展志林

中圖分類號：G818 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）06-000-02

摘 要 筆者通過調(diào)查、走訪體育教師及建筑專業(yè)人員，采用歸納推理法和比較分析法，分析目前我國高校體育設施建設及使用情況與發(fā)達國家之間的差距，發(fā)現(xiàn)我國高校體育場地建設、使用、發(fā)展中存在的問題，提出體育場地建設和發(fā)展對策建議，為我國的體育場地建設合理布局及管理提供對策依據(jù)。

關(guān)鍵詞 體育設施 場地建設 場地管理

自2014年《第六次全國體育場地普查》文件下發(fā)以來，各省市普查工作進程不一，有的已經(jīng)結(jié)束，有的也接近尾聲，還有的正在如火如荼的進行。我們國家分別在1974年、1982年、1988年、1995年和2003年，先后進行5次全國體育場地普查。這些年間，我國的各類體育場地的總數(shù)量也從1974年的25000多個增長到2003年的850080個，其中分布在學校的場地有549654個，占全國體育場地總數(shù)的67.7%?？吹竭@里筆者突然想到了一些問題，學校場地占總的比重這么高，像高校體育設施越來越健全，規(guī)模越來越大，但具體使用情況怎么樣，有很大的疑問。

一、我國大學城的體育設施現(xiàn)狀

據(jù)筆者調(diào)查與走訪，體育場館的布局與使用情況并不是很樂觀。廣州號稱“花城”，2007年7月18-28日，為在廣州大學城舉辦全國大學生運動會，大學城抓緊二期體育設施的建設工作，主要包括10座體育館、1座游泳館和1座4.5萬人的體育場，另外還有8個標準田徑場，可謂數(shù)量多，投資大，再加上一期建設的運動場和室外籃球場、排球場，可能是我國規(guī)模最龐大的學校體育設施群體了。上海松江大學城本人也去調(diào)查過，沒有這么大規(guī)模。目前我國大學城的體育設施無論在形式上，還是在體育項目綜合性，以及與學校生活、學生活動的結(jié)合上都顯單調(diào)，大多只是是在建筑形式上下功夫。從以下幾方面進行分析：

（—）場地和規(guī)模

說起中國的學校體育設施完全沒有自己的特點，完全是追著競賽用體育設施的模式在建，場地要符合大賽標準，專用設施設備要滿足競賽需要，觀眾規(guī)模要大，建筑風格要像比賽場館，似乎不這樣就不叫體育設施了。殊不知這樣的場館使用效率低，投資沉淀大，更主要的是維護管理費用使得學校難以承受，最后的結(jié)果就是減少使用時間，學校落得個有場館卻沒有使用的體育設施。北京高校中像清華、人大等都存在著這樣的問題，舉辦的比賽畢竟屈指可數(shù)，而平時使用要開燈光、開空調(diào)難以承受，再有數(shù)量巨大的觀眾席占用了大量的使用面積，諾大的體育館真正使用的場地不過2-3個籃球場，實在可惜。在北美地區(qū)，如果學校建有這樣規(guī)模的體育場館，那必定這個學校的某項體育競技水平相當高，可以參加NCAA一級比賽的，像全美大學生籃球、橄欖球、棒球等聯(lián)賽，有賽事作為支撐。至于其學校體育設施則是以實用為主，建筑形式簡單，觀眾席盡量少，甚至以活動坐席代替，平時就是場地，只有舉辦小型比賽時才推出坐席，數(shù)量最多不過兩三千人，有些只有二三百人，但是，這樣正好符合學校體育設施的特點，我們畢竟重在使用，而不是重在規(guī)模。

（二）建筑功能

正因為追隨競賽用體育設施，國內(nèi)學校體育設施在功能上單調(diào)，似乎只是滿足體育功能的需要，比賽場地、訓練場地、健身房、賽事組織用房應有盡有，唯獨服務設施缺乏，商業(yè)服務不到位，開放空間不夠，似乎除了體育活動就再也不能進去了。其實，學校體育活動大部分是學生課后體育活動，沒有看到國外大學專門組織體育課程，即使在國內(nèi)，大二以后又不再有體育課程，因此，要讓學生愿意參與體育活動，就要讓學生愿意走進場館設施，顯然單調(diào)的設施功能是無法達到這樣的目的的。學校體育設施增加服務空間和開放共享空間是國內(nèi)學校體育設施今后的發(fā)展方向，只有這樣才能使體育設施向更加綜合、全面的方向發(fā)展，體育用品商店、快餐店、專業(yè)音像店、游戲、上網(wǎng)、健身、室內(nèi)跑廊、開敞互視落地窗，各種功能空間相互穿插，視覺效果豐富，使用功能齊全，使得國外學校體育設施無論在使用功能上，還是建筑形式（主要是各種簡單形體的組合）上都極其豐富多彩。但是，在建筑結(jié)構(gòu)上則主要采用鋼絎架滿足大跨度需要，形式簡介，經(jīng)濟性好，避免異形結(jié)構(gòu)（比如國內(nèi)熱衷的各種怪異建筑造型）造成的成本過高。

