王敏 崔芊浬

基于羅曼·布什場地設(shè)計語言思想的景觀設(shè)計策略

王敏 崔芊浬

景觀形態(tài)是場地設(shè)計的基石，它確定了景觀空間并給它以有組織的結(jié)構(gòu)。景觀空間是場地設(shè)計的主體，有序排布的空間給人特定的場所體驗(yàn)。作為由形態(tài)要素與空間組合構(gòu)成的符號系統(tǒng)，場地設(shè)計語言遵循自身的語法規(guī)律。在對羅曼·布什所著《融合形態(tài)與空間的場地設(shè)計語言》一書進(jìn)行解讀的基礎(chǔ)上，以景觀語言體系建構(gòu)的邏輯思路剖析羅曼·布什教授所倡導(dǎo)的景觀形態(tài)與景觀空間融合關(guān)聯(lián)的場地設(shè)計語言思想，梳理場地基本形態(tài)圖式語言及其特征和空間意義，探討場地景觀形態(tài)圖式語言的衍變和組合方式及其相應(yīng)的空間生成，最后嘗試提出基于場地設(shè)計語言思想的景觀設(shè)計一般流程和設(shè)計策略。

場地設(shè)計；景觀設(shè)計；景觀形態(tài)；景觀空間；圖式語言；羅曼·布什

1 場地設(shè)計中的景觀形態(tài)與景觀空間

景觀設(shè)計是一個復(fù)雜且任務(wù)多樣的過程，是塑造和講述場地的新故事并復(fù)活老故事的過程，它尋求創(chuàng)造出一個適應(yīng)場地及其周邊肌理，符合使用者特征并滿足其需求，包含文化遺產(chǎn)，擁有可持續(xù)性，同時整合功能要求的環(huán)境［1］。在這個過程中，場地設(shè)計試圖營造空間作為人類活動和享受的場所，并以此作為核心任務(wù)之一，區(qū)別于環(huán)境設(shè)計或者園藝設(shè)計。在眾多的營造景觀空間的方式和技術(shù)中，景觀形態(tài)作為一種二維或三維的框架，影響一切比例、尺度、方向以及場地設(shè)計的整體和單一元素之間的關(guān)系，決定景觀空間有限的物理屬性和無限的景觀感知意義并給予它有組織的結(jié)構(gòu)。被充分賦予構(gòu)想的景觀形態(tài)是場地設(shè)計中所有方面的基礎(chǔ)支架和最重要的組成部分之一，與其空間屬性以及基于形態(tài)創(chuàng)建的三維空間（體驗(yàn)）共同構(gòu)成場地設(shè)計中景觀語言的文字和詞匯基礎(chǔ)，是思考景觀過程和規(guī)劃設(shè)計實(shí)踐的首要工具，也是風(fēng)景園林師熟練應(yīng)用的一種符號系統(tǒng)［2］。

