韋力等

在下午的活動(dòng)課時(shí)間走進(jìn)崇左市寧明縣民族中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)寧明民中），總能領(lǐng)略到各種富有少數(shù)民族特色的校園活動(dòng)。學(xué)校操場(chǎng)上，“三人板鞋”“兩人三足”“高桿繡球”“8字跳繩”等少數(shù)民族體育項(xiàng)目精彩紛呈，令人眼花繚亂；歌舞教室里，少數(shù)民族合唱團(tuán)、少數(shù)民族舞蹈隊(duì)載歌載舞，令人駐足欣賞；繪畫(huà)與手工教室里，少數(shù)民族繪畫(huà)與手工制作獨(dú)具匠心，令人拍手稱(chēng)贊……近年來(lái)，寧明民中充分發(fā)揮民族學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展民族文化教育，傳承和弘揚(yáng)邊境少數(shù)民族優(yōu)秀文化，校園上下刮起了一股“最炫民族風(fēng)”。

活動(dòng)展示：成功舉辦首屆民族文化藝術(shù)節(jié)

2014年12月29日早上，隨著一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲，寧明民中首屆民族文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)序幕。這屆藝術(shù)節(jié)，以“展現(xiàn)青春風(fēng)彩，傳承民族文化，構(gòu)建和諧校園”為主題，民族歌舞文藝匯演、民族體育項(xiàng)目比賽、地方民族特色美食創(chuàng)作及品嘗體驗(yàn)等活動(dòng)，點(diǎn)燃了全校2 000多名師生的熱情，吸引了社會(huì)各界人士前來(lái)參與、體驗(yàn)和觀(guān)賞。

“客貴有遠(yuǎn)遠(yuǎn)腦鬧麻嘞，劉的布土正逢來(lái)嘞……”（諧音，大意為“遠(yuǎn)方貴客喜來(lái)臨，壯人歡心笑臉迎”）在29日上午進(jìn)行的民族歌舞文藝匯演上，一首熱情洋溢的《寧明迎客歌》把現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾帶入了少數(shù)民族歌舞的天堂。這是一首寧明本土藝術(shù)家創(chuàng)作的山歌，曾多次在南寧民歌節(jié)上演唱。接著，該校學(xué)生舞蹈隊(duì)、各班代表隊(duì)分別表演了《壯鄉(xiāng)笠影》《竹竿舞》《歡樂(lè)瑤寨》等民族舞蹈；學(xué)校少年山歌隊(duì)表演了《壯族勸酒歌》《壯族送客歌》等壯族山歌；一位老師剛用笛子深情獨(dú)奏了一曲《滿(mǎn)懷深情望北京》，又有一位學(xué)生懷抱揚(yáng)琴上臺(tái)，酣暢淋漓地彈奏了一曲《金蛇狂舞》……舞臺(tái)上，師生們盡情展示才藝，博得臺(tái)下觀(guān)眾陣陣喝彩和掌聲，許多人不禁一邊欣賞，一邊拿出手機(jī)、相機(jī)進(jìn)行抓拍，有的觀(guān)眾還跟著臺(tái)上的節(jié)奏哼唱起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

“預(yù)備，跑！”隨著裁判員一聲令下，“三人板鞋”火熱開(kāi)賽，只見(jiàn)技術(shù)嫻熟的隊(duì)員們步伐統(tǒng)一、行動(dòng)敏捷，伴隨著“啪啪啪”的板鞋聲，快速而有節(jié)奏地沖向終點(diǎn)……29日，民族體育項(xiàng)目比賽在緊張激烈的氣氛中開(kāi)賽。這些體育項(xiàng)目，無(wú)不體現(xiàn)了濃郁的少數(shù)民族風(fēng)情：“高桿繡球”是壯族的民俗運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們要瞄準(zhǔn)空中的鐵圈，將一個(gè)個(gè)帶著長(zhǎng)尾巴的彩色繡球從圓圈中拋過(guò)去，繡球在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)；“8字跳繩”和“鐵道圈”（滾鐵環(huán)）接力以班級(jí)為單位，男女隊(duì)員混搭，講究團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合；“三人兩足”比賽則由兩人一組，把其中一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，相互摟肩跑向終點(diǎn)……

“友誼第一，比賽第二！”該?，幾灏嗟陌嘀魅螚詈Ｇ僬f(shuō)，“輸贏(yíng)結(jié)果不重要，重要的是傳承了民族文化的精神，學(xué)生們?cè)诒荣愔袑W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，鍛煉了體魄和毅力，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?！?/p>

這次民族文化藝術(shù)節(jié)上，讓人嘴饞和回味的要數(shù)第三天開(kāi)展的地方民族特色美食創(chuàng)作及品嘗體驗(yàn)活動(dòng)了。從31日早上8點(diǎn)30分開(kāi)始，長(zhǎng)長(zhǎng)的校園林蔭道上就熱鬧起來(lái)。師生們?cè)谛５纼膳砸园嗉?jí)為單位，擺設(shè)了各種特色美食攤點(diǎn)，每個(gè)攤點(diǎn)都“經(jīng)營(yíng)”著一種美食，有艾葉糍粑、三角粽、五色糯米、瑤家秘制香雞爪、炒田螺、千層糕、燒豬、炸膜、水果派……真是琳瑯滿(mǎn)目，香氣撲鼻，讓人直流口水。

