胡曉花

中圖分類號：G633.2

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1002-7661（ 2015 ）06-0056-02

實踐是認(rèn)識的目的與歸宿，我們認(rèn)識世界是為了能更好地改造世界，造福人類，這一過程反映在高中試卷中表現(xiàn)為措施類的題很多。掌握措施類解題技巧有助于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生“解讀和獲取信息；調(diào)動和運用知識、研究和探討問題；描述和闡釋事物”這四種能力，進而能極大提高高考成績。本文著重分析措施類解題技巧。

第一步：審設(shè)問（鍛煉解讀和獲取信息的能力）

政治的主觀題由材料和設(shè)問兩部分組成，先審設(shè)問再有針對性地解讀材料，有利于提高做題的效率與準(zhǔn)確率。設(shè)問主要審以下六個因素：①材料范圍；②模塊范圍（用必修幾的知識答題）；③知識點范圍（用哪一個知識點答題）；④主體（誰去做）；⑤客體（做什么）；⑥問題類型：（“措施類”問答題的設(shè)問方式：一般以“如何”或“怎樣”等引導(dǎo)語來設(shè)問，提出解決問題的方法和建議，如：XX是如何（怎樣）做到XXX的？是如何（怎樣）堅持XXX的。）

例1：材料一中國的中小企業(yè)數(shù)量占全國企業(yè)總數(shù)的90%以上，貢獻了中國60%以上的國內(nèi)生產(chǎn)總值、50%以上的稅收，并創(chuàng)造了中國80%的城鎮(zhèn)就業(yè)。然而2013年以來，隨著經(jīng)濟增速持續(xù)放緩，中小企業(yè)所面臨的困境愈加突顯：人工成本上升，企業(yè)面臨用工難、用工貴；市場需求回升乏力；融資難，融資貴；企業(yè)稅費負(fù)擔(dān)重等等。

材料二 2013年7月24日召開的國務(wù)院常務(wù)會議宣布，從8月1日起，小微企業(yè)中月銷售額不超過2萬元的增值稅小規(guī)模納稅人和營業(yè)稅納稅人，暫免征收增值稅和營業(yè)稅，7月25日，中國國家發(fā)改委周四出臺指導(dǎo)意見，通過擴大相關(guān)企業(yè)發(fā)債規(guī)模，規(guī)范清理商業(yè)銀行收費，加大信貸支持等方式加強對小微企業(yè)的融資服務(wù)。在為小微企業(yè)做好“減法”的同時，政府還在深化改革上努力做好“加法”，從制度設(shè)計、項目引導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)集聚、場所安排、專業(yè)人員培育等方面對小微企業(yè)給予切實的扶持，為小微企業(yè)生存和發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

設(shè)問：結(jié)合材料，從公司經(jīng)營的角度分析中小企業(yè)面對困境應(yīng)怎樣實現(xiàn)自身發(fā)展。

①材料范圍：上述所有材料。

②模塊范圍：必修一：經(jīng)濟生活。

⑧知識點范圍：用公司經(jīng)營的相關(guān)知識答題。

④主體：公司。所以本題不能從國家或消費者的角度答。

⑤客體：實現(xiàn)自身發(fā)展。

⑥問題類型：措施類。

第二步：選用適合的解題技巧解析并組織答案（鍛煉解讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識、研究和探討問題、描述和闡釋事物的能力）

據(jù)第一步審出的信息結(jié)合以卜三種技巧答題，以下三種技巧可單獨選用也可交叉使用。

技巧一：材料定位法（主要適用于材料信息比較多的題目中）

得分的關(guān)鍵是：一定要將材料中尋找到的“存在問題”“不足”作為措施類答題的主要方向。

①用課本知識來分析，得出解決這些“問題”和“不足”的辦法。

②如果材料旱現(xiàn)的是錯誤做法，其反向就是正確做法。

⑧如果材料中早現(xiàn)的是正確做法，只需對這種做法加以概括、總結(jié)即可。

【解析】解讀材料一，找到中小企業(yè)所面臨的3個困境：人工成本上升，企業(yè)面臨用工難、用工貴；市場需求回升乏力；融資難，融資貴；企業(yè)稅費負(fù)擔(dān)重等等。

針對人工成本上升，企業(yè)面臨用工難、用工貴這一困境得出措施①；

針對市場需求回升乏力這一困境得出措施②；

針對融資難，融資貴；企業(yè)稅費負(fù)擔(dān)重等等這一困境得出措施③；

解讀材料二得到信息：國家加強宏觀調(diào)控，制定有利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。針對這一信息得出措施④。

答案：①提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進步，科學(xué)管理等于段，降低生產(chǎn)成本，形成自己的競爭優(yōu)勢；

②加強市場研究，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，面向市場生產(chǎn)適銷、對路的高質(zhì)量產(chǎn)品；

⑧誠信經(jīng)營，樹立良好的企業(yè)信譽和企業(yè)形象，為企業(yè)融資創(chuàng)造良好條件。

④充分利用國家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機遇。

技巧二：主體定位法（主要適用于設(shè)問中沒有提示主體是誰的試題）

得分的關(guān)鍵是根據(jù)不同行為主體列出不同措施。

例2：用經(jīng)濟常識知識簡要回答：如何解決解決食品安全問題？

解析：設(shè)問沒有指明誰去做？作答時要從多角度去考慮，圍繞經(jīng)濟活動的常見行為主體（國家、企業(yè)、消費者）分別歸納具體措施。

參考答案如下：

國家：加強宏觀調(diào)控，加強法制建設(shè)，用法律于段規(guī)范市場主體的行為和市場經(jīng)濟秩序，健全市場法律法規(guī)，加大市場監(jiān)管力度，維護消費者的合法權(quán)益；加強道德（信用）建設(shè)，促進富有時代特征的道德意識、道德規(guī)范的形成和發(fā)展；完善各種制度和政策；

經(jīng)營者（企業(yè)）：依法經(jīng)營，保護消費者的合法權(quán)益；開展正當(dāng)競爭，自覺維護市場經(jīng)濟秩序；不斷提高自身道德素質(zhì)，誠信經(jīng)營，樹立良好的職業(yè)道德。

消費者：提高食品安全意識和法律意識，當(dāng)合法權(quán)益受到損害時，能運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。

技巧三：客體定位法（主要適用于行為主體比較單一的設(shè)問題目）

得分的關(guān)鍵是從客體角度思考問題，依據(jù)特定對象歸納應(yīng)采取的措施。

例3：從經(jīng)濟常識角度，談?wù)勗鯓影l(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟？

解析：該設(shè)問中解決問題的行為主體很顯然是國家，而客體是發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟，這時，如果儀從國家角度思考，答案只能是靠死記知識點的無序羅列，而如果從客體角度思考，圍繞經(jīng)濟活動的四個環(huán)節(jié)（生產(chǎn)、分配、交換、消費）和兩個方面內(nèi)容（生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系）來組織答案，就會有規(guī)可循，使結(jié)論富有邏輯性。

參考答案如下：

①以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；走中國特色新型工業(yè)化道路、節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明；走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。（生產(chǎn)、生產(chǎn)力角度）

②堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。（生產(chǎn)關(guān)系角度）

⑧充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實行互利共贏得開放戰(zhàn)略，堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合；充分利用國際、國內(nèi)兩種資源兩個市場。（交換、消費角度）

④堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合。堅持效率優(yōu)先，更加注重社會公平。（分配角度）

⑤走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家；堅持科學(xué)發(fā)展觀。