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        淺析中職學(xué)校班主任工作的必要性

        2015-10-24 08:54:58朱宇辰

        朱宇辰

        【摘 要】我作為一名中職教師,在與大量中職學(xué)生接觸中,我發(fā)現(xiàn),在他們身上確實(shí)暴露出了各種各樣的問題。如果不采取一些有效的方法對他們加以引導(dǎo)和教育,加強(qiáng)對他們的思想和素質(zhì)培養(yǎng),勢必以后很難適應(yīng)就業(yè)和社會的需要。德育工作是一個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)工作,德育工作的復(fù)雜性是任何一門學(xué)科都無法比擬的,班主任又是德育工作的直接實(shí)施者,教育管理班級伴隨著學(xué)生的成長,要成為一個(gè)優(yōu)秀的班主作,必須不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平和改變工作方法。

        【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生;中職教育必要性;思想道德;教育培養(yǎng)

        班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,與學(xué)生朝夕相處,是對學(xué)生進(jìn)行教育的骨干力量。而目前中職學(xué)校學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)差、素質(zhì)低、辨別是非能力差、意志薄弱、行為習(xí)慣不良、難以管理等情況,各學(xué)校都將學(xué)生的管理放在第一位。

        一、中職教育的正確教育培養(yǎng)的必要性

        中職學(xué)校在對學(xué)生教育當(dāng)中,應(yīng)把思想和素質(zhì)教育放在首要位置,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和素質(zhì)培養(yǎng)。中職學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期,正確的引導(dǎo)必然是重中之重。他們的思想較為活躍,容易受到外界感染,被周圍環(huán)境所左右。由于年紀(jì)小和缺乏社會經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致自身缺乏把控能力,缺乏原則性。

        說到這兒,我以一個(gè)曾今親耳所聞的事情作為例子加以佐證。2010年之時(shí),我所熟識的一個(gè)中職學(xué)生因?yàn)槎景a發(fā)作而犯下了入室搶劫的罪行。以我對他的了解,他本是一個(gè)性格很溫順,懂禮貌,有上進(jìn)心的人,犯下這等罪行確實(shí)讓我感覺驚訝。后來從他父母的講述中我知道,在他上中職的時(shí)候,由于不小心結(jié)交了一個(gè)社會不良青年,在這個(gè)人不斷的帶動和邀約下,他漸漸染上了社會上的不良習(xí)氣,抽煙賭博喝酒吸毒成為了家常便飯的事情。作為一個(gè)靠父母供養(yǎng)的學(xué)生,每個(gè)月的錢自然是拙荊見愁,為了支撐這些不良的生活方式,在這個(gè)社會不良青年的唆使下,他最終犯下了搶劫的罪行,走上了違法犯罪的道路。

        這個(gè)列子,我想強(qiáng)調(diào)說明的是,現(xiàn)在這些在校中職學(xué)生本身思想單純,若在校之時(shí)沒有受到正確的引導(dǎo),讓其構(gòu)建穩(wěn)定和良好的價(jià)值觀、人生觀,那么,便很容易被帶壞,從而走上一條不歸路,大好的前途和人生就此留下污點(diǎn),更有甚者,一輩子就這樣毀了??梢?,正確思想教育的必要性。下面,我們來談?wù)勅绾芜M(jìn)行思想教育。

        二、思想的教育

        1.以身作則樹立良好榜樣

        作為中職學(xué)校的一名班主任,我認(rèn)為要想對學(xué)生進(jìn)行良好的教育,首先,必須要以自身為榜樣,自身道德素質(zhì)要過硬。其次,對社會上,和校園里存在的一些不良現(xiàn)象,不能回避,而要正確積極的引導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)決抵制各種不良傾向,堅(jiān)持正面教育,弘揚(yáng)正氣,倡導(dǎo)社會正能量。以自身實(shí)際的言行,思想觀念和思想意識,潛移默化的影響和感染學(xué)生,為學(xué)生樹立良好的榜樣。

        2.“溝通”是必不可少的方式

        中職學(xué)生一般年紀(jì)都不大,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),很難辨別社會不好的方面,看到一些不良并不能引起足夠的重視和警戒,反而覺得是一種應(yīng)該被推崇和學(xué)習(xí)的方式。對于這樣的思想,我們這些班主任不應(yīng)該漠視和放任,而是應(yīng)該采取及時(shí)有效的方式進(jìn)行阻止,避免其在以后的生活中價(jià)值觀和社會觀與傳統(tǒng)道德發(fā)生嚴(yán)重偏差。

        那么,我們應(yīng)該采取什么方式引導(dǎo)這些學(xué)生,讓其產(chǎn)生足夠的重視呢?我認(rèn)為,良好的溝通是必不可少的方式。良好的溝通不是對學(xué)生當(dāng)面說教,而是應(yīng)當(dāng)細(xì)致而深入的觸摸學(xué)生內(nèi)心深處,感知學(xué)生的靈魂。實(shí)施教育過程中,允許學(xué)生犯一些錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤不應(yīng)當(dāng)一味的進(jìn)行批評,而是多與其交談,多站在他們的角度想一想。本著理解的原則,摸清其犯錯(cuò)誤的原因和動機(jī)。同時(shí),想辦法接觸學(xué)生的同學(xué)和交往的朋友,從側(cè)面了解其活動的環(huán)境和背景。或者直接與其家長聯(lián)系,打電話和家訪等形式,更深層次的了解學(xué)生的各種情況。以便對不同情況的學(xué)生,采取不同的教育方式。

