朱嵐

摘要：具有百年歷史的高校學報整體曾被公認為是質(zhì)量較高、積淀深厚的一塊學術陣地，近年來，由于多種原因致使高校學報陷入質(zhì)量困境。分析現(xiàn)狀，究其癥結，立足實際，從編輯的主觀意識上尋求突破口，采取相應措施，使高校學報盡快走出質(zhì)量困境。

關鍵詞：高校學報；質(zhì)量；困境

中圖分類號：G231

文獻標志碼：A

文章編號：1001-7836（2015）04-0174-02

據(jù)統(tǒng)計，在我國大陸的近萬種期刊中，社科學術期刊達到2800多種，其中高校文科學報占據(jù)一半之多。我國高校文科學報已有百年的歷史，曾被學術界公認為質(zhì)量較高、積淀深厚的一塊學術陣地。但是近年來出現(xiàn)一些不容忽視的問題，不少學報大多是平庸之作，根本無高質(zhì)量的論文，還有一些學報甚至墮落到以金錢代替學術標準，令學報名聲掃地。正視這些問題，分析其原因，制定解決這些問題的有效措施，應成為我們高校學報義不容辭的責任。

一、高校文科學報存在的問題

1.辦刊方針不明確，辦刊模式單一

任何期刊都是為其宗旨服務的，我們要把學報辦成一個什么樣的學術期刊，通過什么方法來展示自己的特色，在欄目設置上如何安排等等。對待這些問題，大多數(shù)學報沒有具體明確的要求；依稿設欄、依稿辦刊的學報屢見不鮮。作為學報編輯對作者群不了解，對讀者群不清楚，這樣盲目、無計劃的編輯工作必然產(chǎn)生無質(zhì)量、無特色的學報。其實，每個高校的情況不同，高校學報的定位不可能完全一致，辦刊模式應該是多元化的。“千校一面”“千刊一面”的辦刊模式不適合不同類型學校的教育職能。學報的主要職責一方面在于學術的傳承與積累，更重要的還在于思想創(chuàng)造和建構，這是應該引起高校學報廣泛重視的大問題。

2.輕視信息的積累，情報資料意識淡漠

編輯工作從某種意義上講就是收集、整理、篩選、傳播信息的工作，信息積累是編輯工作的必備要素。由于編輯工作量大，編輯往往把精力用于審稿和文字修改上，閉目塞聽的辦刊模式勢必導致刊物質(zhì)量的下降。編輯情報資料意識淡漠主要表現(xiàn)為對稿件所反映的科研動態(tài)不夠了解，又不肯花費時間去參與校內(nèi)的科研活動，更很少進行社會調(diào)查。其結果往往無法把握新的學術動態(tài)，無法鑒別稿件內(nèi)容是否新穎、論證是否有效。部分編輯甚至于不重視文獻資料的核對，對作者引用的學術資料采取“拿來主義”的方式簡單對待，引文的錯誤往往得不到及時的糾正。這類現(xiàn)象的出現(xiàn)既影響了文章的可信度，又有損學報的學術形象。

3.缺乏學術個性，平庸之作泛濫

部分高校學報名為學術期刊，實質(zhì)脫離學術前沿，缺乏學術個性。每所高校都應有自己特殊的研究領域，各地都有自己的風土人情和歷史文化。高校學報完全可以推出自己的學術個性以吸引讀者，使讀者能夠按學報的學術個性、學術特色去查詢相關問題。然而，目前不少學報在欄目設置和內(nèi)容選擇上幾乎是“千篇一面”，其中高質(zhì)量、高水準的論文寥寥無幾，而平庸之作日漸繁多。

4.學報發(fā)稿量劇增，文章差錯率攀升

文章差錯率是評判期刊優(yōu)劣的一個重要尺度。近年來，出現(xiàn)了學報發(fā)稿量劇增，文章差錯率攀升的現(xiàn)象。原因之一是來自作者的大量需求。無論評職稱、定崗位、評獎金、提職位，可以說無不需求個人的研究成果，作者要加大馬力，“高效”出成果。原因之二是作者的這種需求敦促著編輯部“換大鍋”“加大灶”，于是學報盲目增版增頁，一片虛假繁榮的局面出現(xiàn)了。這種局面勢必帶來惡性循環(huán)：作者不可能花費大量的時間認真對待自己的研究成果；編輯在審稿中只能通讀粗改，力求內(nèi)容上不出紕漏，根本不可能去吃透原作，更不能去查典求證。編輯在接稿和發(fā)稿之間充當一名改字順稿的“二傳手”，最終致使編輯素質(zhì)退化，學報整體質(zhì)量下降。

從上述分析中不難看出，高校學報目前存在的問題是多方面的，情況也是比較復雜的。要正視這些問題，就要立足實際，采取一切相應措施，使高校學報盡快走出質(zhì)量困境。

