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        Ag/AgCl的合成及其光催化殺菌性能的考察

        2015-09-10 12:05:39謝萌劉杰徐遠(yuǎn)國
        考試周刊 2015年103期
        關(guān)鍵詞:大腸桿菌沉淀法光催化

        謝萌 劉杰 徐遠(yuǎn)國

        摘 要: 本實驗采用沉淀法制備Ag/AgCl光催化劑;通過X-射線衍射(XRD)光譜對Ag/AgCl結(jié)構(gòu)進(jìn)行表征;以大腸桿菌為目標(biāo)污染物、氙燈模擬太陽光的光源,探究催化劑Ag/AgCl光催化殺滅水體中細(xì)菌的能力,結(jié)果表明Ag/AgCl在光照條件下能夠快速殺滅細(xì)菌。該實驗提供了殺菌的新方法,可讓學(xué)生學(xué)習(xí)光催化的基本知識,沉淀法制備催化劑,材料的常用表征手段,以及光催化劑殺菌能力的考察方法。該實驗過程涉及知識面寬,理論與實驗結(jié)合,可以培養(yǎng)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力及探索能力。

        關(guān)鍵詞: 光催化 Ag/AgCl 沉淀法 大腸桿菌

        綜合化學(xué)實驗是大學(xué)階段一門獨立課程,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了相當(dāng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識之后,并且經(jīng)過“基礎(chǔ)化學(xué)實驗”這一課程學(xué)習(xí)掌握了簡單基礎(chǔ)的實驗技能之后方可學(xué)習(xí)的一門課程。通過這門課程訓(xùn)練,可以大大提高學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力和實驗技能分析能力,從而具備一定的解決實際問題的能力。引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探索,尋找方法,突破自身,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科研態(tài)度及創(chuàng)造能力。

        光催化材料能夠有效轉(zhuǎn)換太陽能為電能和化學(xué)能,其在光照條件下產(chǎn)生的自由基基團(tuán)具有很強(qiáng)的氧化能力。這些自由基基團(tuán)能夠高效降解水體中的有毒、有害有機(jī)污染物,殺滅水中的細(xì)菌等。光催化研究一直以來備受關(guān)注。然而,光催化研究主要集中在有機(jī)污染物降解方面,對光催化材料殺菌性能的研究則較少。水體污染不僅是有機(jī)污染物的污染,細(xì)菌污染也是不可忽略的環(huán)境污染源。Ag/AgCl光催化材料因具有很強(qiáng)的光催化降解污染物和殺滅細(xì)菌的能力受到研究者的青睞,為環(huán)境水體凈化提供新的思路[1]。

        本實驗以AgNO■及NaCl為反應(yīng)原料,通過沉淀法制備Ag/AgCl光催化劑。通過XRD(X-射線粉末衍射)對合成的催化劑進(jìn)行結(jié)構(gòu)的表征,并對Ag/AgCl光催化材料在可見光照射條件下對大腸桿菌的殺滅能力進(jìn)行考察,為水體環(huán)境中的細(xì)菌污染提供新的解決方案。

        1.實驗部分

        1.1試劑和儀器

        AgNO■及NaCl;乙二醇;無菌操作臺;培養(yǎng)皿;搖床;鼓風(fēng)干燥機(jī);恒溫培養(yǎng)箱;電子天平;德國Bruker公司D8型X射線衍射儀。

        1.2光催化劑的表征分析

        用德國Bruker公司D8型X射線衍射儀對催化劑進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。

        1.3光催化劑的制備

        首先稱取0.29g的AgNO■并溶于20mL乙二醇中,并稱取0.1gNaCl溶于20mL乙二醇中。然后將NaCl溶液滴加到AgNO■溶液中。常溫下磁力攪拌半小時后停止反應(yīng),用蒸餾水和乙醇先后洗滌三遍后放入60℃鼓風(fēng)干燥機(jī)中烘干。烘干后收集到試劑瓶中備用。

        1.4大腸桿菌的培養(yǎng)

        1.4.1培養(yǎng)基的配置與滅菌

        (1)稱量:蛋白胨5g;酵母提取物2.5g;氯化鈉5g;加水500mL。配置LB固體培養(yǎng)基時需再加10g瓊脂。

        (2)熔化:加熱熔化,然后用蒸餾水定容至500mL。配置LB固體培養(yǎng)基時還需加瓊脂,整個過程需不斷用玻璃棒進(jìn)行攪拌,防止瓊脂糊底導(dǎo)致燒杯破裂。

