李榮富；田瑞娟

（1.吉林省蛟河市天北鎮(zhèn)九年制學校；2.吉林省蛟河市紅星小學）

“這種植物叫鴨跖草。如果誰被蚊子咬了，取下它的葉莖擠點汁，涂到患處，就不痛不癢，很快就好了；這種植物叫含羞草，大家碰一下，葉片就會像人害羞一樣卷起來。大家計時，看看用多長時間，葉片才能恢復原樣?！?月15日，在蛟河市天北九年制學校生物教師李榮富家的植物園里，他正領著一群小學生辨識各種植物。

一、自建植物園源于一門課

今年50歲的李榮富是天北九年制學校的一名生物教師。學校有一塊200平方米的土地，兩年前，他征得學校同意，建了一處百草園，主要種植一些東北中草藥，同時，開設了中草藥識別與栽培課。

讓他沒想到，這門教學與實踐相結合的課深得學生喜愛，他將課堂辦到了百草園里，教學生認識各種中草藥。經(jīng)過他多方尋找，弄到了上百種中草藥的種子或根莖。各種中草藥在百草園中茁壯成長，學生也跟著李榮富學到了大量相關的中草藥知識。

可是，去年，由于學校操場擴建，百草園建成操場了，學生都很失落，見到李榮富就問，百草園還能不能再建起來，這讓李榮富感到心里沉甸甸的。

一天，有幾個學生來到李榮富家的土豆地里對他說：“李老師，你種的是什么花呀？這么難看?！边@句話讓李榮富又可氣又可笑，原來這些學生不認識土豆花。李榮富想，這些學生雖然生活在農(nóng)村，從小不參加田間勞動，以致鬧出這樣的笑話。于是，李榮富暗下決心，在自己家的菜地里建一個植物園，教會學生認識作物和各種花草，培養(yǎng)孩子們熱愛科學，保護環(huán)境。

二、多方尋找植物種子和根莖

“現(xiàn)在，植物園里有180余種植物，分為作物類、蔬菜類、果樹類、花草類?！崩顦s富說。

當有人問他從哪里找到這么多植物時，他說，到外地時，別人都看風景，他就去購買植物種子，像胡椒樹、銀杏樹都是這樣帶回來的。他每年都參加省農(nóng)博會，每次都自費買回各種植物和作物的種子，如，泰國仙草、桑葚、人參果等都是參加農(nóng)博會的碩果，馬蘭花、射干、龍膽草等是他自己到山上采回來的。

“家有八股牛，消炎止血不用愁。”李榮富不但教學生認識各種植物，還教他們了解一些中草藥的功效。接骨木的根皮可以接骨活血；扁須可以利尿；車前草治結石等。

有一次，一個村民被蛇咬傷，李榮富讓其將貫葉蓼嚼碎涂到傷口上。受傷村民的傷口很快就消炎止血，恢復了健康。

三、寓教于樂，引導學生熱愛自然

“這種是翻背草，陽光一足，葉片就會翻轉過來；這種草是細辛，可以入藥；這是益母蒿，可以入藥?！崩顦s富領著學生到附近的山上去識別植物，到山林里去做游戲，一邊走一邊教，讓學生很快進入了大自然的知識寶庫當中。

李榮富說，更多的植物要到大自然中去尋找，要帶領學生走進大自然，融入大自然，然后，他們才能更加熱愛大自然。

讓李榮富沒想到的是，原本只想教本鎮(zhèn)學生學習植物識別，沒想到吉林市、蛟河市，還有附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學生也聞訊來到他的植物園參觀。為了進一步開闊學生的視野，他精心設計了一條線路：參觀完他家的植物園后，到附近的山林中去，以增強學生認識植物的本領。

他說，東北大約有460余種野生中草藥，大多不適合移到植物園中栽培，只能到山林中去辨識和認知。但是，一味地只是教學生認識中草藥和植物，他們會感到枯燥，于是，他加入一些與大自然和動植物相關的游戲活動，這樣可以讓大家在玩中學，在快樂的游戲中，融入大自然，熱愛大自然。

在李榮富的帶領下，學生做起了松鼠挪窩、樵夫砍樹、變身動物互相猜、一根繩子織起食物鏈等小游戲，學生開心地游戲，開心地學習動植物知識，學會了保護動植物就是保護人類自己的理念。