關(guān)于景觀形態(tài)的探索源于美感的話題和藝術(shù)的屬性，正如諾曼·紐頓（Norman Newton）在《大地上的設(shè)計》（Design on the Land）中所寫下的，“風(fēng)景園林學(xué)，一個僅僅誕生一個世紀(jì)的專業(yè)，卻是一門和人類生存歷史一樣悠久的藝術(shù)”［3］?；仡櫸鞣骄坝^設(shè)計傳統(tǒng)，無論是遵循柏拉圖的形而上學(xué)的理想形式（Ideal Forms），在場地設(shè)計中強(qiáng)調(diào)建立在秩序、對稱和比例概念之上的美的數(shù)理理論，還是啟蒙運(yùn)動之后經(jīng)驗(yàn)主義的出現(xiàn)，都無法回避“美”的問題，其中對于景觀形態(tài)的研究是一部古典主義與浪漫主義的對立，理想主義與經(jīng)驗(yàn)主義的對立，理智與情感二者對立的流變史。20世紀(jì)以來，隨著西方現(xiàn)代美學(xué)理論的探索向?qū)徝勒J(rèn)識主體的轉(zhuǎn)移，景觀美學(xué)的研究轉(zhuǎn)向以人自身的生理、心理以及原始源流探索為導(dǎo)向的美學(xué)框架體系建構(gòu)；景觀形態(tài)的美學(xué)意義逐漸弱化，轉(zhuǎn)而從地理學(xué)角度探索以形態(tài)為基礎(chǔ)的要素組織方法。美國的地理學(xué)家索爾（C. O. Sauer）在其著作《景觀的形態(tài)》（The Morphology of Landscape， 1925）中首次提出“景觀形態(tài)學(xué)”概念，指出：形態(tài)的方法是一個綜合的過程，包括歸納和描述形態(tài)的結(jié)構(gòu)元素，并在動態(tài)發(fā)展的過程中恰當(dāng)?shù)陌才判碌慕Y(jié)構(gòu)元素［4］。之后，伯克利（Berkeley）學(xué)派在繼承索爾理論的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)人文要素在景觀中的重要地位，突出了景觀形態(tài)的人文價值。隨后，凱文·林奇（Kevin Lynch），賴特（Frank Lloyd Wright），拉波波特（Amos Rapoport）等通過探索人類對特定環(huán)境的感知及產(chǎn)生的行為反應(yīng)，建立了研究人類行為與環(huán)境關(guān)系的環(huán)境行為學(xué)理論。與此同時，在20世紀(jì)50年代，關(guān)于空間形態(tài)的研究通過英國的馬奇（March）和馬?。∕artin）等學(xué)者的探索，逐漸擴(kuò)展到聚落形態(tài)范疇，不僅重視分析空間的幾何特性，更強(qiáng)調(diào)蘊(yùn)涵于空間中的社會學(xué)及人類學(xué)意義。綜上所述可以看出，純粹的形式感問題已經(jīng)不再成為景觀形態(tài)研究的核心內(nèi)容，以形態(tài)為媒介理解物質(zhì)空間結(jié)構(gòu)形成過程的動力因素與機(jī)制，分析形態(tài)之于空間的影響和意義，將形態(tài)視為將邏輯的理性思維與情感的感性思維從概念轉(zhuǎn)化為實(shí)際景觀形象的媒介，是景觀形態(tài)研究的發(fā)展趨勢。

羅曼·布什（Norman K. Booth），美國著名風(fēng)景園林師、美國風(fēng)景園林師協(xié)會（ASLA）會員、俄亥俄州大學(xué)教授，從事風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計教學(xué)30余年。在其著作《風(fēng)景園林學(xué)基礎(chǔ)：融合形態(tài)與空間的場地設(shè)計語言》（Foundations of Landscape Architecture： Integrating Form and Space Using the Language of Site Design）中，羅曼·布什主張“形態(tài)和空間的認(rèn)知是設(shè)計的基礎(chǔ)”；通過解析和研究大量的場地設(shè)計案例，提出“形態(tài)與空間二者彼此依賴相互關(guān)聯(lián)”、“人們?nèi)绾误w驗(yàn)并穿越空間是與空間的形態(tài)構(gòu)成相契合”等觀點(diǎn)，認(rèn)為“夸張的、富有詩意的、構(gòu)成序列的、探索性的……諸如此類的景觀空間感受都是景觀形態(tài)的潛在傾向；……古典的、浪漫的、現(xiàn)代的、后現(xiàn)代的，以及其它風(fēng)格的景觀空間都建立在一連串的景觀形態(tài)及它們的序列的基礎(chǔ)之上”；并以圖解的方式展示其“融合形態(tài)與空間的場地設(shè)計語言”的景觀設(shè)計思想和系列研究成果［5］。作為景觀設(shè)計中唯一可以確切把握的實(shí)在，景觀形態(tài)是設(shè)計所要提供的最終產(chǎn)品。一切景觀的相關(guān)域都被整合、聚集到這一產(chǎn)品之中，亦憑借這一產(chǎn)品提供了使用、評點(diǎn)等活動的對象和起點(diǎn)。本文通過解讀羅曼·布什的這一景觀設(shè)計思想，旨在提煉場地基本形態(tài)圖式及其特征和空間意義，探討場地景觀形態(tài)圖式語言的衍變和組合方式及其相應(yīng)的空間生成，并嘗試提出基于場地設(shè)計語言思想的景觀設(shè)計策略。景觀形態(tài)像一根堅固而具體的紐帶，聯(lián)結(jié)了所有景觀空間共時態(tài)的和歷時態(tài)的相關(guān)域，并成為它們的體現(xiàn)者；與此同時，它作為一個動態(tài)平衡的結(jié)果，和整個設(shè)計氣氛相互影響。研究以景觀語言體系建構(gòu)的邏輯思路梳理羅曼·布什教授所倡導(dǎo)的景觀形態(tài)與景觀空間的融合關(guān)聯(lián)，旨在探索形態(tài)對空間和場所構(gòu)建的關(guān)鍵作用，為解決目前城市建設(shè)千城一面、地方特色瓦解消失的病態(tài)發(fā)展模式提供新的方向，即景觀具有了一種新發(fā)現(xiàn)的適用性，它能夠提供一種豐富多樣的媒介來塑造城市的形態(tài)，取代建筑成為當(dāng)代城市發(fā)展的基本單元［6］。

