李海芳（河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)卜官營完全小學(xué)064400）

如何進(jìn)行小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)

李海芳（河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)卜官營完全小學(xué)064400）

體育在我們的生活中，是無處不在的，也是非常重要的。有人說，“生命在于運(yùn)動”，是因?yàn)檫\(yùn)動可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，可以使人頭腦清醒，反應(yīng)敏捷，增強(qiáng)機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)能力，減少疾病。運(yùn)動還有助于消化，提高循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的功能，可以使人食欲增強(qiáng)，提高肺活量，等等。的確，體育這一學(xué)科，不僅僅可以使人增長關(guān)于運(yùn)動方面的知識，同時(shí)還可以增強(qiáng)自身的體質(zhì)，使人放松，可以減輕學(xué)習(xí)或者生活中的各種壓力，還可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)彼此的感情，最重要的是有助于身心健康。體育是我們必須要接觸和學(xué)習(xí)的一門課程，也是學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門必修課。所以說，我們應(yīng)該重視小學(xué)體育這一學(xué)科。

體育可以增強(qiáng)小學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉小學(xué)生的體魄。小學(xué)生在上體育課時(shí)，可以鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，充滿活力。人們說小學(xué)生是祖國的花朵，只有小學(xué)生充滿活力，才可以使我們整個(gè)民族的生命力旺盛。

體育可以提高小學(xué)生的體能和綜合素質(zhì)。大家應(yīng)該都能感覺到，在現(xiàn)在的社會中，教師和家長都過于重視學(xué)習(xí)成績了，有很多家長在孩子上小學(xué)的時(shí)候就開始給他們報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，使學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，他們休息和鍛煉的時(shí)間嚴(yán)重不足，導(dǎo)致現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)狀況都很不樂觀，比如，小學(xué)生的肺活量有所下降，肥胖的學(xué)生越來越多，近視的學(xué)生也在不斷的增多等等，這些都是缺乏運(yùn)動的結(jié)果。

體育還可以增強(qiáng)學(xué)生的抗挫折能力，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。由此我們可以看出小學(xué)體育這一學(xué)科對小學(xué)生有多么重要。那么，小學(xué)生要如何有效地去學(xué)習(xí)體育呢？關(guān)于這個(gè)問題，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

一、認(rèn)識到體育這一學(xué)科的重要性

體育學(xué)科是學(xué)校教育的組成部分，體育也是學(xué)生終身學(xué)習(xí)、終身運(yùn)動的基礎(chǔ)，更是學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志的關(guān)鍵。所以無論是小學(xué)教師，還是家長，都應(yīng)該重視小學(xué)體育這一學(xué)科。在當(dāng)今社會，很多家長受“應(yīng)試教育”的影響，認(rèn)為參加體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間和精力，卻給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，加重課余負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為這樣的想法和行為是錯(cuò)誤的，要知道，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動不僅可以促進(jìn)小學(xué)生的身心健康，還可以提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

首先，教師要擺正心態(tài)，認(rèn)真地對待每一節(jié)課，不要把體育看成可上可不上的課，也不要一上體育課就讓小學(xué)生自由活動或者是上自習(xí)。在課堂上，教師要帶動小學(xué)生，讓小學(xué)生運(yùn)動起來。只有學(xué)校和小學(xué)體育教師重視這一學(xué)科，才能有利于小學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)體育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

其次，家長也要重視體育學(xué)科。小學(xué)體育教師可以多和家長溝通，讓家長明白不能讓作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班占據(jù)小學(xué)生的整個(gè)童年。小學(xué)生是好動的，我們不能抑制小學(xué)生的這種天性。而且，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動對小學(xué)生是有好處的，尤其是可以提高小學(xué)生的智力。運(yùn)動可以維持小學(xué)生大腦正常的機(jī)能，有助于促進(jìn)腦部血液循環(huán)，增加大腦的供氧量。

因此，學(xué)校、教師、家長都要多了解體育這一學(xué)科，要把這一學(xué)科重視起來，只有這樣，才能讓小學(xué)生得到更好的鍛煉，并享受體育這一學(xué)科帶來的益處。

二、激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

我們都知道，小學(xué)生都是好動的，但在實(shí)際中，也會有很多小學(xué)生不喜歡上體育課。有的小學(xué)生覺得上體育課時(shí)會很累，有的覺得體育非?？菰?，還不如自己和同學(xué)單獨(dú)玩耍有意思，所以說，即使小學(xué)生有好動的天性，但仍會有好多小學(xué)生對體育學(xué)科提不起興趣，這就需要教師多下點(diǎn)工夫，來激發(fā)學(xué)生對這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。那么，要怎樣激發(fā)小學(xué)生對體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣呢？

首先，小學(xué)體育教師要充分了解每一位小學(xué)生，最重要的是了解他們的生活習(xí)慣和興趣愛好，然后根據(jù)小學(xué)生的興趣愛好去制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)習(xí)活動，這樣，在上體育課時(shí)，小學(xué)生就會很積極地融入到課堂中去，就會好很輕松愉快地去活動。久而久之，小學(xué)生就會愛上體育課。利用小學(xué)生的興趣愛好去安排課堂是有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣的。

其次，小學(xué)體育教師要建立活躍的課堂。體育教師在教學(xué)的過程中，不要總是一上體育課就讓小學(xué)生自由活動，要多組織一些活動讓學(xué)生參加，可以做一些簡單的游戲，來讓小學(xué)生跑一跑、跳一跳，活動一下，也可以挑一些簡單的體育項(xiàng)目，來進(jìn)行測試，這樣很多小學(xué)生就會覺得體育課很有意思，可以做游戲，也可以檢測一下自己的體能。

再次，小學(xué)體育教師在上體育課時(shí)，要合理安排自己的課堂，雖然我在前面有說到不要一上課就讓小學(xué)生自由活動，但是有時(shí)候小學(xué)體育教師還要適當(dāng)?shù)胤攀?。教師可以帶領(lǐng)小學(xué)生做一些活動，但不要占用一整節(jié)課，一定要留出一定的時(shí)間讓小學(xué)生自己去安排，讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖?。因?yàn)樵诨顒拥倪^程中，小學(xué)生可能對這個(gè)活動內(nèi)容不感興趣，如果教師每節(jié)體育課都把課堂安排滿，久而久之，小學(xué)生就會覺得上體育課沒有絲毫的自由，就會產(chǎn)生抵觸的情緒。所以，小學(xué)體育教師合理地安排課堂，要收放有度，這也是激發(fā)小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣的方法之一。

綜上所述，體育是一門非常重要的學(xué)科，在學(xué)習(xí)這一學(xué)科時(shí)，最重要的還是了解這一學(xué)科的重要性，重視這一學(xué)科，然后培養(yǎng)小學(xué)生對體育學(xué)科的興趣，讓學(xué)生愛上體育學(xué)科，這樣才能發(fā)揮體育學(xué)科的功效，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（責(zé)編 張亞欣）