唐紅梅

（江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

物理是一門實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生可以更加方便地學(xué)習(xí)。但是一些地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件落后，學(xué)校沒有足夠的經(jīng)費(fèi)來購(gòu)置新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，物理教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備嚴(yán)重不足或老化，所以，導(dǎo)致物理實(shí)驗(yàn)課的上課率低，這就要求教師進(jìn)行資質(zhì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，來填補(bǔ)物理實(shí)驗(yàn)資源。下面，筆者將以蘇教版初中物理書中物理實(shí)驗(yàn)儀器改進(jìn)的實(shí)例做一說明。

一、自制改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器的作用

物理本身就是一門實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生在教師的幫助下通過自制改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器能夠更好地理解物理知識(shí)，可以使記憶更加深刻，十分有利于學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)習(xí)。因?yàn)樽灾聘倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器選取的材料都是身邊十分容易獲得的，制作過程也不難，節(jié)能環(huán)保，成本低，但是技術(shù)含量很高。

通過這樣親身制作實(shí)驗(yàn)儀器，可以讓學(xué)生大大增加對(duì)物理的興趣，同時(shí)也拉近了物理和生活的距離，十分符合新課標(biāo)的理念“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，也讓學(xué)生不再覺得物理很神秘，覺得物理就在自己的身邊。這樣的教學(xué)可以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，也提高了教師的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生同老師之間的交流溝通。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器是自制改進(jìn)的，所以可以讓學(xué)生人手一個(gè)，增加學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

二、實(shí)驗(yàn)儀器改進(jìn)實(shí)例

1.聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

利用身邊的器材來代替教材中設(shè)計(jì)的利用小鬧鐘和“真空罩”及抽氣機(jī)，解決了因經(jīng)費(fèi)不足實(shí)驗(yàn)器材不夠而不能展開實(shí)驗(yàn)的問題。改進(jìn)材料：開口較大的帶吸嘴的水杯、兩用氣筒、軟管、橡皮泥、播放聲音大的迷你小音響或者手機(jī)。將迷你小音響用細(xì)線拴好，細(xì)線另一端用膠粘在水杯蓋內(nèi)側(cè)，調(diào)節(jié)細(xì)線的長(zhǎng)度，使得杯蓋蓋上時(shí)，小音響剛好能懸在杯中央;用橡皮泥將杯蓋的小洞封堵上，并檢查杯子的氣密性（用嘴吹吸管），再用長(zhǎng)為50 cm左右的軟管連接杯蓋吸嘴與抽氣筒的氣嘴組裝。演示時(shí)，將迷你小音響的音量調(diào)到最大，蓋好杯蓋，用抽氣筒抽出杯中的空氣，隨著杯中空氣的不斷減少，傾聽聲音的變化；再讓空氣逐漸進(jìn)入杯中時(shí)，傾聽聲音的變化。

2.滑動(dòng)摩擦力測(cè)量方法的改進(jìn)

改進(jìn)“滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量方法”，解決了以往測(cè)摩擦力時(shí)小車不好控制勻速直線運(yùn)動(dòng)的難題。在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)改進(jìn)時(shí)，筆者的具體做法是在原來長(zhǎng)木板的一端垂直釘上一個(gè)直板，在豎直的板上適當(dāng)?shù)母叨忍幇惭b一個(gè)定滑輪，在定滑輪的上方固定一個(gè)彈射測(cè)力計(jì)；在水平木板上放一個(gè)可以滑動(dòng)的木板，在滑動(dòng)木板的上方放上木塊，再用細(xì)線通過定滑輪連到彈簧測(cè)力計(jì)上，實(shí)驗(yàn)時(shí)只要木塊靜止，拉動(dòng)木板即可，不用考慮手拉木板的運(yùn)動(dòng)情況。

3.流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，解決了人吹氣氣力不足的難題。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)改進(jìn)時(shí)，筆者采用的是典型的自制實(shí)驗(yàn)器材由機(jī)械能轉(zhuǎn)化演示器，這個(gè)演示器只需一個(gè)茶葉筒、一個(gè)鉤碼、一段橡皮筋按順序組裝即可。筆者自制的家庭電路短路演示儀，演示短路電流過大，產(chǎn)生的熱量多，優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯，自制的浮沉子，自制的證明大氣壓存在演示器。

通過老師和學(xué)生進(jìn)行自制實(shí)驗(yàn)儀器改進(jìn)，能夠很大程度上拉近師生之間的距離，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，并且也能夠改善因資金不足而造成無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的現(xiàn)象，十分有利于初中物理的教學(xué)。

［1］趙巖.初中物理教學(xué)反思［J］.新課程：上，2011（06）.

［2］顧利娟.初中物理探究式教學(xué)中問題提出的原則和方法［J］.科教文匯：下旬刊，2011（08）.