袁 鐸 (浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 321004)
論圖畫(huà)與文化的互文性
袁 鐸 (浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 321004)
圖畫(huà)是現(xiàn)實(shí)世界的倒影。無(wú)論是宣紙、絹帛上的筆觸,還是木板、石壁上的劃痕,其中都能看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。圖畫(huà)在描繪現(xiàn)實(shí)生活之外還充斥著幻想和想象,而這一切無(wú)不與當(dāng)時(shí)的文化發(fā)展環(huán)境及生產(chǎn)力發(fā)展水平相呼應(yīng)。通過(guò)圖畫(huà)演變和人類(lèi)文明發(fā)展兩條主線,解讀圖畫(huà)中顯現(xiàn)與隱現(xiàn)的文化內(nèi)涵,根據(jù)這種解讀勾勒出中華文明在歷史長(zhǎng)河中留下來(lái)的一幅漫漶圖卷。
圖畫(huà);文化;符號(hào);抽象
《說(shuō)文解字》:“文,錯(cuò)畫(huà)也,象交文。”遠(yuǎn)古人類(lèi)的“圖畫(huà)”經(jīng)歷了對(duì)自然描摹到再造的轉(zhuǎn)變過(guò)程。與此同時(shí),中華大地上的南北文化因自然環(huán)境及生產(chǎn)方式的不通逐漸分化出了兩條甚至多條不同的發(fā)展脈路,從而造就了大(中華)文明的相對(duì)多元化傾向。由于距今時(shí)間遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)古時(shí)期遺存下來(lái)的圖畫(huà)資料非常有限,根據(jù)目前掌握的材料,舊石器時(shí)代的主要遺存是打制石器和小型的骨器、貝殼裝飾品,而出土于河北興隆的赤鹿角枝殘段是現(xiàn)在所知比較可靠的最早的原始刻畫(huà)藝術(shù)品。當(dāng)然,這里所說(shuō)的藝術(shù)品是以現(xiàn)代人的視角來(lái)定義的藝術(shù)品。根據(jù)這件作品展現(xiàn)給我們的刻畫(huà)線條及色彩分析,不難看出遠(yuǎn)古先民持有的與泛神論聯(lián)系在一起的工具崇拜心理。而此時(shí)的歐洲也出現(xiàn)了類(lèi)似的“巫術(shù)文化”,比如法國(guó)拉斯科洞窟壁畫(huà)和西班牙阿爾塔米拉洞窟壁畫(huà)。兩相對(duì)比得到一個(gè)基本結(jié)論:處于人類(lèi)文明早期的“文化活動(dòng)”多是跟巫術(shù)、捕獵、生產(chǎn)勞動(dòng)和工具崇拜相關(guān)。應(yīng)該說(shuō)這些是囿于當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平,而隨著生產(chǎn)力的提高,勞動(dòng)方式和勞動(dòng)工具都得到發(fā)展和改進(jìn),這時(shí)出現(xiàn)了磨制石器和陶器。原始“藝術(shù)家”留給我們的圖畫(huà)不再是簡(jiǎn)單的刻劃線條和涂抹在器物、巖石上的紅色痕跡,更多是對(duì)于自然物的再造。陶器的出現(xiàn)顯示了人類(lèi)心智的進(jìn)一步成熟并展現(xiàn)出人獨(dú)具的創(chuàng)造力,正是這種創(chuàng)造力成就了人類(lèi)歷史更多的奇跡。新石器時(shí)代的文化活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的更多是對(duì)于自然偶像的崇拜,或者換句話說(shuō)是圖騰崇拜。如仰韶文化的人面魚(yú)紋和馬家窯文化花卉紋、漩渦紋等彩陶?qǐng)D案1、紅山文化女神廟遺址壁畫(huà)上的三角紋圖案等這些圖畫(huà)所描繪的不是自然物象,而是經(jīng)過(guò)創(chuàng)造的抽象化和裝飾性的圖案。人類(lèi)心智上的成長(zhǎng)也是文化系統(tǒng)的形成,人們開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)造可以感受到美和崇高的事物,而這時(shí)的圖畫(huà)符號(hào)逐漸具有了象征意義,象征著對(duì)某種超自然存在物的信仰并可以從中看出人對(duì)自身起源問(wèn)題的思索。馬家窯文化作為仰韶文化晚期在甘肅、青海地區(qū)的一個(gè)分支,在繼承仰韶文化廟底溝類(lèi)型的典型裝飾圖案花瓣紋、葉紋的同時(shí)開(kāi)啟了新的裝飾風(fēng)格,開(kāi)辟了一種不同于仰韶文化的對(duì)自然和人類(lèi)自身的思考方式。馬家窯文化的裝飾圖案逐漸出現(xiàn)抽象化和變形的特征,但是在青海大通上孫家寨出土的馬家窯類(lèi)型的舞蹈紋彩陶盤(pán)和基本同時(shí)期的青海同德宗日出土的舞蹈紋彩陶盆還有比較具象的人物形象。對(duì)比寧夏賀蘭山巖畫(huà)和江蘇連云港將軍崖巖畫(huà)卻可以看到另外一種狀況:黃河流域及河西地區(qū)的文化遺跡出現(xiàn)的更多是寫(xiě)實(shí)性較強(qiáng)的圖畫(huà),長(zhǎng)江流域和江南地區(qū)的文化遺跡更多的是較為抽象的圖畫(huà)符號(hào)?;蛟S,南北文化的差異在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始顯露出來(lái),只是尚未發(fā)展到具有典型性的特征,但這種傾向同樣會(huì)在今后的文化環(huán)境里被傳承下來(lái),從而逐漸形成獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。
