李建國(guó)

吉林省長(zhǎng)春市中鐵十三局技師學(xué)院

中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的思考與對(duì)策

李建國(guó)

吉林省長(zhǎng)春市中鐵十三局技師學(xué)院

中職院校是我國(guó)教育體系的重要組成部分，校園網(wǎng)絡(luò)是中職院校發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是促進(jìn)中職院校各方面發(fā)展的重要措施之一，本文主要探討中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的對(duì)策。

中職校園；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；思考與對(duì)策

中職院校是我國(guó)教育體系中的重要組成部分，為我國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的技術(shù)型人才，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。加強(qiáng)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)能為中職院校教育提供有力的保證，促進(jìn)中職院校自身的快速發(fā)展。

一、中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)狀

校園網(wǎng)具有交互性能好、信息資源豐富、開(kāi)放性等特點(diǎn)，越來(lái)越受到各大中職院校的重視和青睞，各大院校近些年也都在積極建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)。中職院校在我國(guó)教育體系中占有重要地位，主要培養(yǎng)技術(shù)型人才，中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也是備受?chē)?guó)家和社會(huì)的關(guān)注。軟件是校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的重點(diǎn)，目前中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)呈現(xiàn)以下?tīng)顩r：

（一）校園自主創(chuàng)辦

現(xiàn)在很多中職院校都是自主創(chuàng)辦校園網(wǎng)，中職院校也不例外，而且學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)合創(chuàng)辦校園網(wǎng)還是很少有的，導(dǎo)致創(chuàng)辦校園網(wǎng)的思路不夠開(kāi)闊，這樣就導(dǎo)致國(guó)內(nèi)各大中職院校的校園網(wǎng)的建設(shè)比較重復(fù)，相互之間的聯(lián)系不大。

(二)資源互聯(lián)共享

雖然校園網(wǎng)大都是各大院校自主創(chuàng)辦的，但是由于信息高速公路的開(kāi)通，各大院校之間的聯(lián)絡(luò)可以通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校與學(xué)校之間的可以實(shí)現(xiàn)資源共享，但是教育資源的共享程度還有待進(jìn)一步提高。

（三）規(guī)模小型多樣

中職院校的校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模一般不是很大，小型多樣是其典型特點(diǎn)，小型多樣主導(dǎo)體現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)的核心交換設(shè)備、寬帶、主干網(wǎng)、信息點(diǎn)和技術(shù)力量之上。

（四）人才中低檔次

中職院校校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展比較迅速，也在與時(shí)俱進(jìn)，但是作為中職院校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主體-人的素質(zhì)的提高時(shí)相對(duì)比較緩慢的。中職院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面人才的引進(jìn)比較落后，跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流，這在很大程度上限制了中職院校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與發(fā)展。

二、中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與發(fā)展中存在的問(wèn)題

（一）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模與實(shí)際需求不匹配

中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模與中職院校的實(shí)際需求之間的差距主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是中職校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)規(guī)模較小，實(shí)際需求增長(zhǎng)的速度比較快。二是中職校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)規(guī)模較大，實(shí)際需求較小，導(dǎo)致購(gòu)進(jìn)的設(shè)備閑置。前者造成的結(jié)果是網(wǎng)絡(luò)資源的緊缺，后者造成的后果是網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)，這都不利于中職院校自身的發(fā)展。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的資金有限

中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的的資金有限主要是因?yàn)樵盒５乃悸凡换?，沒(méi)有考慮到從多渠道籌集資金。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，首先就要自籌資金；其次就要以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)，因?yàn)橛型度刖陀挟a(chǎn)出；最后，中職院校要努力爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的支持。

（三）國(guó)家和中職院校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重視程度不一

國(guó)家對(duì)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)的重視主要表現(xiàn)在地方政府對(duì)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)的重視之上，地方政府對(duì)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)程度更多取決于本地區(qū)中職院校的數(shù)量，通常情況下，中職院校數(shù)量越多，政府的重視程度也就越高。這里所說(shuō)的重視程度不一主要是指不同地方政府對(duì)中職院校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重視程度不同，而各大中職院校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重視程度也是有所不同的。