“參與這樣的活動(dòng)，讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了膽量，還品嘗到了這么多的美食，真是太有意思了！”該校九年級(jí)學(xué)生陸夢(mèng)瑤說(shuō)。確實(shí)，你看那長(zhǎng)長(zhǎng)的美食攤上，老師與學(xué)生儼然一個(gè)個(gè)大廚，有心靈手巧熟練包粽子的，有滿(mǎn)頭大汗親身體驗(yàn)烤制燒豬的，有精心切制、擺設(shè)精美水果拼盤(pán)的，還有幾個(gè)同學(xué)正在一起合作、有模有樣舂糍粑的……負(fù)責(zé)看管攤點(diǎn)的學(xué)生則變身為“店小二”“小掌柜”，熱情地招呼大家來(lái)品嘗。一時(shí)間，叫賣(mài)聲、吆喝聲、品嘗到美味時(shí)驚喜的贊嘆聲融匯在一起，交織成一曲民族歡樂(lè)頌。

“舉辦首屆民族文化藝術(shù)節(jié)，是我校民族文化教育成果的一次集中展示。與其把民族文化教育寫(xiě)在紙面上，不如把它落實(shí)在各種具體行動(dòng)中。事實(shí)證明，只有讓學(xué)生真正行動(dòng)起來(lái)，民族文化的傳承才會(huì)變得看得見(jiàn)、摸得著，才會(huì)更具實(shí)效性?！被仡欉@次民族文化藝術(shù)節(jié)，寧明民中校長(zhǎng)甘錦明這樣總結(jié)道。

再立目標(biāo)：創(chuàng)建自治區(qū)民族文化教育示范學(xué)校

2014年3月，自治區(qū)教育廳出臺(tái)文件，決定在全區(qū)開(kāi)展民族文化教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)扶持、指導(dǎo)100所學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)民族文化教育示范學(xué)校。作為寧明縣唯一的民族中學(xué)，寧明民中抓住這一機(jī)會(huì)，走上了“示范?！钡膭?chuàng)建之路。

據(jù)甘錦明校長(zhǎng)介紹，寧明民中具有傳揚(yáng)少數(shù)民族優(yōu)秀文化得天獨(dú)厚的條件：一是學(xué)校所在地寧明縣擁有悠久厚重的民族文化積淀，以花山文化為代表的民族文化，是古駱越民族的根祖文化，體現(xiàn)了駱越先民豐富的生活風(fēng)貌；二是作為一所民族學(xué)校，該校多年來(lái)一直致力于傳承和弘揚(yáng)寧明縣邊境少數(shù)民族優(yōu)秀文化，舉辦的少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)成效顯著，辦學(xué)特色不斷凸顯；三是該校的學(xué)生來(lái)自全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涵蓋了壯族、苗族、瑤族、京族、侗族、土家族等15個(gè)少數(shù)民族，擁有堅(jiān)實(shí)的少數(shù)民族學(xué)生根基。

自2009年起，寧明民中便開(kāi)設(shè)了民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練課程，建立了全縣中小學(xué)生民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地，訓(xùn)練出來(lái)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表寧明縣參加崇左市歷屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)及崇左市運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得不俗的成績(jī)。2012年，該校參加全縣第一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)，一舉摘下12金17銀15銅，勇奪團(tuán)體第一名。此外，該校還成立了少年山歌隊(duì)、舞蹈隊(duì)，多次參加縣、市級(jí)演出或比賽，獲得良好的社會(huì)反響。2013年4月，該校少年山歌隊(duì)代表寧明縣參加崇左市“三月三駱越王節(jié)山歌擂臺(tái)賽”，獲得了青少年組三等獎(jiǎng)。

“實(shí)際上，作為一所民族學(xué)校，我們一直都在開(kāi)展有關(guān)民族文化傳承方面的教育教學(xué)活動(dòng)?！备叔\明校長(zhǎng)說(shuō)。以此次“創(chuàng)建示范?！睘槠鯔C(jī)，寧明民中在原有各項(xiàng)民族文化教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化了各項(xiàng)舉措。

該校將壯族、瑤族、苗族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育、文化藝術(shù)、民族語(yǔ)言等引進(jìn)校園，如“三人板鞋”“兩人三足”“負(fù)重接力”“大象拔河”“高桿繡球”“背簍繡球”“8字跳繩”“跳竹桿”等體育項(xiàng)目，山歌、情歌、敬酒歌、民族器樂(lè)演奏等傳統(tǒng)音樂(lè)。

為了有效開(kāi)展民族文化教育，寧明民中制定了民族文化授課教師培訓(xùn)計(jì)劃，將民族文化進(jìn)校園師資培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，每年集中培訓(xùn)活動(dòng)不少于兩次，并充分利用本地教育資源，聘請(qǐng)相關(guān)民俗專(zhuān)家和民間藝人到校授課。該校還定期開(kāi)展民族文化教育研討會(huì)和課題研究，組織教師結(jié)合本校實(shí)際編寫(xiě)民族教育校本教材，把民族文化教育納入課程體系，每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)以上民族文化課，大力普及民族知識(shí)、民族禮儀、民族傳統(tǒng)技藝教育。

2015年5月，寧明民中通過(guò)評(píng)審，被確定為自治區(qū)民族文化教育示范學(xué)校。（責(zé)編 歐金昌）