張志華

【摘 要】移動信息化的大環(huán)境有利有弊，給研究生的學習生活帶來了便利，但紛繁復雜的信息也影響了研究生的思想狀況。本文分析了新形勢下的研究生思想教育所遇到的挑戰(zhàn)，并結(jié)合實際，揚長避短，提出了加強研究生思想教育的相關(guān)措施。

【關(guān)鍵詞】移動信息化 研究生 思想教育

一、移動信息化環(huán)境與研究生思想教育狀況

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應用，尤其是智能手機的普及，我國社會逐步進入到移動信息化的時代。移動信息化，通俗地講，是在當前移動通信技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)聯(lián)合搭建的信息平臺上，通過手機、平板電腦、筆記本等移動終端，實現(xiàn)與計算機、服務(wù)器等進行信息的互聯(lián)互通，實現(xiàn)管理、業(yè)務(wù)和服務(wù)的信息化、移動化。移動信息化在很大程度上突破了時間和地點的限制，極大地提高了工作效率，也使人們的生活更加便利。

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2014年6月，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達6.32億，其中手機網(wǎng)民規(guī)模為5.27億，網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備中，手機使用率為83.4%。近幾年的迅猛發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)應用越來越廣泛，越來越深入，各種手機APP深刻地改變著人們的生活方式，影響著人們的思想觀念。

自1999年擴招以來，我國研究生的數(shù)量逐步增加，根據(jù)2014年國家統(tǒng)計局發(fā)布的《教育、科學技術(shù)和文化的數(shù)據(jù)》統(tǒng)計結(jié)果，在學研究生人數(shù)為179.4萬。研究生是我國高等教育培養(yǎng)的高層次人才，是我國社會主義建設(shè)的重要力量，如今數(shù)量日益龐大，其思想狀況的好壞直接影響到黨和國家的未來發(fā)展。

研究生的來源構(gòu)成比較復雜，有本科生考上來的，也有通過自學考試考上的，有的參加過工作多年，有的為在職。因此研究生的思想狀況良莠不齊，有些研究生沒有受過系統(tǒng)的思想教育，有的研究生已經(jīng)染上社會上的不良風氣。在研究生培養(yǎng)模式上，主要是導師制，導師偏向于學術(shù)上的教導，往往忽視思想教育。研究生思想教育隊伍相對薄弱，有的高校甚至沒有研究生輔導員，只有研究生秘書，未能像本科那樣開展系統(tǒng)的專門的思想教育。由于閱歷和年齡上的特點，研究生思想教育難度高于本科生，研究生的思想基本上處于一種自由發(fā)展的狀態(tài)。

二、移動信息化給研究生思想教育帶來的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)思想多元化引起混亂。伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，我們的世界變成了“地球村”，研究生在大量獲取信息的同時，在缺乏正確引導的機制下，容易引起思想上的混亂。西方國家在技術(shù)和文化輸出上，占有極大的優(yōu)勢，根據(jù)《文化軟實力藍皮書：中國文化軟實力研究報告（2010）》統(tǒng)計，世界文化市場所占份額為：美國43%，歐盟34%，中國3%，西方國家推行的價值觀也是從自身國家的利益出發(fā)，帶有一定的政治意圖。另外，敵對勢力、分裂祖國和破壞民族團結(jié)的反動勢力，也滲透到其中，在網(wǎng)上散布謠言，宣揚反動思想。網(wǎng)絡(luò)上的各種色情、暴力、詐騙等內(nèi)容，也容易使人的價值取向出現(xiàn)異化。

（二）網(wǎng)絡(luò)放大不正之師德師風，思想教育工作者受到挑戰(zhàn)。近年來學術(shù)功利化影響了整個社會，學術(shù)造假案件不斷曝光，名校名師深陷其中，給研究生思想工作造成了嚴重負面影響。信息技術(shù)的發(fā)展，給學術(shù)造假帶來了技術(shù)上的便利，道德上的缺失促成了行為的失范。就連曾被譽為中國最年輕的院士、中國農(nóng)業(yè)大學教授李寧，也因貪污2000萬元科研經(jīng)費被依法批捕。研究生可謂有了學習的“先例”，甚至有的導師帶領(lǐng)研究生共同參與造假，影響極壞。網(wǎng)絡(luò)具有聚焦放大功能，對于少數(shù)的師德師風失范案例，幾經(jīng)炒作，無限放大，以至于研究生開始質(zhì)疑高校的全體老師，研究生思想工作者開展教育難度更大，效果甚微。