2 羅曼·布什：融合形態(tài)與空間的場地設(shè)計語言思想

如何以一種充滿靈感的方式創(chuàng)造性的協(xié)調(diào)各種色彩、材料和多樣化的景觀要素，組織營造出面向使用者的景觀空間，是場地設(shè)計的核心目標(biāo)。在此過程中，形態(tài)作為不可或缺的元素集合的媒介，是景觀場地設(shè)計的基石，是多樣化的組織營造空間的支架，提供大量的基本方式讓元素排列一致，使空間得到理解。沒有形態(tài)，空間的存在將變成一片缺乏組織、模糊雜亂、難以辨識的虛無。在羅曼·布什的場地設(shè)計語言思想中，基于幾何原型的基本形態(tài)圖式通過特定的設(shè)計策略，經(jīng)過多樣的衍變和有序的排列組合，形成具有特定空間意義、功能傾向和景觀感受的場地。

2.1場地景觀形態(tài)的基本圖式語言與空間屬性解析

2.1.1基于幾何原型的場地基本形態(tài)圖式提取

場地設(shè)計中，形態(tài)常常被以邊界或形狀的方式表達(dá)出來。在墻、籬笆、階梯、臺地、花架等等向上延伸的景觀元素中，以及如水池、下沉廣場、礦坑空間、向下臺階等凹陷處，形態(tài)的輪廓容易被發(fā)現(xiàn)和識別。一些軟質(zhì)景觀元素如樹列、灌木叢、水體、地貌等也會顯示出形態(tài)的輪廓。此外，形態(tài)在平面上不同材料交匯產(chǎn)生界限的地方同樣明顯，相鄰材料的反差越大，使用者感知到的形態(tài)邊界越清晰。當(dāng)邊界通過包圍等方式劃定一個區(qū)域，完整的形態(tài)就被界定出來，進(jìn)而暗示出空間?？梢哉f，景觀場地設(shè)計是由大量的線條和形態(tài)組成的在精細(xì)網(wǎng)絡(luò)上互相纏繞生長所構(gòu)成的系統(tǒng)。

景觀設(shè)計所塑造的戶外空間形態(tài)有無數(shù)種，其中絕大多數(shù)可以被識別或提煉成從自然世界中抽象而來的幾何形狀。最基本、純粹和易于辨認(rèn)理解的幾何形狀包括正方形、三角形和圓［7］，其中任何一種都能在簡明單一的景觀場地中充當(dāng)空間營造的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。簡單的多邊形如五邊形和六邊形有時也會被認(rèn)為是基本的幾何形態(tài)［8］。這些基于幾何原型的場地基本形態(tài)圖式是塑造復(fù)雜空間的主要砌塊；如同音樂中獨(dú)立的音符，正方形、三角形和圓等能被轉(zhuǎn)換變化以形成更加有趣的空間；或者被相互連接、疊加以塑造各種可能性的組合性空間。當(dāng)然，各種有機(jī)形態(tài)也是從自然世界中提取出的分布廣泛的圖形分類。植物、地形、地質(zhì)構(gòu)造、水和天空、昆蟲、動物等都提供了能被模仿或抽象用作景觀空間基礎(chǔ)的有機(jī)形態(tài)來源。但在場地設(shè)計中，由于這些形態(tài)的動態(tài)和不確定性，往往不常被認(rèn)為具有正方形、三角形和圓形那樣的基本性。

