侯永軼

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著國旗班同學(xué)整齊而穩(wěn)健的步伐，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，迎來了生機盎然的春天。

過去的一年，我們?nèi)w師生團結(jié)奮斗，銳意進取，為學(xué)校的發(fā)展和全面提升做出了積極貢獻：高考、中考成績喜人，陳凱同學(xué)以577分的好成績考取西北工業(yè)大學(xué)，我校重返“985”生源校；我們強化教師專業(yè)發(fā)展，共有18位教師21次獲得市級以上教學(xué)獎勵，其中9位教師獲市級以上優(yōu)質(zhì)課獎勵；我們組織多種活動促進學(xué)生全面發(fā)展：共有25名同學(xué)獲得市級以上學(xué)科競賽等活動獎勵。所有這些成績的取得，是我們?nèi)w師生團結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！

良好的開端是成功的一半。怎樣度過新學(xué)期？也許大家早有思考，在這里我向大家提幾點希望：

一、深入思考三個問題

據(jù)說每個走進北京大學(xué)校園的人都會被門口的保安問三個哲學(xué)上的終極問題：“你是誰”“你從哪里來”“你要到哪里去”。

從哲學(xué)的角度看，你是誰：不是問你姓甚名誰，而是問你能做什么？你從哪里來：不是問你的籍貫，而是問你經(jīng)歷過什么，這些經(jīng)歷就是你的人生標(biāo)簽。你要到哪里去：不是問你去北京還是去紐約，而是問你人生目標(biāo)，你是要做一個普通人，還是要做一個才華橫溢的學(xué)者抑或商業(yè)奇才、體育明星，這些都是你的目標(biāo)。

如果你的目標(biāo)很明確，你就能經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，堅定地向著自己的目標(biāo)前進。

二、向著目標(biāo)不懈努力

我高中時讀過一篇報告文學(xué)，題目和作者都記不清了，只記得小說的主人公是一個男生，是一個山區(qū)的孩子，他十三歲就制定了自己的人生計劃：十八歲考上中國最好的大學(xué)，二十七歲結(jié)婚。后來他克服了許多常人都無法想象的困難，十八歲那年順利考入清華大學(xué)，成為當(dāng)?shù)氐拿勒劇＝踢^他的教師在回憶他的時候常說的一句話是“他聽課的樣子就像一座雕塑”。

從那以后，“雕塑”這個詞深深地印入我的腦海，直到現(xiàn)在都激勵著我。

三、養(yǎng)成自律習(xí)慣

我每次在宿舍值夜班的時候都會抓到熄燈以后說話的同學(xué)，我都會和他們交流一個話題：自律。

自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省，就是管住自己。一個人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于自律的話，那后果可想而知：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡……反之，如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止：說話有禮貌，待人謙和……那么這個人在學(xué)習(xí)生活中一定是一個好學(xué)生、一個好孩子。

自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，但保持自律也需要非凡的毅力與勇氣。須知：學(xué)如逆水行舟，不進則退，心似平原走馬，易縱難收。

保持自律，我們將無往而不勝。正如古羅馬哲學(xué)家塞尼卡所說：“能自律的人，就是最強有力的人”。

四、注重積累

合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)需要日積月累，修煉品行需要積累，成就事業(yè)更需要積累。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過程。

把每天的事情堅持做好就是一種最重要的積累方式。也許每天的事情很簡單，但天天把簡單的事情做好就變成了不簡單。試想：如果我們堅持每天早起，堅持上好每一個早讀，聽好每一節(jié)課，認真做好每一節(jié)廣播操，上好每一節(jié)自習(xí)，認真完成好每一項作業(yè)，把每一點垃圾都扔到垃圾箱里，用謙和友善的心態(tài)去看待周圍的每一個人，如果我們高三、初三的同學(xué)能高效地利用好考前的每一天……一個學(xué)期過后，我們將獲得多么大的進步啊！

最后，我想把臺灣著名學(xué)者龍應(yīng)臺的一段話送給同學(xué)們，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”

謝謝大家！

（本文作者系淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)校長，

淮北師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師）