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        高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式分析

        2015-07-22 06:37:10王綺
        商場(chǎng)現(xiàn)代化 2015年14期
        關(guān)鍵詞:模式分析市場(chǎng)營(yíng)銷

        王綺

        摘 要:隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,市場(chǎng)上也越來(lái)越需要專業(yè)的營(yíng)銷人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行更好地推廣和銷售。針對(duì)這一社會(huì)需求,市場(chǎng)營(yíng)銷慢慢變得集中和專業(yè),因此,在各大高校中,基本都開設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷這一專業(yè)。而當(dāng)市場(chǎng)對(duì)營(yíng)銷人員的需求越來(lái)越大時(shí),就迫切要求高校能夠培養(yǎng)出專業(yè)更強(qiáng)、素質(zhì)更高的營(yíng)銷人員。所以,市場(chǎng)營(yíng)銷,在高校中也成為了一種專業(yè)的特色化模式。

        關(guān)鍵詞:市場(chǎng)營(yíng)銷;專業(yè)特色化;模式分析

        根據(jù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律可知,需求和生產(chǎn)是成正比發(fā)展的。當(dāng)市場(chǎng)需求越大,那么生產(chǎn)就越大;反之亦然。同比市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和市場(chǎng)需求,也是一樣的道理。市場(chǎng)需要大量專業(yè)優(yōu)秀的營(yíng)銷人員,那么從教育的角度來(lái)看,就由學(xué)校來(lái)培養(yǎng)這一領(lǐng)域的人才。因此,高校對(duì)此高度重視,把市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)發(fā)展為專業(yè)的特色化模式,旨在為市場(chǎng)培養(yǎng)出更多專業(yè)高素質(zhì)營(yíng)銷人才。

        一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的含義

        市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化是高校針對(duì)市場(chǎng)而對(duì)這一領(lǐng)域的人才進(jìn)行專業(yè)獨(dú)特的教育過(guò)程。其中,高校為了全面培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),需要制定市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)方案。如:樹立獨(dú)特專業(yè)的營(yíng)銷教育理念、因材施教地制定獨(dú)特的人才培養(yǎng)制度、采取專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)等等。當(dāng)然,最根本的點(diǎn)就是針對(duì)“特色化”,在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,顯示出高校在這一領(lǐng)域的市場(chǎng)特殊性和與眾不同的專業(yè)模式。

        另外,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式又是一個(gè)稍微有些不同的概念了。它是指高校在該專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中所體現(xiàn)的一種總的方式方法和趨勢(shì)的模樣,是對(duì)所有市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案活動(dòng)特點(diǎn)的共性規(guī)律的總結(jié)和概括。而且,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式也是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化的高度總結(jié)。

        二、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的內(nèi)容

        1.專業(yè)特色化模式的要素。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的中心工作就是培養(yǎng)市場(chǎng)需要的專業(yè)人才,具體而來(lái),就是針對(duì)人才的培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)途徑和培養(yǎng)方向來(lái)制定的。首相,人才培養(yǎng)的內(nèi)容主要包括對(duì)人才的基本素質(zhì)、特色素質(zhì)、基本技能和特色技能四個(gè)方面。在人才培養(yǎng)過(guò)程中,要先把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí),即學(xué)習(xí)基本技能和培養(yǎng)基本素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,才能為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化學(xué)習(xí)奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)特色的人才素質(zhì)和技能。其次,培養(yǎng)途徑主要有自辦實(shí)業(yè)和校方企業(yè)合作,反映了人才培養(yǎng)過(guò)程中的實(shí)踐模式。最后,培養(yǎng)方向就是針對(duì)市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)營(yíng)銷專業(yè)人才的需求,將高校培養(yǎng)的營(yíng)銷人才輸送到市場(chǎng)的各個(gè)崗位中去。

        2.專業(yè)特色化模式的培養(yǎng)方式。在高校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式中,營(yíng)銷人才的培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)方式是有密切關(guān)系的?;诖?,高校主要有兩種培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)方式:內(nèi)生方式和外生方式。前者是指在營(yíng)銷人才的培養(yǎng)過(guò)程中,要針對(duì)某一具體的行業(yè)或崗位進(jìn)行專業(yè)技能和特色素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)教育;而后者則是指在人才培養(yǎng)過(guò)程中,首先要對(duì)營(yíng)銷人才的基本素質(zhì)和技能進(jìn)行培訓(xùn),為特色化的營(yíng)銷知識(shí)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),再對(duì)具體的崗位知識(shí)進(jìn)行技能和素質(zhì)的培養(yǎng)。這兩者,從本質(zhì)上來(lái)講,都是相同的,不同點(diǎn)在于兩者的學(xué)習(xí)特色化知識(shí)的順序而已。但歸根結(jié)底,高校制定出這兩種培養(yǎng)方式,目的只有一個(gè),便是培養(yǎng)出高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的專業(yè)營(yíng)銷人才。

