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        新形勢下高校學(xué)生管理工作面臨的問題與解決途徑

        2015-07-21 02:33:35張明立
        科學(xué)中國人 2015年14期
        關(guān)鍵詞:高校學(xué)生管理者管理工作

        張明立

        南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

        新形勢下高校學(xué)生管理工作面臨的問題與解決途徑

        張明立

        南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

        隨著教育體制改革的深入和就業(yè)形勢的變化,當(dāng)前高校的學(xué)生管理工作面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),教育工作者需要正視管理中出現(xiàn)的新問題,積極探索提高學(xué)生管理工作的方法和途徑,以更好適應(yīng)新形勢下學(xué)生管理工作的需要。在本文中,筆者結(jié)合醫(yī)學(xué)院校學(xué)生管理工作的實際,從問題和解決途徑兩個方面進行分析。

        新形勢;學(xué)生管理;問題;途徑

        在高校管理工作中,學(xué)生管理工作占有重要的地位,準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài),及時解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,更好為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),是新形勢下高校學(xué)生管理工作對管理者提出的新要求[1]。在本文中,筆者首先分析了目前高校學(xué)生管理中普遍存在的問題,并提出了有針對性的解決對策。

        一、學(xué)生管理工作中面臨的主要問題

        (一)把握學(xué)生思想動態(tài)的準(zhǔn)確性不夠

        當(dāng)前,我國社會已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)時代,學(xué)生隨時隨地就可以獲取大量的信息,學(xué)生的思維活躍,各種觀點和思想相互碰撞,且由于目前正處于轉(zhuǎn)型時期,學(xué)生處于思想不穩(wěn)定階段,給學(xué)生管理工作提出了很大的挑戰(zhàn)。高校學(xué)生管理工作者,對學(xué)生思想動態(tài)的把握不是很準(zhǔn),特別是對學(xué)生政治思想動態(tài)的有效把握較差,因此也就難以及時、正確引導(dǎo)學(xué)生思想,提高管理水平。

        (二)缺乏建設(shè)性工作力度

        青年學(xué)生是社會中思維最為活躍的群體,高校學(xué)生的思想動態(tài)受到黨和國家的高度關(guān)注,并相繼出臺一系列文件,要求加強學(xué)生的思想政治教育,引導(dǎo)其樹立正確的人生觀和價值觀[2]。而實現(xiàn)這一目標(biāo),需要高校學(xué)生管理工作者,創(chuàng)造性開展工作,充分發(fā)揮建設(shè)性作用,但目前的效果不佳。比如不少院校輔導(dǎo)員數(shù)量少,存在著一人管理多個班級的狀況,管理的效果不理想。

        (三)缺乏完善的管理體系

        高校關(guān)于學(xué)生管理工作的規(guī)章制度特別多,但是管理的效果卻不好,主要是因為這些規(guī)整制度缺乏可操作性,且缺乏動態(tài)管理體系,在管理中,依靠指示和命令開展管理的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,沒有先進的管理理念和模式,也無法對學(xué)生進行量化評價。缺乏完善的管理體制成為高校學(xué)生管理工作整體較差的重要原因之一。

        另外,在管理工作中,管理者的服務(wù)理念不強,在實際工作中,是以管理者的角度進行管理,而不是從學(xué)生的角度開展管理,導(dǎo)致忽略學(xué)生個體差異、不注重為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)等現(xiàn)象嚴(yán)重,不利于學(xué)生的成長成才。

        二、新形勢下高校學(xué)生管理工作的解決對策

        為了適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生管理工作的需要,在管理中,需要真正貫徹以人為本的理念,正視管理中的問題和不足,積極轉(zhuǎn)變管理模式,堅持以服務(wù)為主,努力向服務(wù)型管理模式轉(zhuǎn)變,以學(xué)生為中心,注重為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),提高學(xué)生管理的水平。

        (一)積極轉(zhuǎn)變管理理念

        模式轉(zhuǎn)變,理念先行,改變學(xué)生管理工作模式,首先需要管理者轉(zhuǎn)變理念,在管理中堅持以人為本:首先,增強服務(wù)意識,摒棄“家長式”思維,從學(xué)生角度出發(fā),了解學(xué)生在想什么、需要什么,努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);其次,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,特別是要加大對男生宿舍的檢查,使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增加對學(xué)生的人文關(guān)懷。