2.1.2形態(tài)特征與空間屬性

基于幾何原型提取的場地基本形態(tài)圖式根據(jù)其典型幾何特征分為3類：正交形態(tài)、斜交形態(tài)和圓弧形態(tài)。其中，正交形態(tài)是穩(wěn)定的、均衡的和傳統(tǒng)的，主要包括直線、正方形、矩形、網(wǎng)格等基本圖式；斜交形態(tài)是變化的、活躍的和現(xiàn)代的，主要包括斜線、三角形、多邊形等基本圖式；圓弧形態(tài)是和諧的、自然的和流動的，主要包括弧線、圓形、橢圓形、曲線等基本圖式。各種不同的場地基本圖式具有不同的形態(tài)特征和多樣化的空間屬性，為場地設(shè)計提供豐富的基本語匯選擇（表1）。

表1 基于幾何原型的場地基本形態(tài)圖式及其空間屬性

續(xù)表1

2.2場地景觀形態(tài)圖式語言的衍變與主體空間生成

基于幾何原型的場地基本形態(tài)圖式除了作為單獨(dú)的空間營造基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)被應(yīng)用外，也常常作為其它更為復(fù)雜多樣的形態(tài)生成的原點(diǎn)。這種類似語言衍變的基本形態(tài)轉(zhuǎn)變的過程被稱為從一種形態(tài)到另一種形態(tài)的轉(zhuǎn)化或者突變。形態(tài)轉(zhuǎn)化的目的在于適應(yīng)不同的場地設(shè)計條件，針對特定的場地情境和使用需求生成合適的形態(tài)，并且成為一個創(chuàng)造性的景觀空間載體，以避免景觀形態(tài)脫離場地實(shí)際，產(chǎn)生孤立、靜止、片面、脫離真實(shí)的“形態(tài)設(shè)計副作用”［9］。場地設(shè)計中基本形態(tài)圖式的變形程度可以是微乎其微或是大規(guī)模的，這取決于基地環(huán)境以及任務(wù)需求。最基本的轉(zhuǎn)化和突變方式包括減法、加法、旋轉(zhuǎn)、介入、綜合（圖1），是場地設(shè)計中營造主體景觀空間的重要手段。其中，減法是指從基本形態(tài)的內(nèi)部或者外部沿邊移去選定區(qū)域的過程，包括內(nèi)部減法、外部減法和混合減法；加法是指在基本形態(tài)之上增加另一種基本形態(tài)以形成復(fù)雜的組合的方法，包括相交、相連和相離；旋轉(zhuǎn)是一種轉(zhuǎn)動中的變化，是指讓主體形態(tài)圍繞某一個軸或者某一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的方式，包括整體旋轉(zhuǎn)、部分旋轉(zhuǎn)和附加旋轉(zhuǎn)；介入是指有巨大差異的一種形態(tài)元素加入到另一種初始形態(tài)的過程；綜合是上述多種轉(zhuǎn)換方式的疊加混合使用。表2詳細(xì)列出并圖示這5種場地基本形態(tài)轉(zhuǎn)變方式的典型設(shè)計手法與相對應(yīng)的主體空間生成。

