姜海生

摘 要：21世紀是信息時代；21世紀是技術時代；21世紀是電腦時代，小學生學好信息技術課具有至關重要的意義。

關鍵詞：信息技術課；小學教育教學；重要性

自人類歷史以來，我們經歷了農耕文明、工業(yè)文明等，進入20世紀，我們進入了信息文明時代，而在歷史的長河中，教育與文明往往相互滲透、互相扶持和互相發(fā)展，進入21世紀，教育與信息文明的滲透、扶持和發(fā)展更加顯著，更加有意義和更加重要，本文就來探討一下信息技術課在小學教育中的重要性。

一、有利于適應信息時代的發(fā)展，促進教學信息化

偉大的鄧小平先生曾說，我們中國的教育要實現(xiàn)三個“面向”，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。21世紀是一個信息時代，所以實現(xiàn)三個“面向”的目標，就必須實現(xiàn)教學的信息化，促進信息技術課在教學中的應用。這種應用不是隨便的，無差別的應用，是挑選有利于教育教學的信息技術應用，在語文課上，利用多媒體設備進行課文講解和聽課文文章錄音，電子屏幕上的圖片和錄音機里的聲音，有利于小學生對課文知識的了解，在數(shù)學課上，利用投影儀投影出三維立體的立體圖形，如正方體、長方體和圓柱等，能很好地給小學生介紹和講解立體圖形的性質和特征，在英語課上，主要是有趣生動視頻的播放，這些視頻都是和課本上的英語知識相關聯(lián)的，這樣既可以調動學生的學習興趣，也可以更好地提高教學質量。

二、有利于增強課程的實用性和時代性

在文章開頭就提到，21世紀是信息技術文明的時代，教育在21世紀的發(fā)展離不開信息技術的運用，而且信息技術在課程上的運用能很好地增強小學課程的實用性，如電腦辦公軟件中Word，Excel和PowerPoint的學習。在現(xiàn)代的企業(yè)里，無論大小，每一個公司都要用到辦公軟件來制作表格、財務計算、信息公示等等。教導小學生學好信息技術，能更好更快地接受這些辦公軟件，更好地把握，讓他們在以后的初中、高中和大學，甚至未來都能更好地適應這個信息時代的發(fā)展。在這個日新月異的21世紀，只掌握課本的固定知識是不行的，我們還需要掌握具有變化性的信息知識，如在信息技術課本上你只能知道“任務欄”是怎么樣的，“附件”中的寫字板在哪里，但當你面對著一臺電腦時，你往往無法用書本知識準確地來找“任務欄”和“寫字板”，因為每一臺電腦的應用系統(tǒng)和運行系統(tǒng)都是不同的，因此需要我們實踐性地上好信息技術課。

在21世紀，學好信息技術很重要，它不僅是時代對我們的要求，還是教學創(chuàng)新中的要求，小學生作為祖國的未來接班人，學好信息技術更具有重要性。

參考文獻：

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編輯 謝尾合