摘 要：隨著社會的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，信息技術(shù)在人們的生活中越來越普遍，尤其是在大學(xué)生的生活中。網(wǎng)絡(luò)大眾化以及移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使大學(xué)生更加便捷地獲取學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)大了他們的視野，提高了他們的技能。同時，移動互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的生活也產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，學(xué)校應(yīng)該規(guī)范大學(xué)生的行為，開一些關(guān)于大學(xué)生道德教育的課程，幫助大學(xué)生更好地使用網(wǎng)絡(luò)資源。同時，大學(xué)生們也要提高自我管理能力，豐富自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

關(guān)鍵詞：移動互聯(lián)網(wǎng)；大學(xué)生；利和弊

在社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時，移動互聯(lián)網(wǎng)也呈現(xiàn)快速普及狀態(tài)。手機(jī)等移動終端價格愈發(fā)平民化，使網(wǎng)民的比例快速增加。因此，它推動了我國教育的電子化模式的逐漸增強(qiáng)，尤為明顯的是大學(xué)教育。學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)校園，會明顯發(fā)現(xiàn)老師的約束力較高中降低，自我管理能力需大大提高，學(xué)生們可以自我選擇自己的生活方式以及決定自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，閑暇時間也會增多，大家?guī)缀趺刻於荚诮佑|互聯(lián)網(wǎng)資源。筆者發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)不能合理地安排自己的時間，“低頭族”也越來越多，既疏遠(yuǎn)了別人，也浪費(fèi)了學(xué)業(yè)，但大部分學(xué)生可以從中獲取大量的積極信息。因此，筆者做了關(guān)于移動互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究。

一、移動互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生有害的方面

移動互聯(lián)網(wǎng)作為一個全新的信息載體，為人們帶來了各種各樣的信息以及形形色色的誘惑，在這個手機(jī)游戲大行其道的時代，如何克制網(wǎng)絡(luò)的誘惑，不被虛假信息蒙住眼睛，不沉溺于游戲，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要事情。

（一）網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，影響大學(xué)生的價值判斷，容易誤信他人

2014年，國家正式宣布微博謠言轉(zhuǎn)發(fā)超過400次會被處以刑事拘留，需要承擔(dān)法律責(zé)任。催生出這一政策的，恰恰就是如今網(wǎng)絡(luò)謠言的盛行。網(wǎng)絡(luò)由于其隱蔽性和局限性，讓很多性格內(nèi)向的人能在其中暢所欲言，與別人交流?？墒牵舱?yàn)榇?，許多人開始利用網(wǎng)絡(luò)的這一特點(diǎn)在移動互聯(lián)網(wǎng)平臺上編造一些謊言為博關(guān)注。在他們看來，網(wǎng)絡(luò)上的一切都是虛擬的，因此可以不為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的后果，而現(xiàn)實(shí)卻狠狠地扇了他們的耳光。就在前段時間，天津塘沽大爆炸之后，一時間網(wǎng)民紛紛掛心遇難者的家屬并表示了深深的同情，而有人恰恰利用了這份同情心發(fā)布長微博謊稱自己的父親在爆炸中去世，許多網(wǎng)民都參與了捐款，捐款總額有10萬元之多。之后，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)此人是詐騙的慣犯，曾多次在網(wǎng)絡(luò)上編造凄慘的身世以獲取錢財。最終，此人也因自己的行為得到了應(yīng)有的懲罰。因此，在網(wǎng)絡(luò)平臺中，需要大學(xué)生提高自己的辨識度，仔細(xì)甄別信息的真實(shí)性，千萬不要被謊言蒙蔽了雙眼，以防人財兩失。

（二）手機(jī)等移動終端游戲繽紛多樣，大學(xué)生自控力不高，容易沉溺其中，耽誤學(xué)業(yè)

在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代，各種移動終端的游戲?qū)Υ髮W(xué)生有很大的吸引力，剛從老師嚴(yán)格監(jiān)督的高中進(jìn)入需要自我管理的大學(xué)，一些自控力較低的學(xué)生難免會迷失方向，沉溺于游戲，游戲勝利的短暫成就感讓他們感受到自身價值的提高，不愿面對現(xiàn)實(shí)的壓力，希望得到解脫。由于長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)，他們在現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力越來越差，自我封閉，不愛與人交流，缺乏人情味，逐漸與現(xiàn)實(shí)生活脫軌，影響他們身心的健康發(fā)展。

二、移動互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生有益的方面

隨著信息技術(shù)在大學(xué)生活中的普及，課堂的電子化模式，節(jié)約了教學(xué)成本，同時提升了大學(xué)生接觸新事物的能力以及電子技術(shù)能力，大家在學(xué)習(xí)的過程中對EXCEL、PPT等辦公軟件加以熟練運(yùn)用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。一個“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響”（119人）的調(diào)查問卷結(jié)果顯示（下圖），有22.78%的學(xué)生逗留在移動互聯(lián)網(wǎng)中是為了查詢資料，這就顯示了移動互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生有利的一面。

（一）擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，便于學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源，完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，同時可以更好地衡量自己的能力，明確人生目標(biāo)，有利于提高自身的綜合素質(zhì)