        (3)調(diào)節(jié)pH:用1mol/L現(xiàn)配的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至偏堿性7.0~7.5。

        (4)滅菌:取2個500mL藍(lán)蓋試劑瓶分別裝入250mL LB液體培養(yǎng)基和250mL LB固體培養(yǎng)基,高壓鍋120℃滅菌15min。

        (5)倒平板:在無菌操作臺內(nèi),將滅菌后的固體培養(yǎng)基冷卻至60℃左右時倒入4個培養(yǎng)皿中,培養(yǎng)基厚度控制在0.4mm左右(培養(yǎng)基太薄營養(yǎng)不夠,太厚則浪費(fèi)材料),倒入后將培養(yǎng)皿水平放置并輕輕搖勻,使冷卻后固體培養(yǎng)基形成平面。

        操作注意事項:

        ①無菌操作臺用超凈紫外燈滅菌半小時后開始使用,使用過程中開啟過濾風(fēng)防止細(xì)菌進(jìn)入;

        ②操作前,桌面及人手要用酒精棉球進(jìn)行消毒;

        ③平板冷凝后,要將平板倒置,防止培養(yǎng)基表面的水分揮發(fā)導(dǎo)致皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基而造成污染;

        1.4.2大腸桿菌的擴(kuò)大培養(yǎng)

        (1)將接種環(huán)用酒精燈反復(fù)灼燒3次滅菌;

        (2)接種環(huán)冷卻后從斜面上進(jìn)行取菌;

        (3)將大腸桿菌菌種接種到滅菌后的LB液體培養(yǎng)基中,使其在37℃搖床振蕩培養(yǎng)12h;

        (4)取菌后封口膜和棉塞復(fù)原。

        1.4.3涂布平板操作

        (1)將涂布器反復(fù)灼燒3次滅菌;

        (2)取少量菌液(10μL)滴加到培養(yǎng)基表面上;

        (3)用冷卻至室溫的涂布器將菌液均勻涂布在培養(yǎng)基表面。涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿,使涂布均勻。

        1.4.4大腸桿菌的保存

        接種到固體斜面培養(yǎng)基,菌落長成后置于4℃冰箱保存;

        1.5光催化滅菌實驗操作

        取培養(yǎng)好的大腸桿菌100μL加入含有20mL液體培養(yǎng)基的光反應(yīng)瓶中(每個反應(yīng)瓶中加入0.02g的Ag/AgCl催化劑),在光照不同時間后(分別為0min,5min,10min,30min),每次取20μL,每次涂1個板并寫上姓名和光照時間,放入37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)12~24h后觀察催化劑的殺菌結(jié)果。拍照記錄。

        2.實驗結(jié)果與討論

        在模擬太陽光的照射下,Ag/AgCl能夠逐漸將水體中的大腸桿菌殺滅。觀察在培養(yǎng)箱中放置12~24h的培養(yǎng)皿??梢灾庇^看到,隨著光照時間的增加,培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落數(shù)量從多到少直至沒有,結(jié)果表明Ag/AgCl具有良好的光催化殺菌性能。

        本實驗考查學(xué)生的綜合操作能力。由于大部分操作過程需完全無菌,對學(xué)生實驗嚴(yán)謹(jǐn)性提出較高要求。此外,學(xué)生可以通過該實驗學(xué)習(xí)光催化劑的常規(guī)制備方法,熟悉電子天平的操作,進(jìn)一步熟悉培養(yǎng)基的配置及大腸桿菌的保存等相關(guān)操作。

        在該實驗中,學(xué)生需將經(jīng)過光催化殺菌處理后的大腸桿菌在培養(yǎng)基上的存活情況進(jìn)行拍照以記錄光催化劑的殺菌效果,并將照片打印附在實驗報告紙上。

        將一個科研實驗設(shè)計成綜合實驗,其目的不僅在于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)更多實驗方法,更多的是幫助學(xué)生了解一些光催化的基本知識,拓寬知識面,培養(yǎng)學(xué)生對科研的研究興趣和探索能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]Z.Y.Lin,J.Xiao,J.H.Yan,P.Liu,L.H.Li and G. W.Yang,J.Mater.Chem.A,2015,3,7649-7658.

        江蘇大學(xué)高級人才啟動基金(No.14JDG164)。

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