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        企業(yè)有效性培訓(xùn)需求的研究

        2015-06-25 11:19:54張穎
        企業(yè)文化·中旬刊 2015年6期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)需求途徑培訓(xùn)

        張穎

        摘 要:當前,越來越多的企業(yè)正將人力資源管理改革的重點轉(zhuǎn)移到開發(fā)內(nèi)部人力資源上來,逐步開始注重企業(yè)的培訓(xùn),培訓(xùn)是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能,是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑,也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑,同時也是增加員工凝聚力和工作積極性的重要手段。培訓(xùn)需求分析是對企業(yè)的培訓(xùn)來說是十分重要的。

        關(guān)鍵詞:培訓(xùn); 培訓(xùn)需求; 影響; 途徑

        一、企業(yè)培訓(xùn)的重要意義

        目前,我國大部分企業(yè)都開始重視培訓(xùn),并且能充分認識到培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的重要性。

        (一)培訓(xùn)可以提升員工的技術(shù)水平和能力,更好的適應(yīng)未來的工作并提高企業(yè)生產(chǎn)效率

        企業(yè)培訓(xùn)主要包括業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)兩個方面。崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的技術(shù)升級和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識、技術(shù)能力達到崗位規(guī)范的標準,不僅能夠適應(yīng)未來崗位的需要,而且可以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率,從而有助于樹立企業(yè)良好的形象。

        (二)通過培訓(xùn)可以培育員工產(chǎn)生共同的價值觀,增強企業(yè)的凝聚力

        現(xiàn)代市場不是個人英雄的時代,而是團隊協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的時代,所以企業(yè)應(yīng)不斷地進行職工培訓(xùn),向員工傳授企業(yè)的價值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使員工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn)使彼此員工互相了解和信任,增強員工對組織的認同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。

        (三)培訓(xùn)是激勵員工工作積極性的重要措施

        在人力資源開發(fā)和管理中,持續(xù)不斷地培訓(xùn)不只是讓員工提高個人知識和能力,還會使員工發(fā)自內(nèi)心的感激企業(yè)為他們提供了機會使自己不斷成長。這樣的結(jié)果不僅鼓舞了士氣、激發(fā)了潛能并且能有效調(diào)動其積極性和主動性。當員工有了自尊和自信心,他就會在工作中將“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”。

        二、企業(yè)有效的培訓(xùn)需求分析對培訓(xùn)的影響

        當今科技高速發(fā)展,企業(yè)員工知識和技能老化的速度也同樣加快,培訓(xùn)作為企業(yè)重要的的人力資本投資,其成敗在很大程度上依賴于培訓(xùn)需求分析是否有效。培訓(xùn)需求分析是整個培訓(xùn)管理活動的第一個環(huán)節(jié),它決定了培訓(xùn)能否瞄準正確的目標,進而影響到能否設(shè)計與提供有針對性的培訓(xùn)課程,對培訓(xùn)的有效性起著至關(guān)重要的作用。

        三、企業(yè)在分析培訓(xùn)需求過程中所存在問題

        (一)培訓(xùn)需求分析不能根據(jù)員工績效的考核情況確定,與企業(yè)的績效脫節(jié)

        企業(yè)把績效考核當作例行公事,缺少績效結(jié)果的應(yīng)用。并且進行培訓(xùn)需求分析后就把材料束之高閣或讓得到的信息走個過場,沒有充分發(fā)揮它自身的作用,讓培訓(xùn)需求分析的實用性大打折扣。企業(yè)制定培訓(xùn)規(guī)劃的目的之一是改進企業(yè)績效。

        (二)公司的培訓(xùn)需求分析不能為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展服務(wù)

        目前,許多學(xué)者主張利用三層次分析法對培訓(xùn)進行需求分析,這三個層面分別是:戰(zhàn)略組織層面、任務(wù)層面與人員層面。大部分企業(yè)仍習慣于把培訓(xùn)需求分析集中在個體和組織需求的層次上,并以此作為設(shè)計培訓(xùn)規(guī)劃的依據(jù)。一般說來,集中于個體與組織的需求分析,往往是對組織過去與現(xiàn)在的需求比較敏感。

        (三)進行培訓(xùn)需求分析時溝通的有效性不足

        雖然企業(yè)人力資源部門在進行培訓(xùn)需求分析前進行了有關(guān)人員的溝通,但這種溝通往往缺乏有效性,很多企業(yè)的溝通只留于表面,更多是通過領(lǐng)導(dǎo)通知的方式,或僅僅用會議或文件落實,忽略了當面溝通的必要性,更談不上進行深度的溝通,從而導(dǎo)致各部門敷衍了事,導(dǎo)致培訓(xùn)需求調(diào)研的目標和部門需求目標的不一致,極大的影響了有用信息的收集。

        四、進行有效的培訓(xùn)需求分析的途徑

        (一)突出培訓(xùn)為企業(yè)績效服務(wù)的作用

        企業(yè)人力資源部在制定培訓(xùn)計劃時要把企業(yè)績效這個要素列為重中之重,規(guī)模較大的企業(yè)進行年度或中長期的培訓(xùn)需求分析要從組織分析、工作分析和人員分析多方面入手,從績效差距中找出員工素質(zhì)能力短板,或是確定企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)文化需要的員工能力與員工實際能力之間的差距,確定能否通過培訓(xùn)手段消除差距,提高員工生產(chǎn)率。

        (二)從戰(zhàn)略的角度進行培訓(xùn)工作

        企業(yè)的培訓(xùn)主要是著眼于未來,而不僅僅是現(xiàn)在。系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃制定要基于企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃,培訓(xùn)需求分析就是為實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標對人才的要求應(yīng)運而生的;人事預(yù)測對于培訓(xùn)需求分析是很重要的。人事預(yù)測主要包括需求預(yù)測和供給預(yù)測。需求預(yù)測主要是考察一個組織所需要的人員數(shù)量以及這些人員必須掌握的技能。供給預(yù)測不但要考察可能參加工作的人員的數(shù)量,而且要考察這些人員所具有的技能狀況,以便為人員的雇傭、培訓(xùn)與再培訓(xùn)提供依據(jù)。

        (三)培訓(xùn)工作的理論定位應(yīng)全面體現(xiàn)“以人為本”的企業(yè)文化

        在知識經(jīng)濟時代,培訓(xùn)是企業(yè)核心資質(zhì),員工與企業(yè)共成長是公司的立身之本。 培訓(xùn)的投入應(yīng)視為企業(yè)的投資。人力資源是企業(yè)最有價值的資本。企業(yè)高層應(yīng)該把培訓(xùn)投入作為生產(chǎn)成本來看待,在人力資源開發(fā)和培訓(xùn)工作中,均應(yīng)體現(xiàn)“突出人的作用,尊重的人價值”的理念,特別是關(guān)注員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,使員工最大程度的參與到自身培訓(xùn)需求分析中來,只有這樣,才能讓培訓(xùn)的人員感受到企業(yè)的關(guān)懷,更加認同企業(yè)的價值觀。

        (四)高度重視企業(yè)內(nèi)部的深度溝通

        現(xiàn)代人力資源理念的重要特點之一是人力資源部是決策部門,而不僅僅是執(zhí)行層。要進行有效的溝通,僅靠會議和嚴格的管理制度是不夠的,作為企業(yè)重要資源的“人”,其最本質(zhì)的特點是具有情感的,具有能動性的。

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