二、高校學報走出質(zhì)量困境的途徑

1.堅持辦刊原則，嚴把政治質(zhì)量關

高校學報必須堅持政治質(zhì)量第一的辦刊原則，這是辦好學報的根本前提。高校學報如果在政治上出現(xiàn)問題，編輯具有不可推卸的責任。嚴把政治關，關鍵要在審稿時嚴格把關。要嚴格遵守國家的法律法規(guī)，絕不刊載《期刊出版管理規(guī)定》中禁載內(nèi)容的文章，堅持黨的基本路線，全面、準確地宣傳黨的路線、方針、政策，遵守出版宣傳工作紀律，按照辦刊宗旨及專業(yè)分工范圍出刊，堅持正確的輿論導向和“為人民服務、為社會主義服務”的政治方向，貫徹執(zhí)行“雙百”方針。堅持政治質(zhì)量標準，嚴把政治關，直接關系到刊物的質(zhì)量。堅持政治質(zhì)量標準，不等同于緊跟形勢，急于刊載時事文章。學報有別于政治報刊的辦刊宗旨，片面追求所謂的國際化而忽視思想性、政治性，就容易偏離辦刊宗旨。高校學報要立足實際，正本清源，面對主流意識形態(tài)和讀者的需求努力把著眼點放在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上，承擔起無愧于社會無愧于國家和人民的文化職責。堅持正確的價值取向，修正偏差，確保高校學報的政治質(zhì)量。

2.提高編輯思維素養(yǎng)，嚴把學術質(zhì)量關

學術質(zhì)量堪稱期刊的生命。高校學報不屬于知識性和情報性期刊，它是高校的學術陣地?？梢姡瑢W術性是高校學報的基本屬性。學報的學術質(zhì)量問題自然就成為衡量高校學報質(zhì)量的核心。任何一本學報都是由無數(shù)個理論性文章匯集而成的，學報質(zhì)量就與每一篇文章息息相關?？茖W研究是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的，那些毫無新意的老生常談會使學報的整體學術性下降。所以，編輯在審理每一篇文章時都必須在堅持學術價值的前提下取舍稿件。這就要求編輯要有一定的思維素養(yǎng)，在編輯加工中首先對稿件的思想性明辨是非，善于將思路模糊、邏輯不清的文章梳理彌補，最終加工成研究周密、內(nèi)容翔實的學術文章。一個思維不嚴謹?shù)木庉嫴豢赡茉诰庉嫻ぷ髦胁怀霾铄e。要做到思維嚴謹不是一朝一夕就能形成的，需要長期的訓練和具有嚴肅求實的治學態(tài)度。在日常工作中，編輯要養(yǎng)成問題批判、觀點批判的思維方式。在稿件審理中，要根據(jù)論文思想觀點能否解決問題，能否最終取得最佳效果做出評價，反思文章中提出的問題的“問題性”，一旦明確這個提問不夠確切時文章的思路往往會偏離學術傳統(tǒng)，編輯這種批判性思維的養(yǎng)成，對于履行自己作為文化傳播者的職能尤為重要，它更關乎高校學報的學術質(zhì)量，乃至關系到高校學報的生命。

3.堅持專家辦刊思路，提高編輯出版水平

高校學報作為學術期刊，當前卻呈現(xiàn)出非學術化的傾向，表現(xiàn)為學術成果淡化，學術期刊失節(jié)的現(xiàn)象。一些學術剽竊、學術造假的現(xiàn)象屢見不鮮。學術界的不正之風、學術不端行為嚴重侵蝕著高校學報。建立一支嚴謹治學的學者型、專家型的編輯隊伍尤為重要。強調(diào)專家辦刊實質(zhì)就是呼吁提升編輯隊伍的學術素養(yǎng)和編輯水平，學報要走出質(zhì)量困境，編輯學者化是必然趨勢。編輯要完成選擇、審定稿件的工作，必須有敏銳的學術判斷力、鑒別力，并依據(jù)自身的學術能力辨別出稿件在某一學術前沿中的研究狀態(tài)、發(fā)展動態(tài)，明確該稿件能否成為該領域研究的熱點、焦點，廣泛涉獵專業(yè)領域最新研究成果及發(fā)展態(tài)勢。編輯真正成為學科的行家里手，才能客觀判斷其研究價值，獨具慧眼，決定稿件的最終取舍，甄選出較高價值的學術文章，將最新的研究成果呈現(xiàn)于讀者。編輯不僅是文章的處理者、選取者，更應成為某一學科的研究者，并能帶動作者、引導作者進行更深入的研究，這樣的良性循環(huán)才能提高出版水平，走出質(zhì)量困境，使高校學報長存久安。