袁建國

本文題目中的堅(jiān)持，是以正確的方向作為前提條件的。如果方向不正確，越是堅(jiān)持，速度越快，犯的錯(cuò)誤就越大，離成功也越來越遠(yuǎn)。堅(jiān)持的反義詞是放棄。如果方向不正確，一定要敢于果斷放棄。

俞敏洪的成功之路，也是用“堅(jiān)持”鋪就的。他1993年創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立新東方學(xué)校，現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁，總資產(chǎn)20億美元，他占了25%的股份，被媒體評(píng)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，也是20世紀(jì)影響中國的25位企業(yè)家之一。近年來，俞敏洪及其領(lǐng)銜的新東方創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已在全國多所高校舉行上百場(chǎng)免費(fèi)勵(lì)志演講，被譽(yù)為當(dāng)下中國青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”“精神領(lǐng)袖”。

1962年10月，俞敏洪出生于江蘇省江陰市農(nóng)村，在江陰市第一中學(xué)上高中，曾經(jīng)兩次參加高考，都失敗了，但他的大學(xué)之夢(mèng)從未中斷過，堅(jiān)持再次復(fù)讀，終于在1980年考上了北京大學(xué)西語系。

大學(xué)期間，他幾乎各個(gè)方面都是最差的。

如家庭條件，他是班里唯一的農(nóng)村學(xué)生，是穿著布衣挑著扁擔(dān)進(jìn)入學(xué)校的。

又如普通話，他剛進(jìn)北大時(shí)根本不會(huì)講普通話，全班學(xué)生第一次開班會(huì)，他站起來自我介紹了一番，結(jié)果班長說：“俞敏洪，你能不能不講日語？”

再如說英語，開始分班的時(shí)候，五十個(gè)學(xué)生分成三個(gè)班，因?yàn)樗挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，被分到了A班，但是一個(gè)月以后，又被調(diào)到了C班。C班叫作“語音語調(diào)及聽力障礙班”。

但他從來沒有停止過追趕，僅是讀書一項(xiàng)，他用了五年的時(shí)間，讀了800多本書。即便如此，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)時(shí)，他的成績依然排在全班最后幾名。整整4年，他聯(lián)系了無數(shù)的美國大學(xué)和專業(yè)，沒有一所大學(xué)給他獎(jiǎng)學(xué)金?？粗簧偻瑢W(xué)到國外名牌大學(xué)留學(xué)，他雖然有些沮喪，但并沒有終止學(xué)習(xí)。在畢業(yè)典禮上他說了這么一段話，到現(xiàn)在他的同學(xué)都還記憶猶新，他說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年！”

在與同學(xué)們的競爭中，他無疑是一個(gè)失敗者。但是，他有著不服輸?shù)木瘛⒘己玫男膽B(tài)和頑強(qiáng)的毅力。他想，我一定要在某一個(gè)方面成為全班最好的，成為全國最好的。他清醒地分析自己——頭腦沒有同學(xué)聰明，但毅力無比的頑強(qiáng)。他選擇了背單詞，目標(biāo)是成為中國最好的英語詞匯教師，于是他開始一個(gè)一個(gè)單詞背，在背過的單詞不斷遺忘的痛苦中，他靠自己的堅(jiān)持，最終背下了二三萬個(gè)單詞，成為一名不錯(cuò)的詞匯教師，這也為他成功創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一段經(jīng)歷給他的啟示是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，許多東西看似沒有用處，但等到條件具備，時(shí)機(jī)成熟，有可能就成為你掘第一桶金的秘密武器。這個(gè)過程是枯燥的，甚至是痛苦的，但越是如此，你越應(yīng)該默默無聞、堅(jiān)持不懈地做下去。

實(shí)踐證明，正是“背單詞”這看似小兒科的東西，讓他開始了創(chuàng)業(yè)之路，并最終走向成功。

1985年，他大學(xué)畢業(yè)，在北京大學(xué)留校，成了一名英語教師。隨著留學(xué)熱的迅速升溫，北京成立了許多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是詞匯量達(dá)標(biāo)的英語教師卻寥寥無幾，俞敏洪很自然地就有了第二職業(yè)，北京大學(xué)也毫不留情地給了他行政處分。但俞敏洪并沒有就此消沉，毅然決然地選擇了辭職。辭職后，他一直在北京的民辦教育領(lǐng)域進(jìn)行英語教學(xué)和管理工作，后來他想，與其給別人打工，不如自己創(chuàng)業(yè)呢！于是，1993年，他創(chuàng)辦了新東方學(xué)校，第一期只有13個(gè)學(xué)生。

后來，他的學(xué)校越辦越好，2001年，他成立了新東方教育科技集團(tuán)，2006年，新東方教育科技集團(tuán)成功上市。他的成功，也吸引了大多數(shù)在國外工作的同學(xué)加盟。后來俞敏洪不無自嘲地說，這些同學(xué)為什么能夠放棄美國、加拿大優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)厚的工資待遇？他們都認(rèn)為，連俞敏洪這樣的人在國內(nèi)都創(chuàng)業(yè)了，我們?nèi)绻貒欢ㄗ龅酶?。他形象地說自己是“一只土鱉帶著一群海龜在奮斗”。

俞敏洪成功了！但他知道，自己靠的是每天比別人多努力一個(gè)小時(shí)。他說：“上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。”

他說：“為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)?！?/p>

他說：“生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。”

他說：“一些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌?！?/p>

他說：“在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個(gè)偉大的成就。”

他說：“哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望?！?/p>

他說：“人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。”

他在“贏在中國”現(xiàn)場(chǎng)演講時(shí)說：人的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。第二種方式是，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著和死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

他說：“能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。”

朋友們，你有樹的種子嗎？你有蝸牛的精神嗎？你有“把小事做好”的品質(zhì)嗎？你能不能做到“每天比別人多努力一小時(shí)”？

俞敏洪是我們的楷模，他的堅(jiān)持不懈的拼搏精神激勵(lì)了千萬個(gè)青年學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、成功創(chuàng)業(yè)，我們是不是也應(yīng)該成為他們中的一員呢？

（作者單位：山東平原縣教師進(jìn)修學(xué)校）