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        我縣圖書館閱讀推廣的研究與實踐

        2015-08-27 21:17:11史厚道
        群文天地 2015年4期
        關(guān)鍵詞:圖書館服務(wù)文化

        史厚道

        公共圖書館是保障人民基本文化權(quán)益的重要陣地,是公民終身學(xué)習(xí)的課堂,也是城市文明進(jìn)步的標(biāo)志。它承擔(dān)著保存當(dāng)?shù)厝祟愇幕z產(chǎn)、開發(fā)信息資源、傳遞科學(xué)情報信息,開展社會教育,提供文化娛樂活動的職責(zé),為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)提供信息資源支撐和智力支持。它在傳播知識、傳承文明、繁榮文化、教育民眾,提高全民族素質(zhì)方面具有重要的作用。讓廣大人民群眾走進(jìn)圖書館,在這里學(xué)習(xí)和閱讀,增長知識,啟迪智慧,增強自信,備感自豪,進(jìn)而實現(xiàn)國家富強,民族振興,人民幸福的中國夢,是圖書館工作人員重要的歷史使命。為推進(jìn)我縣城鎮(zhèn)化進(jìn)程,提升城鎮(zhèn)化文明形象,提高市民素質(zhì),城鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會的和諧發(fā)展,我們基層公共圖書館應(yīng)積極開展閱讀推廣活動。

        一、圖書館與全民閱讀的關(guān)系

        1、圖書館是全民閱讀的主要陣地

        圖書館以其特有的服務(wù)性和豐富的圖書文獻(xiàn)資源成為聯(lián)系群體閱讀和個人閱讀的橋梁,是全民閱讀的主要陣地。隨著大眾傳媒的發(fā)展,人們的閱讀習(xí)慣出現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢,不同的人有不同的閱讀需求和喜好,圖書館作為專業(yè)文獻(xiàn)信息機構(gòu)對現(xiàn)有文獻(xiàn)廣泛收藏,能夠滿足不同讀者的多樣化需求。同時,由于現(xiàn)代出版技術(shù)的應(yīng)用,文獻(xiàn)出版越來越短,圖書在市場上流通的時間也相對縮短,增加了讀者對過時文獻(xiàn)收集和閱讀的難度,圖書館完善地保存了圖書,可以保證大眾閱讀連續(xù)性的需要。

        2、開展全民閱讀是圖書館的重要職能

        閱讀活動是伴隨著人類文明發(fā)生和發(fā)展的,反映了人類文明的進(jìn)步歷程。作為人類文明的產(chǎn)物,圖書館的一個重要職能就是倡導(dǎo)和引導(dǎo)閱讀。西方發(fā)達(dá)國家圖書館產(chǎn)生較早,全民閱讀成了一種文化。圖書館在其中扮演了重要的角色,與全民閱讀之間形成了良好的互動,這種良性關(guān)系直接促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展,成為國家和民族發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)因素。

        二、倡導(dǎo)全民閱讀的必要性

        社會閱讀是在全社會營造一種學(xué)習(xí)讀書的氛圍,鼓勵國民借助各種閱讀平臺積極閱讀,開展全民閱讀活動,必將在全社會形成良好閱讀氛圍和閱讀需求。

        1、有利于傳承文明和解放思想

        前人的智慧,古老的文明,都蘊含在書中。只有通過閱讀才能傳承。閱讀是人們豐富心靈的精神旅程,是傳承文明,更新知識,提高國民素質(zhì)的基本途徑,閱讀能開啟人的心智,能夠破除心中的偏見和誤解,能夠打開一個新的知識領(lǐng)域和精神世界,接受新事物、新知識、新思維,實現(xiàn)解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

        2、有利于樹立正確的人生觀,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展

        人生本來無善亦無惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo),在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到積極的作用,“愛讀書、讀好書、善讀書”,自覺做到“活到老,學(xué)到老”,堅持接受新知識,學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷提高專業(yè)素養(yǎng),不斷加大知識儲備,做到學(xué)識淵博,恪守良好的道德情操。只有刻苦學(xué)習(xí),努力讀書,我們的人生才是快樂的、成功的,才能充滿旺盛的生命力,才能為和諧文化建設(shè)提供豐富的營養(yǎng)和良好的人文環(huán)境,對于維護(hù)社會穩(wěn)定,創(chuàng)建社會和諧來說就是一種巨大的力量。

        3、推動全民閱讀是縣級圖書館義不容辭的職責(zé)

        圖書館社會職能的核心是倡導(dǎo)閱讀。1975年國際圖聯(lián)在法國里昂召開的以“圖書館職能”為主題的研討會上,將現(xiàn)代圖書館的職能劃分為保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科學(xué)情報和開發(fā)智力資源,指出倡導(dǎo)閱讀是圖書館開展社會教育職能的一個重要手段??h級圖書館是受到政府財政支持的非營利性質(zhì)的服務(wù)機構(gòu),有社會和廣大讀者的信任,有舒適優(yōu)雅的環(huán)境,又具有專業(yè)知識的館員等多種有利的條件,讀者可以不受時間、空間、性別和種族等方面的限制利用其藏書,是終身閱讀的理想場所。因此,縣級圖書館在社會閱讀中承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。

        三、立足陣地,開展活動,推動全民閱讀

        1、大力宣傳圖書館,吸引讀者認(rèn)識圖書館,了解并走進(jìn)圖書館

        利用廣播、電視等新聞媒體及擺攤設(shè)點、散發(fā)宣傳傳單等形式向社會廣泛宣傳圖書館的工作性質(zhì)、工作職能以及它的社會價值;充分發(fā)揮專業(yè)人員自身優(yōu)勢,深入機關(guān)事業(yè)單位、工礦企業(yè)、街道社區(qū)、中小學(xué)校,開展形式多樣的活動,宣傳館藏文獻(xiàn),推介新書,不斷提高圖書館在全社會中的“知名度”;利用山鄉(xiāng)在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立圖書館網(wǎng)頁,圖書館的性質(zhì)、職能、作用以及服務(wù)內(nèi)容,讓更多的人了解圖書館的借閱方法、時間、書籍種類、新書簡介以及活動動態(tài),使全社會認(rèn)識圖書館、了解并走進(jìn)圖書館,讓圖書館成為人們生活不可缺少的一部分。

