董旭午

前段時(shí)間，一則消息《雷楚年：詐騙受審》在網(wǎng)上被炒得很熱。消息概述如下：

因涉嫌犯詐騙罪、偽造國家機(jī)關(guān)印章罪、偽造公司印章罪，雷楚年被提起公訴。檢方已查明，雷楚年總共詐騙包括他女友在內(nèi)的21人46.3萬元。指控其以非法占有為目的，虛構(gòu)事實(shí)，詐騙多名被害人財(cái)產(chǎn)，數(shù)額巨大，其行為已經(jīng)構(gòu)成詐騙罪，且具有流竄作案的特別嚴(yán)重情節(jié)，應(yīng)當(dāng)判處10年以上有期徒刑，并處罰金或沒收財(cái)產(chǎn)。同時(shí)，雷楚年還涉嫌偽造國家機(jī)關(guān)印章罪、偽造公司印章罪。雷楚年也因涉嫌這三重罪名，被起訴到法院。

雷楚年到底是何人？為什么會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上掀起如此大浪？原來他就是當(dāng)年那個(gè)“抗震救災(zāi)英雄少年”！我的眼前又閃回出當(dāng)年那一幕：

2008年5月12日汶川大地震突然發(fā)生，伴隨著劇烈搖晃，雷楚年作為班上的體育健將，迅速?zèng)_下了教學(xué)樓。但已處于安全地帶的雷楚年，看到班主任在往樓上沖，他也立即折身沖回了二樓。他催促并救出了教室里7名尚未跑出來的同學(xué)。這之后，他被擋住去路、難以逃脫，最終只能逃往三樓。就在樓塌前的那一刻，他冒險(xiǎn)縱身一躍，抱住了一棵救命樹，最終幸運(yùn)逃生。

此后，雷楚年又馬上去了彭州市抗震救災(zāi)指揮中心，成為最小的救災(zāi)志愿者，并在當(dāng)時(shí)表示，待學(xué)校復(fù)課，他就好好讀書。正是因此，雷楚年不僅在當(dāng)年入選了感動(dòng)中國人物，還作為新增的抗震救災(zāi)英?；鹁媸郑瑓⒓恿?008年北京奧運(yùn)會(huì)在成都的火炬?zhèn)鬟f。隨后，他又被保送到成都的重點(diǎn)中學(xué)，入選全國英模報(bào)告團(tuán)，先后赴北京、天津、河南等6個(gè)省市作匯報(bào)演講報(bào)告。

一個(gè)接一個(gè)突從天降的榮譽(yù)，讓這位缺乏虛榮抵抗力的少年逐漸迷失了人生方向?！昂煤米x書”的承諾也在逃課、泡吧、揮霍與炫富中成為泡影。為了滿足生活的巨額開銷，喜歡說謊話、大話的雷楚年，甚至還偽造了教育部門的公章，制作了虛假的“通知”“成都市初中報(bào)名接收條”等，以讀成都市重點(diǎn)中學(xué)、落戶口、安排工作等借口，騙取了大量錢財(cái)。更可笑的是，直至2014年6月23日，尚不知道自己已被列為網(wǎng)上逃犯的雷楚年，向深圳警方報(bào)案稱自己的錢包被偷。當(dāng)?shù)鼐皆谑芾磉^程中發(fā)現(xiàn)他竟是網(wǎng)上逃犯，一舉將其抓獲。就這樣，汶川抗震救災(zāi)中勇救7名同學(xué)的“少年英雄”雷楚年涉嫌詐騙，被提起公訴。昨天，他是一個(gè)性本善良、重回教室救出7名同學(xué)的小英雄；今天，他竟成了一名愛慕虛榮、謊話連篇甚至不惜以身試法的階下囚！這當(dāng)中肯定有他自身的原因，但是其它外因似乎更值得我們?nèi)シ此迹壕烤故鞘裁茨鐗牧诉@位“少年英雄”呢？對待這位“少年英雄”，社會(huì)究竟該抱以怎樣的心態(tài)？

先來談?wù)勥@第一個(gè)問題。為了弘揚(yáng)社會(huì)正能量，我們固然需要積極宣傳雷楚年式的精神，需要激勵(lì)。給予雷楚年很多的榮譽(yù)和光環(huán)，這樣做本身也沒有錯(cuò)，但關(guān)鍵是做人教育該如何及時(shí)跟上，特別是對于一個(gè)未成年人。我們這個(gè)社會(huì)，很善于發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)和包裝“英雄”，但卻往往不懂得如何善待和呵護(hù)“英雄”。雷楚年收獲了越來越多的榮譽(yù)，他的一些不良反應(yīng)其實(shí)早已有端倪了，但作為學(xué)校、朋友以及家長，對一個(gè)如此得志的少年，卻嚴(yán)重忽視了后繼的教育和監(jiān)管。免試錄取、“開小灶”等等，這些行為都出于社會(huì)褒獎(jiǎng)英雄的目的，然而這太多的關(guān)懷和便利卻使得這位“少年英雄”迷失了方向。這時(shí)，如果有人看到了這位“少年英雄”身上的缺點(diǎn)，意識(shí)到他在榮譽(yù)面前可能忘乎所以甚至墮落變質(zhì)，站出來幫他指出，并教會(huì)他該如何淡定地正視這諸多突然到來的榮譽(yù)和幸福，當(dāng)他與做人正軌漸行漸遠(yuǎn)時(shí)教他學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我、回歸本真，今天的雷楚年可能就不會(huì)淪落到這般地步了。然而，十分不幸的是，我們的社會(huì)、學(xué)校、家長和親友幾乎都沒有什么反應(yīng)，更沒有做到！