三、加強(qiáng)中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的對(duì)策

（一）促進(jìn)全國(guó)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)一體化

針對(duì)目前很多中職院校都自主建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，而且發(fā)展速度很快，在這種情況下，國(guó)家教育行政部門(mén)應(yīng)全面研究中職校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，力求將全國(guó)中職院校的校園網(wǎng)絡(luò)整合成為一個(gè)相互聯(lián)系的整體，讓各個(gè)中職院校之間的聯(lián)系更加緊密，真正實(shí)現(xiàn)各種教育資源的共享，解決中職院校各自為政的問(wèn)題，使得我國(guó)中職院校的教育跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

（二）加強(qiáng)建設(shè)中職院校的內(nèi)外部信息資源

中職院校的校園網(wǎng)的內(nèi)部信息資源主要有內(nèi)部網(wǎng)站、電子圖書(shū)館、網(wǎng)上管理系統(tǒng)、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)等等，新一代的校園網(wǎng)不僅要具有以上功能，還要具有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)、辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)等等，以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的潮流和師生的需求。

中職院校的外部信息資源主要有對(duì)外的學(xué)校網(wǎng)站、internet訪(fǎng)問(wèn)、電子郵件系統(tǒng)等等，新一代的校園網(wǎng)除了要具有以上的服務(wù)功能和交流功能，還應(yīng)該具備可共享的數(shù)字圖書(shū)館、滿(mǎn)足新時(shí)代學(xué)生需求的校園電子商務(wù)、本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利為原則的跨校選課等功能。

（三）中職院校從多渠道引進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)投資

中職院校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要大量的資金，籌集集資需要院校領(lǐng)導(dǎo)拓寬思路，從多種渠道籌集資金。首先，中職院校領(lǐng)導(dǎo)要自籌資金，將用于學(xué)校建設(shè)的資金分出一部分作為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的資金；其次，院校領(lǐng)導(dǎo)要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣Y金中用于信息化建設(shè)的資金的一部分；第三，中職院校領(lǐng)導(dǎo)要與社會(huì)合作，以互惠互利的原則積極吸引民間投資，讓民間團(tuán)體與本院校共同發(fā)展、共同獲利。因?yàn)槊耖g投資是一個(gè)“潛力股”；最后，中職院校要有以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)的意識(shí)，可以在校園網(wǎng)絡(luò)上將教學(xué)網(wǎng)和商業(yè)網(wǎng)融合在一起，這也是新一代校園網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，是一種混合型網(wǎng)絡(luò)。也就是說(shuō)，將學(xué)區(qū)內(nèi)的校園網(wǎng)作為教學(xué)網(wǎng)，為教工區(qū)和學(xué)生宿舍區(qū)提供相應(yīng)的需求服務(wù)，也就是所謂的商業(yè)網(wǎng)。教學(xué)網(wǎng)與商業(yè)網(wǎng)的不同之處就是教學(xué)網(wǎng)是免費(fèi)的，而商業(yè)網(wǎng)是付費(fèi)的，這需要中職院校具備性?xún)r(jià)比比較高的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行設(shè)備。

（四）政府應(yīng)重視中職校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

中職院校校園網(wǎng)的建設(shè)離不開(kāi)政府的大力支持，這種支持既包括精神上的理解和支持，還包括資金上的支持。中職院校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)不僅對(duì)院校本身的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用，而且還間接促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。所以，政府要從資金和精神兩個(gè)方面支持中職院校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

四、結(jié)束語(yǔ)

普及校園網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)一體化是時(shí)代發(fā)展的潮流，校園網(wǎng)的出現(xiàn)為中職院校的教學(xué)、科研、辦公等提供了很大的便利，目前，校園網(wǎng)業(yè)已成為中職院校教學(xué)工作和管理工作順利開(kāi)展的重要平臺(tái)，為全校的師生提供更寬、更廣的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，它既是教學(xué)改革的重要工具，也是教學(xué)信息資源的重要來(lái)源，為促進(jìn)中職院校更好更快的發(fā)展提供了有力的保證。

[1]李啟星.現(xiàn)代化教育應(yīng)注重校園網(wǎng)建設(shè)[J].職教論壇.2003 (02)

[2]劉少明.加快校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)構(gòu)建和諧數(shù)字化校園[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào).2006(06)

[3]李豪.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)與應(yīng)用研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用.2012（08）