        3.通過參加實(shí)踐活動進(jìn)行思想改造

        一般來說,言語上的教育通常顯得干燥和蒼白。我們需要以實(shí)踐的方式增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識,提高學(xué)生自身素質(zhì)。比如,帶領(lǐng)學(xué)生到烈士墓為烈士掃墓,多為他們講述烈士們無私奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)他們的愛國情懷?;蛘叨鄥⒓泳蠢显旱牧x務(wù)活動,幫助照顧孤寡老人,從而讓他們學(xué)習(xí)到助人為樂的精神實(shí)質(zhì)。還有借“三八婦女國際婦女節(jié)到來之際”開展名為“給媽媽獻(xiàn)愛心”的感恩活動等。使學(xué)生們懂得愛是一種責(zé)任,從而進(jìn)一步引導(dǎo)他們長大后具有回報(bào)社會的感人責(zé)任。逐步深入培養(yǎng)他們的身心健康。

        4.開展誠信教育

        我國曾有一所中職院校對在校學(xué)生做過一次誠信調(diào)查,調(diào)查結(jié)果不容樂觀,從而充分體現(xiàn)中職學(xué)生對誠信認(rèn)識上的不足。誠信缺乏在他們身上表現(xiàn)有很多種,比如:考試作弊,申請助學(xué)貸款時(shí)說謊話等。雖然大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為誠信是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的必不可少的素質(zhì),但一旦關(guān)切到自身利益之時(shí),誠信在他們眼中便會變得一文不值。

        培養(yǎng)學(xué)生們誠信的觀念,是必不可少的一種素質(zhì)上的教育。怎樣才能培養(yǎng)他們具有這樣的美德?我認(rèn)為有以下幾種方式:營造良好的誠信氛圍。開展多種多樣的活動,讓學(xué)生們在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力,認(rèn)識到誠信在生活中的重要性,讓他們多閱讀關(guān)于誠信的書籍,組織學(xué)生們做關(guān)于誠信的調(diào)查,并做調(diào)查報(bào)告。多多開展誠信教育。誠信是人類共同追求的一種美德,世界各國都非常重視對全體國民特別是青年一代進(jìn)行誠信教育。據(jù)說,在幾年前,美國一所學(xué)校的多名學(xué)生在完成生物作業(yè)時(shí)抄錄了某網(wǎng)站提供的一些材料,任課教師就毫不客氣地判這些學(xué)生的生物課得分為零。這位教師說,第一天上課她就和學(xué)生協(xié)議說,教師布置的所有作業(yè)都必須完全由學(xué)生獨(dú)立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗。支持她的教師們說,教育學(xué)生成為一名誠實(shí)的公民遠(yuǎn)比通過一門生物課重要得多。建立誠信檔案。我們可以在新生入學(xué)之時(shí),給每位新生發(fā)放一封有關(guān)誠信的書信,并要求其署名,將視為已理解并信守榮譽(yù)守則的承諾;未簽署此承諾書,則不得注冊入學(xué)。凡是簽署了誠信書的學(xué)生,實(shí)行百分制,并劃最低分?jǐn)?shù)線,未達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線的學(xué)生進(jìn)行一定程度的懲罰,對高分?jǐn)?shù)的學(xué)生有一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度,提高其積極性。

        5.不偏愛不放棄

        對一個(gè)班級而言,由于學(xué)生們學(xué)習(xí)能力和以前所處環(huán)境上的不同,必然會出現(xiàn)較大的個(gè)人差異,作為班主任,我們必須對每一個(gè)學(xué)生平等的對待,不能對他們因“好壞”的差異而而區(qū)別對待,對自身素質(zhì)較差和學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,我們更應(yīng)該花更多的時(shí)間在他們身上,不能因?yàn)樽约旱牟粷M意而將其放棄,讓其“自生自滅”。應(yīng)在他們做出不良行為時(shí),以極大的熱情和耐心對他們進(jìn)行思想交流,曉之以情,動之以理,挖掘他們身上的閃光點(diǎn),并加以鼓勵(lì),激發(fā)他們的進(jìn)取心。

        班主任要以飽滿積極的心態(tài)投入到工作當(dāng)中,把這項(xiàng)工作當(dāng)成是一個(gè)神圣的事業(yè),要時(shí)刻牢記自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,愛崗敬業(yè),把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子或者兄弟姐妹,真心實(shí)意的為他們著想。讓他們能在以后的生活和工作中,成為一個(gè)受歡迎的人。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]尹燕春.《中職生誠信調(diào)查分析與對策》

        [2]劉璇.《職業(yè)教育班主任工作初探》

        [3]李文.《中職學(xué)生教育管理研究》endprint

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