表2 場地基本形態(tài)的轉(zhuǎn)變與主體景觀空間生成

1 場地基本形態(tài)圖式的轉(zhuǎn)化和突變

2.3場地景觀形態(tài)圖式語言的組合與序列空間生成

景觀設(shè)計實(shí)踐中，塑造空間還往往以符合內(nèi)在設(shè)計規(guī)律的場地景觀形態(tài)組合的方式實(shí)現(xiàn)對復(fù)雜場地的精細(xì)控制，并通過特定策略完成從平面形態(tài)到立體空間的轉(zhuǎn)化和生成過程?？臻g秩序可以被看成是一種無形的形式，即將深刻的設(shè)計哲學(xué)與功能聯(lián)系起來，滲透于不同的地方、不同的層次和不同的部分。組合形態(tài)的意義不止是清理各物體之間的關(guān)系，而是要創(chuàng)立一種能引導(dǎo)和組織人們活動和認(rèn)知的可見的相互關(guān)系，為設(shè)計場所增加了動感和思維的自由［10］。景觀形態(tài)組合過程中，決定各個基本的或者單一形態(tài)的空間落位的組織結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，它提供形態(tài)組合和空間構(gòu)成的秩序并使場地景觀具有可讀性。如果設(shè)計中的形態(tài)元素之間沒有聯(lián)系或聯(lián)系很弱，就會導(dǎo)致場地成為一個雜亂的形態(tài)與空間元素的簡單集合而非有機(jī)組合。最基本的形態(tài)組合方式有5種：集中式、行列式、網(wǎng)格式、對稱和非對稱（圖2），是場地設(shè)計中營造序列景觀空間的重要手段。其中，集中式是指將不同元素置于非常接近的位置能讓它們被當(dāng)作整體中的一員；行列式是指在一個維度上拉長一個單獨(dú)的形式或在一個鏈條狀的形態(tài)中一個個的組合不同的形態(tài)；網(wǎng)格式是指元素被安置在連續(xù)的平行線中，形成網(wǎng)絡(luò)；對稱是指等價的形態(tài)和空間圍繞一個點(diǎn)、線或面的均衡分布；非對稱是指直觀的將構(gòu)成設(shè)計元素協(xié)調(diào)的結(jié)合與平衡，以獲得整體的組成規(guī)律。表3詳細(xì)列出并圖示這5種場地基本形態(tài)組合方式的典型設(shè)計手法與相對應(yīng)的序列空間生成。

2 場地基本形態(tài)圖式的組合

表3 場地基本形態(tài)的組合與序列景觀空間生成

3 基于場地設(shè)計語言思想的景觀設(shè)計策略

景觀設(shè)計過程是一個綜合的圖像思維和形式操作的過程：從場地調(diào)研到方案生成，設(shè)計師腦內(nèi)的形式世界與任務(wù)圖像碰撞、選擇而產(chǎn)生一個總的吻合類型，當(dāng)這個類型在進(jìn)一步的后續(xù)步驟進(jìn)展中被不斷的修正、添加、刪除最終獲得一個形式，這就是說，設(shè)計師把一個文字任務(wù)書轉(zhuǎn)變成一個形式，這正是設(shè)計中“語言思維”向“圖象思維”轉(zhuǎn)化的過程［11］。實(shí)踐中，景觀設(shè)計過程往往表述為以下步驟：接受任務(wù)書、調(diào)查分析、解讀現(xiàn)有條件及資料、構(gòu)思方案、方案選擇、進(jìn)一步深化方案、以及進(jìn)一步篩選方案等等［12］。景觀形態(tài)與空間相融合的場地設(shè)計語言思想作為一種組織工具服務(wù)于景觀設(shè)計的各個階段，尤其體現(xiàn)在與空間結(jié)構(gòu)組織和形態(tài)創(chuàng)作相關(guān)的兩個主要階段和設(shè)計議題：（1）在調(diào)查分析和提出問題階段，決定哪種景觀形態(tài)適合于當(dāng)前特定的項(xiàng)目環(huán)境；（2）在方案構(gòu)思和隨后的設(shè)計階段，選擇哪種結(jié)構(gòu)組織和形態(tài)來形成景觀空間，進(jìn)而完成場地營建（圖3）。

3 基于景觀形態(tài)-空間語言體系的場地設(shè)計一般流程

3.1調(diào)查分析：探尋暗示形態(tài)圖式和空間結(jié)構(gòu)的場地文脈肌理

通常情況下，調(diào)查分析階段的工作內(nèi)容是收集物理、環(huán)境、社會、文化、歷史等方面的基本場地信息并對其進(jìn)行評價以決定現(xiàn)存的哪些因素和場地特性會對隨后的設(shè)計具有較大的引導(dǎo)作用。場地分析的角度和表達(dá)方式是多樣的，除了一系列典型數(shù)據(jù)的收集和評價以外，還有許多對場地設(shè)計結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)圖式具有潛在影響的因素需要加以關(guān)注和考慮，諸如區(qū)域性特征、場地文脈和場地大量存在的地表肌理和地物等。調(diào)查分析階段，針對場地及其周邊地區(qū)文脈肌理的研究，以簡單形態(tài)圖式抽象和主導(dǎo)空間結(jié)構(gòu)提取的方式，暗示場地形態(tài)的幾何特征和限定元素，引導(dǎo)設(shè)計的方向并最終促進(jìn)設(shè)計的形成。

