豐國(guó)武

摘 要：幼兒教育關(guān)系到兒童心理、生理素質(zhì)的養(yǎng)成，關(guān)系到兒童的全面發(fā)展。幼兒期是好奇心最強(qiáng)烈的時(shí)期，對(duì)周圍的事物充滿好奇，日常生活中，教師要把握住機(jī)會(huì)，關(guān)注細(xì)節(jié)，捕捉教育契機(jī)，從角色扮演，展示模仿能力；玩具制作，展示創(chuàng)造能力兩個(gè)方面探討了如何為幼兒搭建個(gè)性展示的平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：幼兒；個(gè)性；平臺(tái)；展示 不要讓孩子輸在起跑線上，這是全社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注的體現(xiàn)。幼兒是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，決定了幼兒未來(lái)的發(fā)展。幼兒教師在幼兒成長(zhǎng)中起著重要的作用，幼兒教育關(guān)系到兒童心理、生理素質(zhì)的養(yǎng)成，關(guān)系到兒童的全面發(fā)展，直接影響著兒童性格的養(yǎng)成和行為習(xí)慣的形成，幼兒教師要從細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)造條件，寓教于樂(lè)，為幼兒搭建個(gè)性展示的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

一、角色扮演，展示模仿能力

幼兒期是好奇心最強(qiáng)烈的時(shí)期，模仿能力極強(qiáng)。對(duì)周圍的事物充滿好奇，日常生活中，教師要把握住機(jī)會(huì)，關(guān)注細(xì)節(jié)，捕捉教育契機(jī)，充分激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的好奇心，創(chuàng)設(shè)幼兒展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)孩子個(gè)性品質(zhì)的形成。教師要善于抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，創(chuàng)設(shè)趣味十足的游戲，提供給幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓幼兒在豐富的活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。幼兒教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)幼兒參與有益的智力活動(dòng)，為以后的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，例如，教師組織幼兒進(jìn)行“瞧這一家子”的游戲活動(dòng)，讓模仿能力強(qiáng)的幼兒扮演家庭成員的不同角色，孩子們裝扮成爺爺、奶奶、爸爸、媽媽及小朋友，進(jìn)行一日家庭生活，語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等表演的活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，給幼兒提供展示個(gè)性的舞臺(tái)，通過(guò)角色扮演游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語(yǔ)言交際能力，讓學(xué)生在智力、情感等方面得到多元化的發(fā)展，激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，在活動(dòng)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造性，通過(guò)游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒靈活敏銳的感覺及敏捷的思維。

二、玩具制作，展示創(chuàng)造能力

在幼兒生活中，廢舊材料多種多樣，教師引導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作玩具，節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，美化了環(huán)境，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，根據(jù)幼兒的年齡特性，激發(fā)幼兒的參與熱情，利用廢舊材料，引導(dǎo)幼兒自制玩具，變廢為寶，收集廢舊物品，節(jié)約資源，寓教于樂(lè)，參與過(guò)程中激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力，并獲得愉快的活動(dòng)體驗(yàn)，例如，幼兒用廢舊的紙箱做成小貨車，利用碎布制作成沙包，把沙包當(dāng)毽子踢，也有的把沙包拋給別的小朋友，有的自拋?zhàn)越?，用網(wǎng)兜制成投籃筐、把沙包當(dāng)籃球投籃，通過(guò)自制玩具，提供給幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，幼兒可以自由發(fā)揮其創(chuàng)造才能，按照自己的想象進(jìn)行大膽創(chuàng)作，在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)了自信心，激發(fā)了創(chuàng)造力，展示了幼兒的創(chuàng)造才能。

總之，幼兒教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，要努力挖掘身邊的教育資源，把握住機(jī)會(huì)，關(guān)注細(xì)節(jié)，捕捉教育契機(jī)，營(yíng)造幼兒良好的活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒參與有益的智力活動(dòng)，為幼兒搭建展示個(gè)性的舞臺(tái)，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)，在活動(dòng)中孕育出大智慧，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。

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