大連某高校有一外語專業(yè)的學(xué)生，利用課余時間通過移動互聯(lián)網(wǎng)參加了計算機(jī)培訓(xùn)課程，在短短一個學(xué)期內(nèi)掌握了出色的編程技術(shù)，在畢業(yè)后憑借這一優(yōu)勢成功進(jìn)入了絕大多數(shù)畢業(yè)生夢寐以求的世界知名軟件公司。移動互聯(lián)網(wǎng)大大地拓寬了人們獲取知識的渠道，從此，知識只要依靠一根網(wǎng)線就能輕易到達(dá)世界的任何地方，移動互聯(lián)網(wǎng)的必要性也在此得到了充分的體現(xiàn)。

（二）移動互聯(lián)網(wǎng)的普及有利于擴(kuò)展大學(xué)生的視野，及時獲取最新資訊，提升社會責(zé)任感

移動互聯(lián)網(wǎng)的普及使各大通信設(shè)備飛速發(fā)展，微博、微信、QQ等各大社交軟件的用戶量也急劇上升，大家在此可以獲取最新的新聞資訊，促進(jìn)了信息的交互發(fā)展，擴(kuò)展了大學(xué)生的視野，有利于同學(xué)們關(guān)心國家大事，提高社會責(zé)任感。

（三）移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展便利了大學(xué)生的生活，也提升了他們的創(chuàng)業(yè)精神

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提高，促進(jìn)了電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，B2B、B2C、O2O等商業(yè)模式應(yīng)運(yùn)而生，（問卷調(diào)查顯示，有21.00%的大學(xué)生上網(wǎng)是為了網(wǎng)購）這也為大學(xué)生的購物提供了方便，讓他們足不出戶就可以購買到自己想要的東西，滿足自身的需求。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，各大網(wǎng)站也都有了自己的移動APP，從而使大家購物、付款都更加便捷。其中，一些善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)的大學(xué)生在緊跟電商的浪潮，在網(wǎng)絡(luò)上建立了自己的店鋪，大學(xué)期間就可以獲得收益，從而提升自己的價值。

（四）移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提升了大學(xué)生的就業(yè)率

移動互聯(lián)網(wǎng)也為大學(xué)生尋找工作提供了良好的平臺，提高了信息獲取度，他們可以便捷地獲取自己需要的信息，從而完善自身。此外，大學(xué)生可以免費(fèi)地在手機(jī)端下載各種學(xué)習(xí)軟件，有效地利用自己的閑暇時間，為自己補(bǔ)充知識。移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展也為社會提供了大量的工作崗位，大大提高了就業(yè)率。

（五）移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，提高了大學(xué)生的交友能力，擴(kuò)大了他們的朋友圈

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，大量的APP社交軟件的出現(xiàn)，為大學(xué)生們的交友提供了一個廣闊的平臺。調(diào)查顯示，經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)逗留的學(xué)生有54.46%是偏內(nèi)向的。他們平時不愛與他人交流，信息的隱蔽性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛性，使他們樂意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的意見，也可以得到別人的關(guān)注，從而找到志同道合的朋友，提高了他們的溝通能力，擴(kuò)大了朋友圈。

三、關(guān)于移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，給大學(xué)生的一點(diǎn)建議

首先，同學(xué)們要提高自身的控制力，合理安排自己的閑暇時間；培養(yǎng)堅強(qiáng)的內(nèi)心，不因一次失敗而氣餒；多參加團(tuán)體活動，與人交流，提高自身的人際交往能力；多看一些正能量的書籍，培養(yǎng)自己正確的三觀；提高自我管理能力；正確利用互聯(lián)網(wǎng)資源，不要盲目跟風(fēng)等。

其次，為了有效地幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀，提升大家的人生價值，在校期間，學(xué)?？梢蚤_一些思想道德教育的課程，幫助大學(xué)生樹立良好的心態(tài)；學(xué)?？梢远嘟M織一些團(tuán)體活動，增加學(xué)生之間的交流機(jī)會，加深大家的友誼，克服部分學(xué)生的性格障礙等。

在移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中，作為大學(xué)生的我們既可以從中獲取大量的學(xué)習(xí)資源以及有利于我們自身發(fā)展的資訊，又可以擴(kuò)展我們的視野，在實(shí)踐中提升我們的人生價值。同時，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，加速了信息的傳播，其中不免夾雜著一些偽造的、虛構(gòu)的信息，對我們的思想會有一定的沖擊。因此，雖然信息技術(shù)的變遷給大學(xué)生提供了便利的生活及學(xué)習(xí)方式，但同時也滋生了許多隱患，如何處理好這兩者之間的關(guān)系，關(guān)鍵還在于學(xué)生的自控力和對事物的判斷能力。恰當(dāng)?shù)厥褂靡苿踊ヂ?lián)網(wǎng)，會給我們帶來很多的便利，可以改變我們的人生，優(yōu)化社會的整體架構(gòu)，否則，它將成為摧毀一切的“有毒之劍”。

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責(zé)編：曉 成