3.2形態(tài)預(yù)想：表達(dá)設(shè)計意圖和空間需求的形態(tài)構(gòu)思

為了幫助決定什么樣的組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)適合于既定項(xiàng)目，設(shè)計過程的下一步是場地整體景觀形態(tài)的預(yù)想，即需要以怎樣的景觀形態(tài)作為支架以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的設(shè)計意圖，滿足多樣化的空間需求，諸如空間的屬性特征、可能的物質(zhì)性景觀元素、景觀感受的質(zhì)量或者追求、項(xiàng)目預(yù)算和預(yù)期的維護(hù)……這一設(shè)計階段的目的不是過度詳細(xì)考慮或明確某種特定形態(tài)類型，而是以粗略化圖解的方式，以形態(tài)圖式為語言重點(diǎn)表達(dá)核心理念、空間隱喻（如月球空間、蜿蜒的河流、小樹林等）和功能需求等。

3.3空間圖解：基于預(yù)想形態(tài)的空間組織與塑造

在設(shè)計的這一階段，最初設(shè)想的適合這個項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)已經(jīng)確定，場地設(shè)計的主要注意力轉(zhuǎn)移到以形態(tài)為基石和工具來組織和生成外部空間上。按順序需要依次以概念圖解、功能圖解和主題圖解的方式來深化對場地的分析和認(rèn)識。其中，概念圖解的主要目的是在沒有考慮場地細(xì)節(jié)的情況下去探究相關(guān)的位置、尺寸和主要空間和元素的比例；之后的功能圖解則需要繼續(xù)增加額外的空間關(guān)系、流線聯(lián)系等，以及主要的視線通廊和視覺焦點(diǎn)，并且開始考慮空間的邊界等等；最后，主題圖解通過賦予場地特定的主題性景觀特征（例如村莊廣場、歷史積淀、舞臺中心、聚會場所等），研究組成空間的類型、布局和質(zhì)量，促進(jìn)設(shè)計形成更加確定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。至此，場地設(shè)計開始向初步方案設(shè)計過度。

3.4方案設(shè)計：融合形態(tài)與空間的場地景觀營造

方案設(shè)計從選擇一個主題圖解或者結(jié)合幾個圖解開始，結(jié)合平面圖、立面圖和俯視圖設(shè)計以一種粗略的描繪方式同時研究場地景觀形態(tài)與景觀空間二者之間的彼此依賴和相互關(guān)聯(lián)，并繼續(xù)在形態(tài)表達(dá)、空間限定、景觀構(gòu)成等方面增加一些特定的元素。在這個階段，設(shè)計師嘗試和探究可供選擇的景觀形態(tài)，在空間生成的過程中不同基準(zhǔn)面、不同高程、不同視角的形態(tài)相互疊加、覆蓋、耦合，就像制作一個蛋糕一樣，一層層的增加可以選擇的想法并有機(jī)組合，最終以一個生動現(xiàn)實(shí)的場地設(shè)計方案表達(dá)場地景觀營造中所有的形態(tài)特征、空間屬性以及與之相關(guān)的各種設(shè)計要素。