        2、開展人性化服務(wù),營造良好的服務(wù)環(huán)境

        始終把讀者放在第一位,堅持“讀者第一,服務(wù)至上”的宗旨,牢固樹立“一切為了讀者,為了讀者的一切,為了一切讀者”的工作理念,對讀者多關(guān)心,多尊敬,實行微笑服務(wù),并在此基礎(chǔ)上提倡“耐心、熱心、專心、細(xì)心、精心”的五心服務(wù);以人為本,變被動為主動服務(wù),把“為人找書”變?yōu)椤盀闀胰恕?;全方位了解讀者,關(guān)注讀者需求,想法設(shè)法滿足讀者的要求;美化館內(nèi)環(huán)境,營造閱讀氣氛;免費為讀者提供包、水、紙、筆、復(fù)印機等學(xué)習(xí)用品,同時建立休息室,便利所有讀者。

        3、開展特色服務(wù),共享閱讀快樂

        {1}設(shè)立少兒閱讀室,吸引少年兒童走進(jìn)圖書館。我們針對網(wǎng)絡(luò)閱讀時代的沖擊,成人讀者群體的下滑,少兒讀者的大幅度增加趨勢,適時調(diào)整工作思路,設(shè)立了少兒閱覽室,購置了閱覽桌椅、書架、優(yōu)秀光盤和大量的少兒圖書和報刊。下載大量優(yōu)秀影視節(jié)目利用節(jié)假日免費為少兒讀者播放。讓少年兒童們享受閱讀的快樂。

        {2}針對特殊人群,開辟綠色通道,吸引他們走進(jìn)圖書館。例如老年讀者,殘疾人讀者,為中老年讀者訂閱保健、生活、衛(wèi)生、百科知識類報刊;為殘疾人讀者開展電話預(yù)約和上門送書服務(wù)。為農(nóng)民工集體辦理借書證。

        4、聯(lián)合辦館,開展豐富多彩的讀者活動

        館校聯(lián)誼,互通信息,發(fā)揮優(yōu)勢。我館主動與中小學(xué)圖書館合作,實行一證通,即可在學(xué)校圖書室借書,又可在我館借書。充分發(fā)揮少兒閱覽室的文獻(xiàn)資源,為學(xué)校各階段的需要開展特色服務(wù)。如三月雷鋒月,和附近學(xué)校聯(lián)合舉辦“雷鋒故事比賽”,掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮?!傲ひ弧眱和?jié),與學(xué)校聯(lián)合舉辦“讀書知識競賽”,使更多的家長和兒童了解圖書館,享受閱讀的快樂。切實把圖書館辦為中小學(xué)生“課外求知的樂園”。

        5、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境

        2007年我館設(shè)立電子閱覽室服務(wù),電子閱覽室有電腦40臺,資料加工電腦5臺和文化信息資源共享室,為讀者提供網(wǎng)上服務(wù),查閱資料,信息查詢和文化娛樂活動,還能觀看文化信息資源共享工程,提供對社會文化娛樂活動服務(wù)的過程中,使人民群眾的情操得到陶冶,文化水平得到提高,社會也得到了一定進(jìn)步。2013年全國開展了第四次縣級以上公共圖書館的評估定級工作,我館積極參與。在大家的共同努力下,評估工作圓滿完成,我館榮獲“三級圖書館”稱號。

        縣級圖書館要大力宣傳和倡導(dǎo)全民閱讀,要營造全民讀書氛圍,增強全民讀書意識,讓社會多一些書卷氣息,少一些浮躁情緒;多一些高雅文明,少一些低俗文化,逐漸形成讀書的志趣和風(fēng)氣,使讀書成為一種時尚,成為一種習(xí)慣,使社會充滿知識魅力與活力。我縣圖書館每年都舉辦文學(xué)、科技、讀書演講、藝術(shù)、書法等知識講座,邀請縣內(nèi)外知名學(xué)者主講,以優(yōu)秀的作品吸引人,以高尚的精神塑造人,以科學(xué)的方法指導(dǎo)人。同時不定期開展優(yōu)秀讀者評選活動,讓優(yōu)秀讀者參與到圖書館開展的讀書活動中來,讓社會各界感受到圖書館的魅力所在。

        圖書館是知識的海洋,暢游其中的讀者,獲取知識的閱讀是豐富的。知性、科學(xué)、思維、精神等各種各樣的書籍都可能讀,讀書破萬卷可以使人們的生活變得更充實、更豐富,使人精神愉悅。讀書是一種欣賞,是一種放松,是一種愉悅;讀書是享受,是休閑,又是收獲;書是人們的好伙伴,書是良師益友,書是人生的航標(biāo),書給了我們甜蜜的收獲;世界因讀書而和諧,文化因閱讀而交融,生活因閱讀而充實,生命因閱讀而精彩。開展多讀書、讀好書活動,倡導(dǎo)高雅健康的生活方式,把讀書學(xué)習(xí)的風(fēng)氣帶進(jìn)單位、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社會,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉鴻娟.美好人生從閱讀開始[J].圖書館工作與研究,2009(4):106-108.

        [2]張立輝.公共圖書館推動全民閱讀的策略.圖書館學(xué)刊,2012(7).

        (作者單位:青海省湟中縣圖書館)

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