無獨(dú)有偶，就在雷楚年犯罪之前，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“最牛志愿者”的陳巖，也同樣是因犯詐騙罪，于2013年被判處有期徒刑三年，緩刑三年，并處罰金一萬元。當(dāng)年的陳巖，地震時(shí)第一個(gè)進(jìn)入重災(zāi)區(qū)漢旺鎮(zhèn)，曾用80個(gè)小時(shí)救出了29名生還者，包括“可樂男孩”薛梟。但成名后，出席各種社會(huì)活動(dòng)、到處領(lǐng)獎(jiǎng)成了陳巖生活中的家常便飯，還“經(jīng)常出入高檔會(huì)所，打牌、吃飯，花錢大手大腳”。其實(shí)，對于英雄人物，社會(huì)給予的各種榮譽(yù)理應(yīng)適可而止，過多過濫并不是真正意義上的關(guān)心與愛護(hù)，反而可能會(huì)助長其自恃功高、無視法律的膨脹心態(tài)。成為一個(gè)英雄不容易，淪為一個(gè)罪犯卻是輕而易舉的。

雷楚年、陳巖的悲劇令人痛心，更催人反思。我們的社會(huì)大可不必那么情緒化地表達(dá)對“英雄”的敬愛和褒揚(yáng)，應(yīng)該冷靜地理解一個(gè)青少年的成長所需，應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)成熟而理性的褒揚(yáng)機(jī)制，恰如其分地表達(dá)敬愛和褒揚(yáng)。在一邊倒的贊譽(yù)中，要為“英雄”找到一個(gè)平衡點(diǎn)，幫他看清榮譽(yù)的真相和自己以后的人生路。果真能如此，也許就可以避免雷楚年、陳巖今天的悲劇了。

寫到這里，必須得鄭重地告訴大家，我寫這篇東西的目的并不全在于指出當(dāng)今教育的弊端，也不全在于警示社會(huì)該如何恰如其分地做好“英雄”精神的弘揚(yáng)和“英雄”可能蛻變的監(jiān)督工作。我只是想以此為鑒，警示我們的學(xué)校、教師、家長等到底應(yīng)該用心善待我們的孩子。當(dāng)下的中國，無論是學(xué)校、教師還是家長似乎都患上了不少毛病：只要孩子肯學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)好，就一切都有著他。風(fēng)吹不得雨打不得，只要孩子有要求，無論是否逆情悖理都盡可能滿足他；孩子不通人情、沒有孝心、不懂禮貌、不講文明等，他們視之無所謂；孩子心胸狹隘，自私自利，嚴(yán)重缺乏愛心，不善于與他人分享與合作，他們只是認(rèn)為孩子個(gè)性強(qiáng)；孩子心理很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折，動(dòng)輒尋死覓活，他們認(rèn)為孩子還很??；孩子好吃懶做，不愛勞動(dòng)，蔑視勞動(dòng)，總想著做不勞而獲，享受榮華富貴的“人上人”，他們認(rèn)為孩子有權(quán)利追求美好的生活；孩子只顧自己發(fā)展，不關(guān)心他人和社會(huì)，更沒有對國家和社會(huì)的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)心，他們認(rèn)為孩子終于不再犯傻了，終于懂得“事不關(guān)己高高掛起”了……一句話，只好孩子肯用心死讀書，將來考上名牌大學(xué)，就一切都完事大吉了。很少有人還會(huì)考慮孩子上大學(xué)以后究竟會(huì)成為怎樣的人的。

這樣一來，只要孩子肯死讀書，肯一心為考好大學(xué)而努力拼爭，中國的學(xué)校、教師和家長就總會(huì)或多或少、或輕或重地寬容甚至無視他們身上的種種人格和品質(zhì)上的缺陷。宋代教育家胡瑗，他的教育理念是“至天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)?！薄．?dāng)然，這位封建士大夫所定義的“人才”“教化”“學(xué)?！钡扰c今天的人才、學(xué)校和教育的實(shí)質(zhì)肯定還有較大的不同，但他畢竟還是很重視培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步所需要的合格人才的。從這一點(diǎn)來看，當(dāng)今的很多教育部門與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及教師、家長等，都該在這位先賢的牌位前俯首示愧。學(xué)校是辦教育的平臺(tái)，教師是辦教育的主力，家長是孩子的第一任教師。大家不妨都冷靜地想一想，學(xué)校和教師、家長都只認(rèn)孩子學(xué)習(xí)好、分?jǐn)?shù)高，考名牌大學(xué)而不顧其余了，我們還能指望孩子會(huì)身心健康、人格健全，具有博愛情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神嗎？可見，我們的學(xué)校、教師和家長再這樣不管不顧下去，我們還能指望教育會(huì)為我們的國家和民族帶來美好、光明和幸福的未來嗎？

（作者單位：江蘇泰州中學(xué)）endprint