夏耀

一、什么是繪本閱讀

繪本簡單來說就是通過圖片、手繪畫作品來表達(dá)想要學(xué)生理解的一些知識，它是一種特殊、有趣的兒童讀物。雖然在中國是近幾年才發(fā)展起來的新興事物，但是在國外已有上百年的歷史，發(fā)展得相當(dāng)完善，也是十分常見的教育方式。

繪本閱讀的特點(diǎn)，更加容易受到兒童的青睞，尤其是適合小學(xué)階段的學(xué)生。它開辟了學(xué)生課外閱讀的新方式，讓學(xué)生享受閱讀帶來的樂趣。對小學(xué)生的認(rèn)知能力、語言組織能力起到了很大的培養(yǎng)作用，由此還促進(jìn)了學(xué)生心靈的成長，培養(yǎng)了小學(xué)生基本的審美能力。

二、繪本閱讀在小學(xué)階段的應(yīng)用

小學(xué)是學(xué)生知識的啟蒙階段，這個(gè)階段的學(xué)生求知欲強(qiáng)，對世界充滿了好奇和探索。但是因?yàn)閷W(xué)生的認(rèn)知能力有限，而且學(xué)習(xí)高度集中注意力的時(shí)間不長久，單純的文字說明只會讓他們覺得枯燥無味，喪失學(xué)習(xí)的興趣。而繪本閱讀，它的內(nèi)容形式多樣，圖畫有趣生動，充分滿足了這個(gè)階段學(xué)生的需求。以此，繪畫閱讀在小學(xué)階段有著多方面的應(yīng)用。

首先，閱讀是英語中綜合能力的培養(yǎng)，所以繪本閱讀在英語方面的應(yīng)用最為寬廣。通過繪本閱讀的方式可以簡潔明了地知道故事的情節(jié)發(fā)展，也可以讓學(xué)生看圖片有著更好的想象發(fā)揮空間，記憶和理解更加深刻。以譯林版牛津小學(xué)五年級下冊英語為例，在第一單元中，是學(xué)習(xí)Cinderella這篇童話故事，學(xué)生可以根據(jù)課文中的圖片內(nèi)容在課下先預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，以話劇表演、分角色的形成來學(xué)習(xí)這篇課文。通過課文和圖片中對每個(gè)角色的表現(xiàn)以及學(xué)生的扮演，反復(fù)琢磨人物性格特點(diǎn)，理解課文內(nèi)容。例如，課文開頭，教師問道：“Who is the writer of Cinderella？”并出示圖片開始教學(xué)，通過圖片的引導(dǎo)進(jìn)入課文內(nèi)容，尤其是在仙女教母問道：“Why are you so sad？”灰姑娘回答道：“ Because I dont have any nice clothes or shoes.”并且顯出難過的表情，并讓學(xué)生在課堂上模仿，加深學(xué)生對角色的印象和理解。

第三單元中的Asking the way，說的是向其他人問路去到達(dá)

目的地。課堂教學(xué)中，當(dāng)教師提問：“Now Andy is asking the way to someplace. Can you tell her how to get there？Who wants to be Andy？”由教師給出的圖片進(jìn)行回答，并從課文中通過繪本圖片中沿途目的地的標(biāo)志，來正確地向旅客朋友指路。例如，教師提問：“Can you tell me the way to school ？please.” “Go along this street and turn right at the second crossing.” “Go along this street crossing.”由此在圖片上畫出路線，并標(biāo)明目的地。教師在上課的過程中邀請學(xué)生充當(dāng)小導(dǎo)游，根據(jù)教科書中的插畫和路標(biāo)等圖片，要其他學(xué)生任意詢問小動物的家，由小導(dǎo)游沿途解說，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。通過看圖并描述復(fù)習(xí)形容詞比較級。在以前學(xué)過的句型基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本課的句型，先從復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容入手，慢慢過渡到比較復(fù)雜的路線，讓學(xué)生試著說出句子通過教師和學(xué)生之間的示范，為其他學(xué)生提供榜樣，讓學(xué)生之間操練句型并回答。通過“小導(dǎo)游”這一游戲來鞏固句型，并比一比哪組能夠又快又準(zhǔn)確地找到小動物的家，既操練了句型，又能夠調(diào)動學(xué)生的積極性。

無論繪本閱讀在哪一門學(xué)科中應(yīng)用，都是為了學(xué)生能夠更好地接受和學(xué)習(xí)這些知識。繪本閱讀最大的作用就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，輔助各科的教學(xué)，讓學(xué)生能夠在快樂、輕松的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，在無盡的知識海洋中盡情翱翔。

·編輯 韓 曉