雷子昂

西安郵電大學(xué)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院

新媒體、新平臺發(fā)展下的主題班會探索研究

雷子昂

西安郵電大學(xué)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院

主題班會是班級教育活動的重要活動，對于高校輔導(dǎo)員來說，主題班會也是對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行人生觀教育的重要契機(jī)。本文重點闡釋在新媒體這一平臺之下的主題班會，探索和研究在新媒體這一大背景下主題班會的一些特點和具體做法。

新媒體；新平臺；主題班會；探索研究

所謂新媒體是相對于報刊、戶外、廣播、電視這四大傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體依靠的是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，比如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等都是所謂新媒體的重要手段和傳播方式。新媒體的應(yīng)用范圍很廣，加之當(dāng)代大學(xué)生接受新鮮事物快，因而在大學(xué)生中新媒體應(yīng)用頻繁。高校輔導(dǎo)員如何利用新媒體這一平臺更好的進(jìn)行思政教育成為當(dāng)代大學(xué)生思政教育的重要課題，以主題班會為切入口，是一次有著多重意義的探索研究。

一、新媒體背景下的高校思政教育

（一）、新媒體背景下高校思政工作指導(dǎo)思想

新媒體的內(nèi)容極其豐富，又很強(qiáng)調(diào)各個主體之間的互動性，同時它的價格又相對低廉，比如新興的微信公眾平臺深受當(dāng)代大學(xué)生的歡迎。新媒體的出現(xiàn)，擴(kuò)大了學(xué)生眼界，但是各種信息流也泥沙俱下，一些宣揚(yáng)暴力和色情的傳播平臺也極大的損害了當(dāng)代大學(xué)生的身心健康?？梢哉f，在新媒體背景下，高校的思政教育工作是一個契機(jī)也是一個挑戰(zhàn)，高校輔導(dǎo)員如何利用新媒體也成為判斷其工作的成功與失敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤曾指出：“高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)用、管理，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進(jìn)文化的前沿陣地、提供公共文化服務(wù)的有效平臺、促進(jìn)人們精神生活健康發(fā)展的廣闊空間?！?/p>

具體到高校輔導(dǎo)員的工作而言，為大學(xué)和提供公共服務(wù)有效果平臺，促進(jìn)大學(xué)生精神生活健康發(fā)展的廣闊空間則是重要的指導(dǎo)思想。

（二）、新媒體背景下高校輔導(dǎo)員工作特點

教育部頒布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中提到“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。”由此可見，高校輔導(dǎo)員的思政教育成敗直接關(guān)系到了當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。在新媒體背景下，高校輔導(dǎo)員的常規(guī)工作有了和傳統(tǒng)意義上的輔導(dǎo)員不一樣的特點。首先，輔導(dǎo)員要不斷更新自己的知識框架。在前文中我們提到，新媒體在當(dāng)代大學(xué)生中應(yīng)用極為廣泛，所以高校輔導(dǎo)員要想深入的了解學(xué)生，也要學(xué)會應(yīng)用新媒體的一些工具；其次，高校輔導(dǎo)員要做高校輿情的引導(dǎo)者。始終要在大學(xué)生中間做正能量的傳遞者，對于一些錯誤的輿情，要能夠及時的扼殺。在下文中，如何引導(dǎo)高校的輿情，筆者將結(jié)合案例具體闡釋。

總之，在新媒體背景下，高校輔導(dǎo)員的工作有了一些新的特點，也有了一些新的思路和工作方法。本文重點以主題班為切入點闡釋新媒體背景下的高校思政工作。

二、新媒體背景下的主題班會

之所以以主題班會為切入點談高校輔導(dǎo)員的思政工作，是因為主題班為是高校輔導(dǎo)員開展工作的重要手段和重要形式。新媒體對主題班會的作用是多方面的，從主題確定到主題展開和主題跟進(jìn)等等一系列過程，都會因新媒體的產(chǎn)生而發(fā)生很大的不同。