與圖畫(huà)的發(fā)展演變相對(duì)應(yīng)的是文字符號(hào)的逐漸成熟。中國(guó)文字具有“象形造字”的典型特征,就這點(diǎn)來(lái)講中國(guó)文字與圖畫(huà)在本質(zhì)上相吻合。在仰韶文化的彩陶器皿上發(fā)現(xiàn)的刻劃符號(hào)大約有270例、50多種,有的符號(hào)多次重復(fù)出現(xiàn),這其中可能已經(jīng)包含了原始文字的雛形。同樣在馬家窯文化、大汶口文化2、良渚文化、龍山文化等文化遺址中都發(fā)現(xiàn)了刻劃符號(hào),而且發(fā)現(xiàn)有些符號(hào)具有相似性,這同樣也說(shuō)明了文字的起源是多元的3。在這樣一種發(fā)展演進(jìn)的過(guò)程中,吸收外界先進(jìn)的技術(shù)似乎比融合外來(lái)的文化或信仰來(lái)得更加簡(jiǎn)單。由此來(lái)看,在不同地方的文化遺址中出現(xiàn)類(lèi)似的文字符號(hào)就應(yīng)該不足為奇了。通過(guò)對(duì)這些經(jīng)歷了歷史浪潮洗刷和沉淀的文化符號(hào)的解讀,我們可以一窺文化發(fā)展演變的進(jìn)程,并由衷地驚嘆和贊美人類(lèi)非凡的創(chuàng)造力。同時(shí),也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)或刻符文字所經(jīng)歷的變化發(fā)展的過(guò)程也正是形成于不同區(qū)域的文明之間交往、融合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,同化與順應(yīng)是兩種基本的模式,如同人的兩條腿交互邁進(jìn),逐漸形成人類(lèi)文明歷史的足跡。
青銅文明4經(jīng)歷了近兩千年的延續(xù)和發(fā)展創(chuàng)造出非凡的成就,而其中最引人矚目的莫屬青銅工藝。對(duì)青銅器的器形、紋飾、銘文的解讀則是揭示這個(gè)時(shí)期的圖畫(huà)與文化之間深層內(nèi)涵的基本切入點(diǎn)。作為飲食炊煮器具的青銅器因其承載的文化、禮制功用而逐漸失去了原本的實(shí)用性,成為了國(guó)家禮制的載體和權(quán)力的象征。從夏商周到春秋戰(zhàn)國(guó)約兩千年的時(shí)間里,青銅器的發(fā)展經(jīng)過(guò)了從單調(diào)到豐富再到繁縟,最后歸于簡(jiǎn)約的基本過(guò)程,這是從形制和紋飾上看到的。從文化發(fā)展的角度看,則是經(jīng)歷了從“神文”到“人文”的轉(zhuǎn)變過(guò)程,人們關(guān)注的目光正從神秘的自然界轉(zhuǎn)向人自身,更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)的生活。在這一點(diǎn)上,圖畫(huà)是最直觀和最具有說(shuō)服力的??v觀圖畫(huà)演變的歷史,不難看出其中隱約呈現(xiàn)出圖畫(huà)與文化的發(fā)展相交融的脈絡(luò):文明早期出現(xiàn)的動(dòng)植物紋樣、幾何紋樣是與當(dāng)時(shí)的人們對(duì)于自然界的認(rèn)知水平較低相關(guān),因而多是對(duì)于自然的模仿和崇拜;先秦時(shí)期青銅器造型、紋飾的莊重和神秘與當(dāng)時(shí)社會(huì)的祖先崇拜和神鬼信仰有直接的聯(lián)系;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是文化思想由百家爭(zhēng)鳴向大統(tǒng)一過(guò)度的時(shí)期,人們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和人自身的需求,描繪人類(lèi)有組織的生產(chǎn)勞動(dòng)和表現(xiàn)人自身力量的畫(huà)面應(yīng)運(yùn)而生…圖畫(huà)與文化正是在這樣一種二維關(guān)系中相互印證,逐漸形成各自的“語(yǔ)言系統(tǒng)”和規(guī)范。與此同時(shí),文字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展開(kāi)始走向成熟,并最終形成了如今我們依然在使用的漢字。由于漢字的特殊性,人們習(xí)慣將其看做是圖畫(huà)的一種,對(duì)比各歷史發(fā)展時(shí)期的圖畫(huà)資料也能發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)與文字在內(nèi)涵上很多的相似性。圖畫(huà)和文字的互文性是個(gè)很吸引人深入研究的課題。
文化研究需要很深厚的傳統(tǒng)文化“功力”來(lái)支撐,人文學(xué)科與交叉學(xué)科的對(duì)比研究更是需要多方面的綜合知識(shí)以及敏銳的觀察力。限于個(gè)人的精力和能力,每個(gè)人能做的只是這幅“文化拼圖”的一小部分,而我能做的就是按照自己的興趣在這些尚顯雜亂的資料里為我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題找出答案,盡力完成我的那塊拼圖。
注釋?zhuān)?/p>
1.程金城著.《中國(guó)彩陶藝術(shù)論》甘肅人民美術(shù)出版社,2008(6):87-96.
2.陰法魯/主編.《中國(guó)古代文化史》(插圖本,上冊(cè)),北京大學(xué)出版社2008(4):297、304.
3.程金城著.《中國(guó)彩陶藝術(shù)論》甘肅人民美術(shù)出版社,2008(6):204.
4.張光直著.《中國(guó)青銅時(shí)代》生活、讀書(shū)、新知三聯(lián)書(shū)店出版,2013(3):2.
青銅時(shí)代晚期與鐵器時(shí)代有幾百年的重疊,青銅時(shí)代至少延續(xù)了1500年。
袁鐸,浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2013級(jí)研究生。