戚 萌，高 雅

（西北民族大學(xué) 蘭州城市學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

復(fù)調(diào)音樂研究

戚 萌，高 雅

（西北民族大學(xué) 蘭州城市學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

如果把音樂比作布料，把旋律比作布料的織法，那不同的織法會彈奏出不同的音樂。主調(diào)音樂是以一條旋律為主，其他旋律起陪襯作用。而復(fù)調(diào)音樂是由兩條或者兩條以上的旋律組合而成，并且這些旋律沒有主次之分，地位平等。

復(fù)調(diào)；音樂；研究

如果問復(fù)調(diào)音樂的代表，巴赫是當(dāng)之無愧的，在他那個(gè)時(shí)代，音樂大多是復(fù)調(diào)。雖然為廣大音樂愛好者所熟悉的是主調(diào)音樂，但復(fù)調(diào)音樂在音樂史上的地位是不容置疑的，它更好地詮釋了音樂的內(nèi)涵與生命力，給人以精神上的愉悅，因此無論音樂演繹的形式如何變換，這樣的音樂永遠(yuǎn)應(yīng)為人們所記。同時(shí)，人們在學(xué)習(xí)音樂時(shí)，多在復(fù)調(diào)音樂方面加以練習(xí)能讓學(xué)習(xí)者更好地把握整首音樂，對其細(xì)節(jié)進(jìn)行更好地控制。

復(fù)調(diào)音樂是由多個(gè)具有各自特征及意義的旋律在同一時(shí)間演奏而成的?；蛘咭部梢哉f，它是一個(gè)縱向與橫向交織的旋律運(yùn)動，而且這種縱橫交錯(cuò)有多種方式，由此構(gòu)成了多種多樣的復(fù)調(diào)音樂。

復(fù)調(diào)音樂是如何分類的呢？第一種是在多個(gè)旋律之間進(jìn)行對比，也就是對比復(fù)調(diào)。第二種是模仿主句最先進(jìn)入聲部的方法，將應(yīng)句進(jìn)入，在這個(gè)過程中，有多種方法，比如時(shí)值擴(kuò)大，或者顛倒順序演奏。

在學(xué)生剛接觸鋼琴的時(shí)候，學(xué)習(xí)的復(fù)調(diào)音樂往往是“小巴赫”，接著是“創(chuàng)意曲”以及“小前奏曲與賦格”。然而在“拜厄”中，復(fù)調(diào)音樂非常少，大部分都是主調(diào)音樂。在《小奏鳴曲》里也是一樣的，復(fù)調(diào)僅僅在非常少的幾首曲子里出現(xiàn)。那么學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂的意義到底在哪里呢？

（一）由于在彈奏復(fù)調(diào)音樂時(shí)，需要雙手的配合，這樣對于自己彈奏能力的提升是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。特別是左右手可以有更多的機(jī)會演奏主旋律音。

（二）通常情況下，演奏主調(diào)音樂時(shí)，左右手有主次之分，雙手在彈奏不同的音樂時(shí)會比較輕松。而在彈奏復(fù)調(diào)音樂時(shí)，雙手的主次是不存在的，對線條的完美要求程度高。

（三）很多出色的鋼琴曲都是復(fù)調(diào)音樂，因此，就算是單純?yōu)榱藦椬嗪眠@樣的音樂，也要好好地掌握復(fù)調(diào)音樂的基本知識。當(dāng)然，以上三點(diǎn)也僅僅是學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂的一部分理由。

一、分聲部練習(xí)復(fù)調(diào)音樂

練習(xí)復(fù)調(diào)音樂，如果采用原始的練琴法，是絕對沒有意義的。正確的方法是分聲部練習(xí)。例如想要凸顯主題是如何切入的，就需要把單個(gè)聲部拿出來，運(yùn)用不同的感覺以及音量去練習(xí)。下面有幾種實(shí)用的練習(xí)復(fù)調(diào)音樂作品的方法。

（一）分聲部練習(xí)法：將雙手的聲部劃分出來，分別練習(xí)。當(dāng)然這種方法需要仔細(xì)地劃分聲部。

（二）分手來練習(xí)：無論有幾個(gè)聲部，用左右兩個(gè)手劃分開來練習(xí)。

（三）按照主題來練習(xí)：慢速練習(xí)主體部分的所有片段。

（四）聲部組合練習(xí)：首先練習(xí)第1聲部和第3聲部，接著將第2聲部相加練習(xí)。

學(xué)習(xí)音樂是一個(gè)漫長的過程，只有耐心、細(xì)心地練習(xí)，才能真正理解復(fù)調(diào)音樂的內(nèi)涵，演奏出成熟且具有特色的音樂來。

二、復(fù)調(diào)在樂曲中力量的彈奏

復(fù)調(diào)織體練習(xí)起來是很困難的，它要求一只手彈奏出至少兩個(gè)聲部，同時(shí)要對音量、音色、個(gè)性以及彈奏法等等多個(gè)方面進(jìn)行對比。這時(shí)候運(yùn)用特殊的指法和力度是很有用的。復(fù)調(diào)的種類多樣，因此力度方面就比較復(fù)雜。

（一）兩個(gè)聲部的復(fù)調(diào)。兩個(gè)聲部的復(fù)調(diào)音樂是指在一首樂曲中，兩個(gè)聲部的旋律以及獨(dú)立性都很強(qiáng)。這種形式的復(fù)調(diào)，在演奏過程中要將每個(gè)旋律本身的力量做對比、發(fā)生變化、起伏彈奏。在這里著重強(qiáng)調(diào)對兩個(gè)聲部進(jìn)行音色對比。

（二）多個(gè)聲部的復(fù)調(diào)。彈奏三四個(gè)聲部的復(fù)調(diào)應(yīng)該是最難的部分。必須要突出中間的音，一定不要讓高低聲部壓住了中聲部的音。

（三）模仿式復(fù)調(diào)。模仿式復(fù)調(diào)里尤其要注意突出主題。什么是主題呢？就是最先在一個(gè)聲部里出現(xiàn)的，主要的樂句創(chuàng)意里。主題在每一個(gè)聲部里，同時(shí)在隨后的演奏中，都會被模仿。最典型的例子就是巴赫的二部創(chuàng)意和三部都會出現(xiàn)，并且都占有最重要的地位。一個(gè)主題可以構(gòu)成一個(gè)聲部，在演奏時(shí)，每個(gè)聲部都要以自然的方式體現(xiàn)出其主題的主導(dǎo)地位。

（四）突出主體復(fù)調(diào)。有一部分復(fù)調(diào)樂曲，突出其主體是非常重要的。尤其要注意主體開始時(shí)的節(jié)奏與旋律。開始時(shí)候的旋律生動活潑，才能給人留下深刻的印象。

總之，復(fù)調(diào)音樂中會出現(xiàn)各種各樣的旋律。要想完美地演繹這些旋律，自然要經(jīng)歷慢練的過程，并且讓人能分辨出各個(gè)聲部。只有將所有的旋律相結(jié)合，不斷變換和聲的節(jié)奏，才能最終達(dá)到完美的效果。為此，我們需要不斷努力地練習(xí)，盡量采取分手以及分聲部的方式來進(jìn)行練習(xí)最終才能真正掌握復(fù)調(diào)音樂的技巧。復(fù)調(diào)音樂的學(xué)習(xí)過程雖然是非常漫長的，但是每學(xué)習(xí)一段時(shí)間你就會進(jìn)步很多。

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