達(dá)子
很多家長困惑地問:“我家孩子學(xué)習(xí)挺努力,可成績就是上不去,這是為什么?”我不禁問道:“你家孩子會(huì)聽課嗎?”家長們紛紛笑起來。在他們看來,孩子會(huì)聽課是自然的,學(xué)習(xí)成績差全是因?yàn)槟X子笨??墒牵艺J(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績不理想,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)聽課。
有一項(xiàng)針對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn):學(xué)生聽課效果越好,學(xué)習(xí)成績就越好;學(xué)生聽課效果差,則學(xué)習(xí)成績也差。雖然每節(jié)課都是45分鐘,但是學(xué)生如果把這課堂45分鐘利用好了,就相當(dāng)于學(xué)了50分鐘、60分鐘。相反,如果沒有利用好,這45分鐘就相當(dāng)于只學(xué)了30分鐘、20分鐘。另外,學(xué)生聽課不僅要從老師那里獲取知識(shí),還要學(xué)習(xí)老師的思維方法,鍛煉自己分析問題與解決問題的能力。所以說,課堂45分鐘如何利用是大有學(xué)問的。
聽課不是一個(gè)孤立的過程。課前,除了讓孩子的身體、情緒都保持良好狀態(tài)外,還要做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
聽課前:做好預(yù)習(xí)
隨著年齡的增長,孩子要學(xué)習(xí)的知識(shí)量越來越大,這就要求他對(duì)知識(shí)進(jìn)行更多的理解、聯(lián)系與思考,而非單純地死記硬背。如何為思考留出時(shí)間呢?答案就是預(yù)習(xí)。
通過預(yù)習(xí),學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)新課中的重點(diǎn)、難點(diǎn),等老師講到時(shí),他便會(huì)格外注意;通過預(yù)習(xí),學(xué)生可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問,從而保持積極的聽課狀態(tài)。
有些孩子說:“預(yù)習(xí)重要是重要,可每晚作業(yè)都做不完,哪里還有時(shí)間預(yù)習(xí)?”確實(shí),現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,但成績好的學(xué)生與成績一般的學(xué)生有個(gè)顯著的區(qū)別,就是前者做作業(yè)快,效率高。在相同時(shí)間里,他們可以留出10~30分鐘來預(yù)習(xí)第二天的課程。預(yù)習(xí)后,第二天聽課效果好,作業(yè)就做得快,預(yù)習(xí)功課的時(shí)間自然就節(jié)省出來了??梢?,預(yù)習(xí)是形成學(xué)習(xí)良性循環(huán)的重要一環(huán)。
如果時(shí)間確實(shí)緊張,怎么辦呢?
1.對(duì)聽課效果好的科目,可以少預(yù)習(xí),甚至不預(yù)習(xí);對(duì)聽課效果差的科目,必須預(yù)習(xí)。
2.單科預(yù)習(xí)時(shí)間控制在8~15分鐘,主要是把握知識(shí)整體內(nèi)容,記住重點(diǎn)、難點(diǎn),以方便聽課聽到此處時(shí)集中注意力。
3.如果實(shí)在沒有時(shí)間預(yù)習(xí),可以在這門課講授前的課間花幾分鐘快速瀏覽一遍,然后再進(jìn)入聽課狀態(tài)。
聽課中:注重理解
有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),就能保證注意力集中在更有效的地方,更好地當(dāng)堂消化知識(shí)。有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點(diǎn)是好的,卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時(shí)間去理解課堂內(nèi)容,得不償失。
怎樣記筆記呢?一個(gè)優(yōu)秀生總結(jié)出自己記筆記的“三原則”:
1.寧可筆記記不全,也要先聽老師的講課內(nèi)容。
2.課本上講述詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。
3.不抄老師的板書,重點(diǎn)記老師的分析思路與解題方法。
只要堅(jiān)持了這三個(gè)原則,學(xué)生不僅能提高聽課效率,課堂筆記還能成為其寶貴的復(fù)習(xí)資料。
聽課后:及時(shí)復(fù)習(xí)
有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課,基本上就能保證學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,誰也免不了。對(duì)抗遺忘的利器是復(fù)習(xí),因此在聽課后,還應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí),以鞏固當(dāng)天的所學(xué),并養(yǎng)成習(xí)慣,從而將知識(shí)深深地印在腦海里。
如果學(xué)生能夠?qū)⒁陨项A(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)的方法學(xué)會(huì),聽課效率就會(huì)更高,成績自然會(huì)更優(yōu)秀。
家長和學(xué)生們不要小看了這一簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法,教育專家們發(fā)現(xiàn),“聽懂每一堂課”是很多高考狀元的學(xué)習(xí)法寶。
下面介紹幾個(gè)小訣竅,能夠讓學(xué)生們提高聽課效率:
1.每天堅(jiān)持累計(jì)不少于1小時(shí)的中等強(qiáng)度的體能鍛煉。課間10分鐘最好能徹底放松,也可以做一些輕體力健腦動(dòng)作,為下節(jié)課集中注意力儲(chǔ)備足夠的腦力,如,左右手交替按摩指尖、伸懶腰等。
2.調(diào)節(jié)聽課心態(tài),優(yōu)化聽課意識(shí),在潛意識(shí)里喜歡上聽課。對(duì)不太喜歡的課,可在紙上列出喜歡它的好處和理由,隔一天看一次,慢慢就能說服自己,真正地喜歡上這門課,并保持積極的聽課狀態(tài)。
3.聽課時(shí)心態(tài)要放松,這樣更容易理解課堂內(nèi)容。不要抱著緊張的記憶心態(tài)去死記硬背,這樣容易造成腦神經(jīng)疲勞,反而降低了聽課效率。
4.講課結(jié)束后,不要急著看書做作業(yè),最好閉上雙目,仰頭放松,把課堂重要內(nèi)容像放電影一樣回味一遍,把老師教授的知識(shí)真正地印在腦海中。
【編輯:楊子】