李恒川

中提琴作為弦樂器家族中重要的成員之一，有獨特的魅力。筆者不僅分析了中提琴的發(fā)音原理及演奏方法，而且闡述了提琴家族的發(fā)音共性。

聲音是由物體振動產(chǎn)生的，世界上所有弦樂器的發(fā)音原理都是通過琴弦的振動從而引起共鳴箱的共振進(jìn)而放大發(fā)音，而從發(fā)音方法上又分為撥奏和弓子拉奏，前者比如吉他，后者比如提琴。撥奏是指通過手指或撥片撥動琴弦，使之振動，而拉奏是指通過弓子上的弓毛拉動琴弦，使之振動。弓毛通常為馬尾所制（廉價的弓子會用尼龍材料代替馬尾），在顯微鏡下，馬尾會有許多倒刺，再加上松香的作用（松香具有黏性，可以幫助弓毛更好的粘住琴弦），使之不斷地?fù)軇忧傧遥蜁_(dá)到琴弦連續(xù)震動的效果。

剛剛學(xué)習(xí)提琴的學(xué)生在演奏時往往會發(fā)出像殺雞一樣難聽的聲音，這是為什么呢？聲音是由物體振動產(chǎn)生的，如果要持續(xù)的聲音馬上停掉，最有效的方法就是阻止它振動，比如用手或者別的物體突然捂住振動的琴弦。琴弓在演奏時始終不離開琴弦，自然也會阻止琴弦振動，也就是說，琴弓在演奏過程中，既使琴弦振動，又阻礙它振動，就像一把雙刃劍。初學(xué)者往往經(jīng)驗不足，遇到這種情況會本能地增加力量，反而增強阻礙振動的力量，使聲音變得更糟糕。那么學(xué)習(xí)提琴發(fā)音的第一步，就是學(xué)會如何使琴弦持續(xù)振動，并最大限度地減少阻礙。

弓子在琴弦上的力量分為兩種：一種為橫向的力，一種為縱向的力（即垂直于琴弦的力量）。橫向的力作為驅(qū)動，使弓子運行起來，從而使琴發(fā)出聲音，而縱向的力一旦過大，就會使弓子增強阻力，從而影響震動。因此，對于初學(xué)者，剛開始練習(xí)時最好把縱向的力去掉，右手保持松弛，一點力量都不要有，用弓子自身的重量就足夠。隨著練習(xí)的深入，當(dāng)演奏者能夠熟練、松弛地運弓之后，可以逐漸增強力量，這個力量來源于全身，通過腰部，傳導(dǎo)到肩膀、大臂、肘關(guān)節(jié)、小臂、手腕、手指，最后通過弓子，作用于琴弦，就像拔河運動一樣，把全身的力量傳導(dǎo)到繩子上。因此，整個手臂，從肩膀到手指都要保持松弛，就像繩子一樣，才能把力量有效地傳導(dǎo)到弓子上，中間如果有緊張僵硬的地方，就會影響這種力的傳導(dǎo)。

當(dāng)掌握力量的運用之后，就需要解決一個新的問題，聲音的色彩，即音色的變化，這是中提琴發(fā)音的更高一級的要求。這里面有一個新的因素需要考慮，就是弓子在琴弦上的接觸點，就是指弓子在琴馬與指板之間的變化。

琴弦架在琴馬和弦枕之間，就像一條鋼絲一樣，越是在兩頭，就越硬，越往中間走就越軟，彈性就越大，因此，越是靠近琴馬，琴弦就越硬，越是靠近指板，琴弦就越軟。在演奏過程中，如果需要大一點的力量，就應(yīng)該把弓子靠近琴馬，因為這個位置的琴弦可以提供相對大的反作用力，如果我們需要一個輕的聲音，力量就應(yīng)該減小，弓子的接觸點就應(yīng)該靠近指板，此處的琴弦提供的反作用力相對較小。

還有一個不能忽略的因素，就是弓子運行的速度。如果弓速不變，以上所述是成立的，但實際演奏中，因為作品的需要，弓速會隨時變化，因此情況就會變得更復(fù)雜。因為弓速的變化會帶來力度的變化，當(dāng)需要強一點的聲音時，不僅可以增強力量，而且可以通過加快弓速實現(xiàn)，反之亦然。也就是說，如果要強奏，那么既可以用力量，又可以用弓速。弓速越快，帶起琴弦震動的幅度就越大，而前文提到，越是靠近指板琴弦就越軟，彈性就越大，因此，更容易被快速的弓子帶動。如果是需要快速運弓的強奏，接觸點就應(yīng)該越靠近指板。

由此得出結(jié)論，如果需要加大力量的強奏，接觸點要靠近琴馬；如果需要增加弓速的強奏，接觸點要靠近指板。如果需要弱奏，則相反。

此外，還有兩個因素也要考慮，即琴弦及左手的因素。中提琴四根弦，由細(xì)到粗，分別是A，D，G，C，在相同的弓速、力量下，由于物理的原因，越是粗的琴弦，接觸點越要相對靠近指板。此外，加上左手的原因，按弦的把位越高，有效弦長就越短，因此相對應(yīng)的接觸點就越靠近琴馬。

綜上所述，在實際演奏中，為應(yīng)對各種不同的情況要隨時調(diào)整相應(yīng)的弓速、力量和接觸點這三個因素，它可以使音色更有魅力，更好聽。