（一）、以新媒體促進(jìn)主題班會的確定

新媒體能夠幫助高校輔導(dǎo)員及時的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面的動態(tài)，這樣就幫助輔導(dǎo)員了解學(xué)生最新的動向，及時的確定班會的主題。另外，能過新媒體的發(fā)展，輔導(dǎo)員也能了解最新的突發(fā)事件，了解時事熱點問題，可以根據(jù)情況來確定是否召開主題班會。在具體的操作中，可以建立專門的電子信箱、QQ群、微信群等等平臺，用于高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生的交流，解答學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上的各種疑問，及時掌握學(xué)生思想動向。高校輔導(dǎo)員還要及時的將一些材料整理、上傳到這些交流平臺上，讓學(xué)生了解信息。通過這些平臺的建立，能夠加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員與當(dāng)代大學(xué)生的互動，并幫助輔導(dǎo)員確定主題班會的內(nèi)容。

高校輔導(dǎo)員可以對不同時期學(xué)生們所關(guān)注的主題做好統(tǒng)計，也可以用問卷調(diào)查的方法幫助輔導(dǎo)員做好統(tǒng)計。可以提供一些備用項目在微信群上供大家選擇，比如：1、學(xué)習(xí)方法問題；2獎學(xué)金問題；3、戀愛問題；4、就業(yè)問題；5、課外活動問題。讓學(xué)生們都在微信群上投票，哪一個選項的票數(shù)高則確定為主題班會的討論內(nèi)容。這種確定主題班會的方法很快捷，因為學(xué)生們只要打開手機(jī)，隨時隨地都可以進(jìn)行投票，不受諸多因素的制約。同時，以這種方法來確定主題班會，也能真正的了解學(xué)生們真正關(guān)心的問題，不但民主而且科學(xué)。

（二）、新媒體擴(kuò)大了主題班會的開展形式

主題班會進(jìn)行過程中，也會因為新媒體的應(yīng)用得以便捷。傳統(tǒng)的班會召開是大家所熟知的，在統(tǒng)一的時間、統(tǒng)一的地點進(jìn)行面對面的會議交流。但是在新媒體背景下，主題班會還有很多的形式，比如主題報告會、辯論會、社會調(diào)查報告、文藝匯演等等形式。

在召開主題班會的時候，可以通過QQ、微信、YY語音、skype等等社交軟件。通過這些工具的應(yīng)用，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，及時了解學(xué)生的所思所想、學(xué)習(xí)和生活動向。另外，也可以用多媒體的課件為班會提供學(xué)習(xí)材料，方便學(xué)生們下載和學(xué)習(xí)。

總之，新媒體的擴(kuò)大了主題班會的形式和內(nèi)容，為高校輔導(dǎo)員提供了更加有互動性和時效性的平臺。

（三）、新媒體方便主題班會的跟進(jìn)教育

在主題班會召開以后，高校輔導(dǎo)員可以利用新媒體鞏固主題班會的成果，讓主題班會真正的起到思想政治教育作用?？梢园阎黝}班會的成果讓學(xué)生們寫成報告，讓主題班會的內(nèi)容得到升華。對一些好的學(xué)習(xí)成果報告可以放在公共郵箱里，也可以通過微信公共賬號進(jìn)行推出，供學(xué)生學(xué)習(xí)和交流。

新媒體工具也能讓這些學(xué)習(xí)資料得以保存，以便于日后的查找和糾正。不同的主題班會學(xué)習(xí)資料要分門別類的儲存，成為一個思想政治教育的數(shù)據(jù)庫。

(四)、借助新媒體引導(dǎo)高校輿情

新媒體的發(fā)展深刻著影響著當(dāng)代大學(xué)生的生活形態(tài)，也影響著大學(xué)生的精神狀態(tài)和思想政治水平。不同的輿論對大學(xué)生的影響是不同的，所以高校輔導(dǎo)員面對一些不同的輿情要有鮮明的態(tài)度，并能一定程度上引導(dǎo)輿情，讓學(xué)生們自覺抵制一些色情、暴力等不良信息，接受積極向上的信息。通過做好公眾號推送信息的篩選，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀等等方式，可以幫助高校輔導(dǎo)員在一定程度上引導(dǎo)高校內(nèi)輿情的發(fā)展。

三、結(jié)語

本文以新媒體背景下主題班會的探索為切入口，探討在新媒體背景下高校輔導(dǎo)員思政工作的新思路和新方法，期待新形勢下的高校思政工作能和新媒體發(fā)展相結(jié)合，更凸顯思政工作的時效性。

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