愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，首先要樹立以學(xué)生為本的思想，處處為學(xué)生的健康發(fā)展著想。其次要懂得學(xué)生的年齡特征和發(fā)展規(guī)律。青少年兒童是長知識、長智慧、長身體的時(shí)期，他們還不成熟，他們的愿望和能力還不平衡，有時(shí)會犯錯(cuò)誤;青少年兒童的發(fā)展也不是線性的，會有曲折，了解了這些特點(diǎn)我們就不會事事責(zé)怪他們。第三要理解學(xué)生，理解學(xué)生的需要，青少年兒童活潑好動(dòng)，富有好奇心，他們有求知的需要，有玩耍的需要，有探究的需要，有交友的需要。老師要了解他們的多種需要，盡量滿足他們合理的需要，學(xué)生就會反過來理解老師，尊重和完成老師的要求。第四老師要相信每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心。切忌把學(xué)生分成三六九等，那樣容易使一部分學(xué)生感到老師不信任他，看不起他。這些學(xué)生往往對老師敬而遠(yuǎn)之，采取不信任的態(tài)度。在這種狀態(tài)下，老師要想教育他是很難的。信任是相互的，只有信任學(xué)生，學(xué)生才能信任老師。其實(shí)，良好的師生關(guān)系是最巨大的教育力量。教師熱愛學(xué)生，學(xué)生熱愛教師，師生中還有什么矛盾不能解決呢？

—顧明遠(yuǎn)

（節(jié)選自《綠葉集—顧明遠(yuǎn)教育隨筆〔三〕》）