4 結(jié)論與討論

形態(tài)是景觀場地設(shè)計中塑造空間的主要方式，也是創(chuàng)造性地組織設(shè)計元素的基本媒介。不同的形態(tài)表達(dá)各不相同的設(shè)計語義，從而使場地的空間屬性得到理解。空間是場地設(shè)計的主體，是人們放松、玩耍、再創(chuàng)造、與自然互動的舞臺。景觀場地設(shè)計的目的是把空間組成一個人們可以聚居、娛樂、生活或欣賞美好景色的特定場所，雖然設(shè)計任務(wù)極其復(fù)雜，但最終設(shè)計者提供的是一些以適當(dāng)?shù)脑O(shè)計語言來表現(xiàn)的物體或人與空間之間的關(guān)系。形態(tài)，作為這種語言的基本詞匯和設(shè)計想象的媒介，能在眾多不同的空間中交流，或在場所中保持多種關(guān)系，在將空間解釋為場所的過程中扮演著重要的角色?！霸O(shè)計是一種把理想圖式轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形式的表現(xiàn)，從建成形式之多樣性可以部分地解釋了人們持有多樣的意象和理想圖式［13］?！眴为?dú)的形態(tài)并不能保證一個景觀設(shè)計將會成功［14］；純粹的僅僅通過物質(zhì)性要素的圍合限定和功能設(shè)定所得到的空間“環(huán)境”也無法帶動、培養(yǎng)、激發(fā)人們的感官，引發(fā)使用者的景觀共鳴和場地認(rèn)可。場地設(shè)計中，熟練的形態(tài)構(gòu)圖必須與對基地的尊重、對基地潛在使用者的敏感、對可持續(xù)技術(shù)的綜合運(yùn)用和使人理解并富有創(chuàng)意的視覺效果相輔相成；形態(tài)作為三維空間的體量基礎(chǔ)，只是基礎(chǔ)，無法以二維平面形式取代三維空間體驗(yàn)，最終必須以適當(dāng)?shù)脑睾筒牧线x擇來表現(xiàn)。融合形態(tài)與空間的場地設(shè)計語言思想，其靈感來源于對場地目標(biāo)的直覺性認(rèn)知，抑或?qū)龅貎?nèi)涵的深度挖掘。值得注意的是，盡管一個精心組織的形態(tài)序列和空間組織對于一個令人贊賞的景觀設(shè)計是必要的，但是它僅僅只是設(shè)計的一個組成部分或者作為設(shè)計的開始，而非設(shè)計的全部；以之作為思考景觀過程和場地設(shè)計實(shí)踐的重要工具，體現(xiàn)場地的核心品質(zhì)才是設(shè)計的重點(diǎn)。

注釋：

本文配圖均根據(jù)參考文獻(xiàn)［5］整理而成。

［1］王云才，韓麗瑩.景觀生態(tài)化設(shè)計的空間圖式語言初探［C］//中國風(fēng)景園林學(xué)會.中國風(fēng)景園林學(xué)會2011年會論文集——巧于因借，傳承創(chuàng)新.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011：564-570.

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Landscape Design Strategy Based on Norman K. BOOTH’s Thought of Site Design Language

WANG Min CUI Qian-li

Form is the cornerstone of site design， which frames landscape space and offers it an organizational structure. Landscape space is the main part of site design， orderly arranged space supplies specific site experience to users. As a symbol system composed of form elements and space combination， site design language follows its own grammar rules. Based on the interpretation of Foundations of Landscape Architecture： Integrating Form and Space Using the Language of Site Design by Norman K. BOOTH， his thought of site design language， which involves landscape form and space together， is analyzed logically to form a landscape language system. The basic landscape form pattern language of the site are combed with their characteristics and spatial attributions firstly. Then the transformation and combination ways of landscape form pattern language and their corresponding space generation strategies are discussed. Finally the landscape design strategies based on the idea of site design language are put forward for the general process of site design.

Site Planning； Landscape Design； Landscape Form； Landscape Space； Pattern Language； Norman K. BOOTH

Project supported by National Natural Science Foundation of China： Pattern Language and its Formation Mechanism of Traditional Cultural Landscape Space （51278346）

TU986

A

1673-1530（2015）02-0066-08

10.14085/j.fjyl.2015.02.0066.08

2014-12-18

2015-01-25

國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：傳統(tǒng)文化景觀空間的圖式語言及形成機(jī)理（51278346）

王敏/1975年生/女/福建人/博士/同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系/高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/副教授/主要從事城市景觀規(guī)劃設(shè)計教學(xué)、實(shí)踐與研究（上海 200092）

崔芊浬/1989年生/女/黑龍江人/同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系/風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)碩士生（上海 200092）