（三）體育活動項目選擇

國內(nèi)學校體育設施在體育項目的選擇上過于單調(diào)，室內(nèi)設施就是籃球、排球、游泳館，室外體育設施就是田徑、足球，有網(wǎng)球已經(jīng)算是條件不錯的學校。而國外學校體育設施在項目上就五花八門了，橄欖球、棒壘球算是普遍的，更有壁球、攀巖、劃艇等等重要的是各種體育項目能夠有機地結(jié)合在一起，符合學校體育活動發(fā)展的需要，以及學生活動的需要。美國許多大學甚至還有高爾夫球場，如俄亥俄州立、伊利諾斯州立等，真不知道他們是怎樣運營的，為學生上課，還是為社區(qū)服務？

（四）項目管理

關(guān)于這方面的問題，我單獨找到我院的建筑設計學院的老師談論。目前，我們國內(nèi)學校體育設施建設是重中間，輕兩頭。所謂兩頭就是前期和后期，中間就是工程設計施工。前期是項目成功的基礎(chǔ)，沒有深入細致的前期研究，就不可能有完善的建筑作品。現(xiàn)在之所以出現(xiàn)設施單調(diào)的問題，其實還是前期研究不夠，沒有認真深入地探討項目的形式和內(nèi)容，如何與學校校園規(guī)劃相結(jié)合，與學校長期的體育發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，這是一門綜合性極強的軟科學。要了解學校體育，了解國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，了解各種場地的材料設施設備，以及規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)和電氣和投資分析、不同的調(diào)查分析方法，深入研究的過程實際上就是和學校有關(guān)人員充分地交換意見的過程，為學校提供不同的解決方案，出謀劃策，最終通過雙方的交流來達到最終的統(tǒng)一，形成對建筑設計有建設性意見的報告，最終指導建筑設計。只不過現(xiàn)在國內(nèi)還沒有專業(yè)的策劃咨詢企業(yè)，即使是建筑大師或者有其他大項目經(jīng)驗的設計師也未必能全面了解和跟蹤學校體育的發(fā)展，學校體育設施現(xiàn)狀、體育專用材料設施設備的發(fā)展動態(tài)，因此，建筑設計院顯然還達不到這樣的深度，它們會過多地關(guān)注建筑本身，關(guān)注建筑造型，忽視學校的實際需要和特定的需要。

后期的管理實際上也應當是前期研究的重點。如何保證競技場館和高校體育設施低成本運行，開放性使用，多元化運作，相信才是學校真正需要的模式，而競賽用體育設施存在著的效率低，運行費用高是否適合學校是值得商榷的。

二、結(jié)論與建議

（一）十一五期間普通高校體育場地建設雖然有明顯改善，但是按照場地人均占有率場地資源短缺仍是普通高校體育教育發(fā)展所面臨的問題，十二五期間各級政府應繼續(xù)增加對體育場地建設經(jīng)費的投資力度，完善普通高校體育場地條件。

（二）高校體育場地的行政型管理模式已經(jīng)不能適應社會主義市場經(jīng)濟體制的需要，隨著我國體育事業(yè)改革和高校體制改革的深化，高校體育場地向社會開放，為居民提供公益性服務將成為必然。為居民提供公益性服務的主要目的不是追求經(jīng)濟利益，而是為了盤活閑置的高校體育場地，更好地為全民健身服務，以創(chuàng)造更大的社會效益。

（三）由于相關(guān)法律制度和管理辦法的缺失導致高校體育場地管理水平低下，場地利用效率不高，高校體育場地在空閑時間對民眾開放在現(xiàn)實操作上還存在不少障礙。政府應盡快出臺相關(guān)政策，激發(fā)高校的社會參與意識，促進高素質(zhì)體育場地管理人才的培養(yǎng)，以提高場地的管理水平，挖掘場地的利用效率，來服務廣大民眾不斷增長的體育文化需求。

（四）體育策劃咨詢服務企業(yè)的發(fā)展，體育場館建設前期研究，如何與學校校園規(guī)劃相結(jié)合，與學校長期的體育發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，這是一門綜合性極強的軟科學，我們國家還需要繼續(xù)努力。

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