羅世芳
【關鍵詞】護患 溝通 技巧
【中圖分類號】R197.323 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2015)02-0708-01
基層中醫(yī)科大多住院病人的特點是:年齡大、病程長、慢性病多、反復多次住院。對藥物、檢查疾病方面的知識、一知半解,護士與患者的溝通比較困難,特別是有的病人因耳朵聽不見,眼睛看不見,大腦記憶力差,護士與患者的溝通比較困難,所以要求護士除了具有優(yōu)秀的思想品德、精湛的護理技術和認真負責的工作態(tài)度外,還要有一顆熱愛護理事業(yè)的心、還要不斷的加強文化修養(yǎng),拓寬知識面,培養(yǎng)職業(yè)要求的特有氣質和與人溝通的語言能力,以建立融洽的護者關系,出色地完成護理工作。
1.溝通的資料
1.1收集患者的有關資料,提供患者必要的知識和健康教育。
1.2建立一個互相信任的良好護患關系,使患者心情舒暢,機體功能增強,是患者配合治療和有助于治療。
1.3觀察患者非語言行為,以了解患者的情緒及態(tài)度。
1.4以病人共同討論,確定需要護理的問題。
2.溝通的方法
溝通的途徑包括語言性和非語言性。
2.1非語言性的溝通:包括面部表情、手勢、動作、姿勢、儀表、眼神、語調、態(tài)度等。它是個人內心活動的真實表現(xiàn)。是個人自發(fā)的難以掩飾的感覺。
2.2語言性的溝通,語言應通俗易懂,簡單明確。并注意傾聽,使用禮貌性語言。尊重患者的人格。并有針對性,注意語言語調,力求適時適度。
3.溝通的技巧
3.1重視首次接觸
新入院患者對醫(yī)院感到陌生,所以大多數(shù)患者會有暫時性的焦慮,孤獨、恐懼等情緒,如建立良好的第一印象,護士應以真誠、和藹、熱情的態(tài)度開始于患者的首次語言交流,用親切、和善的面容去接待患者,語言中處處透著對患者的尊重、理解和體貼,攙扶一下行動困難的患者以消除顧慮,使之盡快熟悉環(huán)境。如:對一個多次住院的患者說:“您來了” 就倍感親切,減輕了心理負擔,取到心理治療的作用。對年齡大的患者可以適當加尊重的稱呼,如: “大伯!您好!我是您的責任護士×××,在您住院的這段時間里,我將負責您的一切護理工作,請您信任我,有什么需要的,我誰叫誰到,這是我的電話號碼,有事請打我的電話,最后希望在我們的共同努力下,您能早日康復!謝謝!”這樣既可以縮短護患間距離有使患者感到親切,好像遇到親人可以傾訴一切。
3.2語言確切,因人因時進行溝通
平時工作中可以隨時進行交談,如靜脈輸液、巡視病房、病房管理等時都可以進行溝通。如:(靜脈輸液)“大媽您好,今天您的心情很好是您的女兒來了嗎?這幾天您的飲食及睡眠如何?”。耐心傾聽患者自己談對病情的了解情況及想法。然后用通俗易懂的語言對其軀體的癥狀進行清晰和令人信服的解釋。如:對一個糖尿病患者進行飲食治療的指導,在通俗“少吃糖”“少吃油”之后,準確的告訴一日蛋白質、脂肪、和碳水化合物的標準和具體的分配方法。
3.3互相信任的溝通
對一些病程長的患者。從患者的角度出發(fā),去感受他們理解他們。如:我科一位“腦溢血后遺癥”的患者,常年癱瘓在床,可每天做晨間護理時,協(xié)助按摩和活動軀體,同時可以和他簡短的交談,如:“您今天的精神和氣色很好,等太陽出來了,我推您到外面去呼吸一下新鮮空氣,曬曬太陽”這樣可以表達出護士對患者的關心程度使患者有信任感、安全感,逐漸恢復正常的心理狀態(tài),幫助患者鼓起生活的勇氣,戰(zhàn)勝疾病。護士對患者進行操作失誤時,要誠懇地向患者說對不起,又增添您的痛苦了,而不是說“您的血管不好扎”“您的血管不好抽”等理由讓患者對你失去信任??傊谄綍r工作中,護士要把握時機,靈活多變地采取不同的溝通交流方法,大大提高護理效果。
3.4病房管理中的溝通
護士每日進行病房管理時,常常會遇到患者對護理管理工作的不理解、不支持,此時我們可以先來一段通情達理的前言,如“今天你們的病房很清潔,只是床旁桌上和床下的雜物多了一點,我可以幫你們收拾整理,這樣看起來很 整齊、美觀,對治療疾病有一定的治療和幫助,是不是?”,用以實際行動感染患者及家屬,再引入正題,解決一些棘手的管理難題。
3.5在治療中的溝通
護士每日在進行各項治療時,常常會遇到患者對治療的不滿,如不愿意吃藥、打針、說老吃藥打針仍然不管病,自己不治療了,在這樣的情況下,此時我們的護士不僅要了解病人的心理、生活問題,應針對性地了解病人的實際問題,這個時候我們必須有一顆同情的心,用耐心的語言與患者進行溝通、交流,并說服患者接受治療,護士可以在作靜脈輸液的過程中,把藥物方面的知識及注意事項對病人進行講解,在發(fā)口服藥物的時候,給病人講解中藥及西藥之間怎樣服用法,中西藥之間需要間隔多少時間進行服用,間隔時間過短有什么壞,間隔時間過長又有什么好處。
4.總結
在臨床工作中護士與患者的溝通是非常必要的。特別要注意語言性和非語言性的聯(lián)合應用,不斷的總結和提高溝通技巧,只有這樣才能提高護士的自身素質,拓寬知識面,把與患者的溝通交流當作一門藝術,投入到與病人為中心的護理工作中去滿足病人生理、心理、社會、文化等多層面的綜合需要。