（三）傳統(tǒng)的思想教育方式受到挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的講臺報告或開會學文件等形式已經(jīng)滿足不了當前的研究生思想教育需要了。借助移動信息化的平臺，研究生的交流方式有了新的變化，微博、微信、QQ、電子郵件、手機報、社交網(wǎng)站、飛信、短信等，已經(jīng)成為研究生廣泛使用的交流方式，而在不同的時期，主流方式也是不斷變化的，將來還會不斷出現(xiàn)新的方式。新技術(shù)的迅速發(fā)展和應用，導致傳統(tǒng)的思想教育方式顯得有些落后。研究生導師，尤其是年長者，在移動信息化的今天，在技術(shù)的應用上，普遍落后于研究生，由技術(shù)和習慣產(chǎn)生的交流“代溝”，形成了思想教育上的壁壘。研究生老師需要跟著學生“走”，跟著學生“學”，這已成為一種普遍現(xiàn)象。

三、加強研究生思想教育的措施

（一）完善研究生思想教育工作機制?！督逃筷P(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》強調(diào)，高等學校要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、研究生自我教育的領(lǐng)導體制和工作機制，把研究生思想政治教育納入學校學生思想政治教育整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查和評估。建立完善的研究生思想教育工作機制，學校不僅要加強科學文化知識的教育，還要注重思想的教育。

（二）積極應對移動信息化帶來的挑戰(zhàn)，拓寬教育途徑。2012年，教育部印發(fā)了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，要求到2020年，全面完成《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》所提出的教育信息化目標任務(wù)，形成與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系。高校要以移動信息化建設(shè)為契機，拓展研究生思想教育的平臺，既要注重提高思想教育工作的效率，也要注重思想教育的內(nèi)容，積極宣傳我黨的方針政策。思想教育要融入研究生的學習生活之中，在自主性強、自由性大的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)、朋友圈子等開展?jié)B透教育，引導網(wǎng)絡(luò)思想的健康發(fā)展，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。另外，善于借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓寬思路，增強思想教育的趣味性和互動性，吸引研究生主動參與。

（三）發(fā)揮研究生主體作用。研究生的文化水平較高，學習也主要是依靠自覺性和主動性，在思想教育上，也要充分發(fā)揮研究生的主體作用。研究生黨支部是發(fā)揮研究生主體作用的重要組織，研究生黨支部要結(jié)合新時期的現(xiàn)實情況，把握研究生的特點，運用微博微信等新媒體，開展黨支部的工作。研究生班團組織是研究生重要的自我管理機構(gòu)，由研究生自覺參與其中，班團組織與廣大研究生互為一體。要積極搭建移動信息平臺，開展豐富的校園文化活動，促進研究生思想健康發(fā)展，為研究生創(chuàng)造自我教育的條件，如樹立典型表彰優(yōu)秀，以榜樣的力量促使研究生自我教育。另外，在研究生實踐實習或擔任兼職工作期間，鼓勵他們發(fā)揮思想上的引領(lǐng)作用，促進研究生自我提高。

（四）加強研究生思想工作隊伍建設(shè)。研究生導師在研究生的成長上發(fā)揮著重要的角色，肩負著思想教育的任務(wù)。在導師層面，首先是導師需要重視，明確自身的職責和義務(wù)，不僅要教導研究生學習科學文化知識，更要教會研究生做人的道理，遵循學術(shù)道德，鼓勵研究生響應黨和國家的號召，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻。另外，面對新的形勢，導師也需要不斷提高自身修養(yǎng)，明辨是非，起到模范帶頭作用。研究生輔導員隊伍是研究生思想教育的重要力量保障。研究生輔導員不僅在工作上要盡職盡責，而且要在專業(yè)上加強學習研究，朝著職業(yè)化的方向發(fā)展，將在工作中遇到的問題拿來研究，以研究促進工作的有效開展。尤其是青年輔導員，容易與研究生形成朋友關(guān)系，了解到研究生的思想狀態(tài)，通過移動信息平臺，可以實時地、點對點地關(guān)注到研究生的思想動態(tài)，甚至可以參與回復評論。中華人民共和國教育部令第24號《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出，高等學?？梢愿鶕?jù)實際情況按一定比例配備研究生輔導員，從事研究生思想政治教育工作。研究生專業(yè)導師在研究生思想政治教育工作方面要擔負相應職責。研究生思想工作隊伍只有在思想上、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷學習提高，才能更好地開展相關(guān)工作。

研究生思想教育關(guān)系到黨和國家的發(fā)展，在移動信息化環(huán)境下，我們要認識到研究生思想教育的重要性，與時俱進，采取有效的措施，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的研究生做出貢獻。

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