歐惠瑜

教育是一種培養(yǎng)人的社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。教育隨著人類的產生而產生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，一方面教育為社會的發(fā)展，為人的發(fā)展提供了保證，另一方面，社會和人的發(fā)展又不斷向教育提出更高、更新的要求，從而促進教育的不斷發(fā)展?，F(xiàn)在的學生由于受社會上各種現(xiàn)象的影響，世界觀、人生觀、價值觀呈多元化、多層次，而家長對教師的期望越來越高，這對我們班主任提出了更大的挑戰(zhàn)。時代在變，我們也要跟著時代的步伐走。雖然說不上我們能走在時代的尖端，但我們可以與時代同行。

一、在進入信息化的網絡時代，教師必須熟悉現(xiàn)有的多媒體操作

如今我校教學已應用多媒體一體機等先進的教學手段進行教學，以光碟為主題，網絡為輔助查找資料，這有助于提高學生的上課興趣，提高課堂效率，學習起來也輕松多了；實物投影儀用于練習和作文的評講有很大的作用，讓學生知道同學們普遍存在的問題，通過老師講解后得以知道怎么改正。既然學校有那么好的條件，有這么先進的教學設備，我們就要好好充分利用。

二、關注網絡潮流的發(fā)展

現(xiàn)在每個家庭已經普及擁有計算機并且上網，再加上電視媒體的影響，學生在知識面、話題、語言方面已經有很大的變化。特別是一些網絡流行的用語，他們在談吐中經常會學以致用，因此，我們班主任也要知道是什么意思，在必要時講出來學生會對我們刮目相看。有一次我在班會上說了一句“神馬都是浮云”，學生向我投來了異樣的目光。此外，我還在班會上針對微信流行的現(xiàn)狀可能出現(xiàn)的騙局進行安全教育。前段時間微信經常出現(xiàn)集贊兌換獎品的活動，我一說起這事，學生馬上知道，還說真的有獎品。不排除有真實的兌換和誠實的商家，但有很大部分是假的，引誘你每一步填一點個人真實的資料，到最后卻以抽獎的形式公布得獎者，甚至有的連抽獎也沒有，沒了結果，但欺騙者卻已掌握了你真實的個人信息。因此，我建議學生不要貪那不勞而獲的小便宜，讓他們懂得“天下沒免費的午餐”這句話中蘊含的道理。

三、利用網絡隨時隨地聯(lián)系

教師和學生除了在學校相處以外，在家也可以了解學生的動向，因為有了QQ、微博、微信等軟件。我和學生互加了QQ，微信，開設了QQ空間，互相關注了微博。每當我登錄這些軟件，就可以了解他們的動向；在他們的空間里讓我對我的學生有更深的了解，必要時在空間里留言或在微博上評論，這樣使我和我的學生的距離拉得更近。每逢教師節(jié)，我的電子郵箱里收到很多畢業(yè)生的電子賀卡。我和家長的聯(lián)系也更緊密。以前只靠電話、短信，現(xiàn)在也可以通過QQ、微信和家長時刻聯(lián)系，只要手機在手就很方便，一旦發(fā)現(xiàn)學生在某方面出了什么問題，我便聯(lián)系家長進行溝通。

在信息傳遞飛速的時代，在科技迅猛發(fā)展的時代，如果我們只是做一位言傳身教的老師，只做一位只會傳授課本知識的老師，學生也會變得落伍，我們要引領學生跟上時代的步伐，做信息時代的領軍人。

·編輯 王團蘭