蘭心
一提起“三大員”“五大員”啥的,經(jīng)歷過那個(gè)年代的人們都會(huì)露出會(huì)心的微笑。然而在黑龍江省依蘭縣,這個(gè)因“坐井觀天”之古跡而聞名天下的小縣城,有兩個(gè)遠(yuǎn)教人可沒坐井觀天,而是積極在黨教制片上創(chuàng)新,也當(dāng)起了新時(shí)期的“三大員”。那就讓我們看看年輕人是怎樣當(dāng)好“三大員”的吧!
策劃研究員
撰寫文字腳本,從字幕到旁白,都要一行行地精推細(xì)敲;擬訂拍攝計(jì)劃,從鏡頭到機(jī)位,必須一條條地深思熟慮;考慮創(chuàng)新元素,從劇情到結(jié)構(gòu),力求一個(gè)個(gè)都能讓人眼前一亮……正所謂善謀者勝于先,遠(yuǎn)程辦科長(zhǎng)王俊鵬和科員丁新,在制片前期的策劃階段,就像做科學(xué)試驗(yàn)一樣,都當(dāng)起了“研究員”,謹(jǐn)慎規(guī)劃、大膽創(chuàng)新,直到每一個(gè)環(huán)節(jié)都能出彩了,這才扛起攝像機(jī),出發(fā)!
有一年,部里下達(dá)了制作一部肉牛養(yǎng)殖技術(shù)科教片的任務(wù)。領(lǐng)了“軍令”后,王俊鵬回到辦公室就拉著丁新商量起拍攝計(jì)劃。王俊鵬“老謀深算”,定了制片基調(diào):“不能按常規(guī)去拍,那樣群眾不會(huì)喜歡看,得用故事化體裁。”丁新馬上補(bǔ)充:“可以考慮讓記者出鏡,用對(duì)話的形式一問一答,這樣群眾才能看懂?!薄皩?duì),要多用細(xì)節(jié)。關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)要用特寫?!薄皯?yīng)該選個(gè)肉牛養(yǎng)殖基地,我看潤(rùn)發(fā)牧業(yè)公司就不錯(cuò)?!薄敖庹f詞風(fēng)格可以輕松幽默一些?!薄皩?duì)話最好口語(yǔ)化?!薄瓦@樣,兩個(gè)人沉浸在“研究員”的角色里,一邊說一邊記。等商量得差不多了,本子上已是密密麻麻,重新整理,就形成了嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的拍攝計(jì)劃了。有了這種“研究”態(tài)度,依蘭的黨教片能拍不好嗎?!
拍片運(yùn)動(dòng)員
為了一幅精美的畫面,跋山涉水在所不惜;為了一個(gè)到位的鏡頭,頂風(fēng)冒雪也覺值得;為了一部完美的片子,吃苦受累都渾然忘我……愛拼才會(huì)贏,王俊鵬和丁新把年輕人的拼勁兒用在了采訪拍攝中,只要扛起攝像機(jī),就變身成為了競(jìng)技場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,勇往直前。
說起采訪拍攝中的酸甜苦辣,王俊鵬和丁新都深有感觸。一次王俊鵬去拍攝濕地生態(tài)保護(hù)的專題片。拍攝中偶然看到一只白鷺飛過,他覺得白鷺在夕陽(yáng)下飛翔的畫面很美,便扛著攝像機(jī)追拍起來,不知不覺竟走到了沼澤深處。恰逢漲潮,忽然間水已至腰,并繼續(xù)上漲。那一刻,他感覺到了死亡的逼近,獲救時(shí)水已快沒過頭頂,但他仍然高舉著機(jī)器……而丁新,為了給專題片搜集一手素材,在偏遠(yuǎn)的小山村一住就是一個(gè)星期。缺水?dāng)嚯姷娜兆佑彩前岩粋€(gè)時(shí)尚的小姑娘變成了“柴禾妞”,她回到家里把爸爸媽媽都嚇了一跳。他們的拼勁兒,真正體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員那種無畏與勇敢。
播放業(yè)務(wù)員
制片的激情從未止于“封鏡”,為民的情懷永遠(yuǎn)不會(huì)“殺青”,服務(wù)的熱忱更是貫穿于工作始終。王俊鵬和丁新將遠(yuǎn)教人的為民情懷具化為在課件播放環(huán)節(jié)上的主動(dòng)參與、積極謀劃,像服務(wù)員般精心、細(xì)心、耐心,竭力滿足基層的收看學(xué)習(xí)需要。
初秋的一天,晨光村遠(yuǎn)教站點(diǎn)內(nèi)村民正興致勃勃地看著農(nóng)委專家的講解,一旁的王俊鵬和丁新則緊盯著課件播放進(jìn)度,并架好攝像機(jī)準(zhǔn)備拍攝,這就是依蘭遠(yuǎn)程辦打造的“播放延伸服務(wù)”。這次晨光村村民收看的是縣遠(yuǎn)程辦制作的棚菜種植課件。按說這課件拍攝編輯完成后,發(fā)放給各站點(diǎn)播放就可以了。但王俊鵬認(rèn)為:“播放時(shí)也可以做文章,要延伸到服務(wù)內(nèi)容來。”他和丁新一商量,決定協(xié)調(diào)農(nóng)委、農(nóng)廣校、畜牧局、司法局等遠(yuǎn)教成員單位,在基層站點(diǎn)播放與其工作業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的課件時(shí)請(qǐng)他們派專家到站點(diǎn)講解。這樣,農(nóng)民邊看片邊聽課,自然對(duì)新技術(shù)掌握得就快,有什么問題還可以現(xiàn)場(chǎng)提問,同時(shí),遠(yuǎn)程辦將專家講課內(nèi)容錄下來做素材積累。農(nóng)民們都夸:“遠(yuǎn)程辦服務(wù)得太到位了。”王俊鵬則哈哈一笑:“我倆就是大家的服務(wù)員!”endprint