        (二)完善、持續(xù)優(yōu)化學(xué)生管理體系

        高校學(xué)生管理工作的宗旨是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),由于管理工作的內(nèi)容多、難度大,涉及多個部門,所以需要完善學(xué)生管理體系,并持續(xù)優(yōu)化這一管理體系。在新形勢下,需要做好以下四個方面工作:一是加強學(xué)生工作機構(gòu)的組織協(xié)調(diào),二是完善輔導(dǎo)員制度,三是弱化管理部門的行政職能,增強服務(wù)功能,三是適度放權(quán),增加學(xué)生團體和組織的自主權(quán)和管理權(quán)[3]。

        (三)降低對學(xué)生思想管理的力度

        學(xué)生的思維活躍,在學(xué)習(xí)期間,可能會出現(xiàn)各種新奇的想法和思想,在學(xué)生管理中,管理者應(yīng)給予一定的關(guān)注,但是不能過度干預(yù),以免挫傷學(xué)生自主思考的積極性。實踐證明,減少對學(xué)生思想的干預(yù),可充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,對于提高學(xué)生的思維創(chuàng)新意識和能力均有促進作用。

        (四)加大對學(xué)生管理工作者的建設(shè)力度

        在新的形勢下,改革傳統(tǒng)的管理模式,需要加大對學(xué)生管理工作隊伍的建設(shè)力度,鑄就一支高素質(zhì)的管理工作團隊。從學(xué)生發(fā)展的角度來說,在學(xué)生管理工作中,必須堅持以學(xué)生為本,幫助學(xué)生解決在工作和學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難,比如幫助學(xué)生解決助學(xué)貸款問題,心理問題等等,都需要建設(shè)一支高素質(zhì)的管理者隊伍。

        另外一個方面,從學(xué)校管理的角度,由于學(xué)生畢業(yè)后大都進入各級醫(yī)院從事護理工作,需要具備各方面的知識,需要具有高素質(zhì)的理論素養(yǎng),所以這也考驗著管理者,如何提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。這些都需要一支專業(yè)化的管理隊伍。

        (五)充分發(fā)揮學(xué)生自主性,實現(xiàn)其自我管理

        醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校的就讀學(xué)生,大都已經(jīng)是成年人,具備自我管理意識和能力,所以在學(xué)校的學(xué)生管理工作中,應(yīng)注意調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性,增加自我管理的意識,改被動管理為自我管理[4]。在這一過程中,輔導(dǎo)員、班主任可進行指導(dǎo),對學(xué)生的自我管理進行一定的指導(dǎo),提高學(xué)生自我管理的信心和水平。

        此外,為了使學(xué)生管理更具有穩(wěn)定性,還需要建立科學(xué)的管理制度,堅持依法治校,依法管理,增強法治思維和法治能力,明確各級管理者的權(quán)責(zé),提高學(xué)生管理工作的法治化水平。

        結(jié)語:

        高校學(xué)生管理工作與學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān),在教育體制改革深入推進的背景下,為了提高管理水平,學(xué)校的管理者應(yīng)積極轉(zhuǎn)變管理理念,堅持以學(xué)生為本,增強服務(wù)意識,努力向服務(wù)模式轉(zhuǎn)變,同時引導(dǎo)學(xué)生進行自主管理,增強學(xué)生創(chuàng)新、自律的意識和能力。

        [1]翟斐.新形勢下高校學(xué)生管理工作面臨的問題及對策初探[J].青春歲月,2013,24:160-161.

        [2]丁健.新形勢下高校學(xué)生管理工作中面臨的問題及對策[J].科技信息,2010,26:479-480.

        [3]胡建勇.新形勢下高校學(xué)生管理工作面臨的問題和對策探討[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2013,06:62-63.

        [4]趙迎華.新形勢下高校學(xué)生管理工作面臨的問題和對策[J].科技信息,2011,02:48.

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