近年來政府和有關方面加大了投入，但仍不能滿足加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的需求，國家經(jīng)費投入有待進一步增加。一些地方反映，目前仍缺乏穩(wěn)定的投入增長機制。

一些地方財政對職業(yè)教育投入能力有限，僅能維持正常運轉，無力改善辦學條件，學校達不到國家辦學基本標準。特別是縣級職業(yè)學校的辦學條件較差，有些仍停留在“一支粉筆、一本書”的落后水平，缺乏專業(yè)教師，沒有配套的實訓設備，學生參加實訓鍛煉、頂崗實習的機會很少。

此外，執(zhí)法檢查組發(fā)現(xiàn)，民族地區(qū)、邊疆地區(qū)職業(yè)學校的校舍面積、實訓基地、教學設備等基礎條件亟需改善；一些新建職業(yè)院校負債較重，而地方財力困難，無力化解債務，有的面臨困境。

“職業(yè)教育是脫貧致富的有效措施，但是存在著重視不夠、經(jīng)費不足、教育質量不理想等問題?！奔文緲印ぢ迳＞妹馈D丹卻吉尼瑪委員說，應當加強縣級職教工作，扶持縣辦職業(yè)學校，促進廠校合辦職教模式的發(fā)展，力爭增加農民收入，轉變農村發(fā)展模式。

劉振偉委員認為，“要完善農民培訓制度，瞄準培養(yǎng)新型職業(yè)農民，解決誰來種地的問題。對貧困地區(qū)的職業(yè)教育，要舍得加大投入，培養(yǎng)了一個人才，就解決了一戶脫貧，意義重大，功在千秋?！?/p>

各級政府要按照職業(yè)教育法的規(guī)定，推動建立健全政府投入為主、受教育者合理分擔、其他多種渠道籌措經(jīng)費的投入機制。報告建議，下一步要加大財政投入力度，完善生均撥款機制，落實多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費的法律規(guī)定，完善支持扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，著力提高職業(yè)教育經(jīng)費保障水平。