丁文娟

從2008年至今，我參加工作已有七年了。從開始稚嫩的走上三尺講臺(tái)，小心翼翼地解決一天的教學(xué)任務(wù)，對(duì)知識(shí)的渴求與快樂(lè)猶如孩童一般。帶著對(duì)學(xué)生的那份教學(xué)責(zé)任，有時(shí)對(duì)偶爾講錯(cuò)的一個(gè)小知識(shí)會(huì)十分自責(zé)，然后就是加倍的付出與汗水。曾經(jīng)的日日夜夜，我猶如一支燃燒的蠟燭一樣，溫暖著我的學(xué)生。剛踏上講臺(tái)的我，每天體會(huì)著“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，教師不僅是一份職業(yè)，更是一份良心活。今天，我從容嫻熟地走上三尺講臺(tái)，不再有剛開始的小緊張，更多的是堅(jiān)定信念與關(guān)愛(ài)學(xué)生?？吹綄W(xué)生的笑臉，和那熱情的一聲“老師”，內(nèi)心的滿足油然而生。

在教學(xué)過(guò)程中，一如既往的付出也會(huì)有一些小心酸的故事。我們面對(duì)的是功課繁重的高中孩子，而他們叛逆與早熟則會(huì)刺痛老師。我相信每個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)有他的閃光點(diǎn)，但知識(shí)的獲取是必不可少的，我們和他們的父母一樣希望他們受教育的機(jī)會(huì)多一些，不要過(guò)早地走上現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。可是，有些學(xué)生卻以此要挾了老師和家長(zhǎng)。一句責(zé)問(wèn)的后果換來(lái)的是“煩死了，我不念了，我要回家?！薄拔野謰尪疾还芪?，你管得了我嗎？”聽到這些話怎能不傷感??！回頭想想還是個(gè)孩子，你還得耐心的疏導(dǎo)，解決問(wèn)題。自嘲地說(shuō)：“我們教師顧了別人的孩子，少了對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)啊！”“教師是蠟燭，點(diǎn)亮了別人的道路，燃燒著了自己！”繁忙的一天，回家很想安靜地躺躺，可你還是一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)女兒，你能輕松的了嗎？

樂(lè)觀地面對(duì)每天，你的生活才會(huì)精彩！面朝太陽(yáng)，每天都是新的開始！讓我們一起努力做好自己?！靶牌鋷煟闷涞??！弊屛覀?cè)谇笾穆飞?，彼此關(guān)心，溫暖你我?！皼](méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，時(shí)代的責(zé)任召喚我們攜手共進(jìn)。什么樣的老師是最可愛(ài)的老師，我想就是像蠟燭一樣默默燃燒的，不求回報(bào)。什么樣的學(xué)生是最可愛(ài)的學(xué)生，我想就是心懷感恩，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的。同學(xué)們：我的心愿很簡(jiǎn)單，致青春不言失敗，奔跑吧！明天在向你招手。送上我的招牌語(yǔ)：“同學(xué)們：連吃屎長(zhǎng)大的蛆都有展翅的機(jī)會(huì)，何況你呢？”愛(ài)你們的丁老師。endprint