在美國(guó)，財(cái)商已成為繼智商、情商之后又一被廣泛認(rèn)同的現(xiàn)代社會(huì)人必備的基本素養(yǎng)之一。財(cái)商教育的地位日趨重要，已形成政府主導(dǎo)的家庭教育、學(xué)校教育及社會(huì)教育三位一體的教育系統(tǒng)，并初見(jiàn)成效。在家庭教育中，美國(guó)父母認(rèn)為財(cái)商教育是“從3歲開(kāi)始的幸福人生計(jì)劃”，從小父母就會(huì)幫助孩子樹(shù)立關(guān)于財(cái)富的觀念。在學(xué)校教育中，部分州已將財(cái)商教育納入12年學(xué)校教育的必修課程。在教育目標(biāo)上，側(cè)重錢(qián)的認(rèn)識(shí)、了解如何制定開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃、如何記賬，同時(shí)要認(rèn)識(shí)如何使用銀行業(yè)務(wù)。課程內(nèi)容和形式豐富多樣，財(cái)商課程包括人生理財(cái)、個(gè)人財(cái)務(wù)開(kāi)支計(jì)劃、儲(chǔ)蓄與決策、金融決策等。政府則從組織、財(cái)力上給財(cái)商教育的順利實(shí)施提供保障。同時(shí)，政府還舉辦各種活動(dòng)，例如每年四月的“金融掃盲月”、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)活動(dòng)以及組織參觀貨幣博物館或國(guó)家金庫(kù)等。

（來(lái)源：《外國(guó)中小學(xué)教育》2015年第2期）