        三、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的專業(yè)發(fā)展

        1.對(duì)專業(yè)特色化的發(fā)展。對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的建設(shè),首先就是要發(fā)展專業(yè)的特色化,才能使市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式不斷與時(shí)俱進(jìn),不被時(shí)代所淘汰。首先,就是要提高對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)特色化的意義和作用,掌握和學(xué)習(xí)專業(yè)特色化的基本規(guī)律和知識(shí)要點(diǎn),熟悉專業(yè)特色化的方式方法。用專業(yè)特色化的理論基礎(chǔ)來(lái)武裝頭腦,并指導(dǎo)專業(yè)特色化建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)。

        2.對(duì)專業(yè)特色化的人才培養(yǎng)的明確定位。在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式中,對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷人才是有明確的培養(yǎng)方案和目標(biāo)的,即培養(yǎng)出高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷人才,和為企業(yè)或是行業(yè)的某一具體崗位培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。這就要求高校要制定出具體合理的市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案,尋找專業(yè)特色化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),把學(xué)校的教學(xué)或辦學(xué)資源,同企業(yè)或產(chǎn)業(yè)的崗位資源相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式,明確對(duì)專業(yè)特色化的人才培養(yǎng)。

        四、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的作用和意義

        關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的作用,高校一般有三個(gè)方面的詮釋:培養(yǎng)方向的作用、培養(yǎng)實(shí)踐的作用和培養(yǎng)特色的作用。

        1.培養(yǎng)方向的作用。上面提到過(guò),高校對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的培養(yǎng)方向,就是滿足社會(huì)各類營(yíng)銷類崗位對(duì)營(yíng)銷人才的實(shí)際需求,因此,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式就是一種針對(duì)具體的崗位人才的培養(yǎng)。那么,不難得知,市場(chǎng)營(yíng)銷培養(yǎng)方向的作用和功能,就是針對(duì)具體行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的具體營(yíng)銷崗位而進(jìn)行的人才培養(yǎng)。因?yàn)槭轻槍?duì)具體崗位的人才培養(yǎng),因此,必須采取專業(yè)特色化道路的模式,使高校為市場(chǎng)培養(yǎng)出優(yōu)秀的營(yíng)銷人才。

        2.培養(yǎng)實(shí)踐的作用。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)的人才,就是要到各個(gè)具體的行業(yè)或崗位上去實(shí)踐的。而市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式也明確指出了,在特色來(lái)源、特色內(nèi)容和特色的實(shí)現(xiàn)來(lái)說(shuō),這些都是營(yíng)銷人才培養(yǎng)的實(shí)踐方式。在此基本上,各大高校提供典型的示例作用,使市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)特色形成清晰的培養(yǎng)思路和步驟。

        3.培養(yǎng)特色的作用。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式,就是要緊緊圍繞著“特色化”來(lái)開展各種教學(xué)活動(dòng)和培養(yǎng)方案的。而這種模式的特色就在于:培養(yǎng)的內(nèi)生方式特色和外生方式特色。這兩點(diǎn)也是市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)的主要方式。而這兩種培養(yǎng)方式的應(yīng)用,能直接體現(xiàn)出不同人才在培養(yǎng)過(guò)程中的特色,它們的培訓(xùn)效果也將直接影響到教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式的形成。因?yàn)樵谌瞬排囵B(yǎng)過(guò)程中,營(yíng)銷人員也會(huì)將自己學(xué)到的特色營(yíng)銷知識(shí)反饋到教學(xué)過(guò)程中,使市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式不斷吸收來(lái)自專業(yè)人員的意見和建議,并不斷發(fā)展壯大,實(shí)現(xiàn)自我完善的過(guò)程,創(chuàng)造出更具特色的市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)模式。

        五、結(jié)束語(yǔ)

        綜上,高校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化模式的興起和發(fā)展,融入了特色的培養(yǎng)管理方案,培養(yǎng)了富有特色的市場(chǎng)營(yíng)銷人才,用專業(yè)的模式,構(gòu)建了具有特色的人才培養(yǎng)體系,是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)能夠得到不斷地發(fā)展和輝煌。

        參考文獻(xiàn):

        何建洪,李艷,李憶等.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色化發(fā)展方向分析[J].中外企業(yè)家,2014,(19):238-239.

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