文Ⅰ葉志敏

書房

忌讀書不多而想得太多

文Ⅰ葉志敏

成長需要堅(jiān)持下去的力量。（作者供圖）

有一個(gè)人高中快畢業(yè)的時(shí)候，給楊絳先生寫了一封長信，表達(dá)了自己的仰慕之情以及自己的一些人生困惑。楊絳先生回信了，除了寒暄和一些鼓勵(lì)晚輩的句子外，信里其實(shí)只寫了一句話，誠懇而不客氣：“你的問題主要在于讀書不多而想得太多”。

我想先生在這里所說的“讀書不多而想得太多”，“多”的應(yīng)該是不切實(shí)際的想法。但凡讀書少，想得多，可能算一種膚淺的看法。無知者，常常無畏。不觸書頁，卻慨嘆“紙上得來終覺淺”；不知究里，卻膽敢“下筆千言一揮而就”，殊不知離題萬里。前些日子人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)《讀書到底有沒有用？》一文，寫得通俗易懂，說理自然有據(jù)。人家的結(jié)論，很有見地：書籍的好處在于，囿于現(xiàn)實(shí)，你身邊是不可能結(jié)識(shí)像書里那么多優(yōu)秀的人的，因?yàn)橛行憰娜艘呀?jīng)死了，唯有思想流傳了下來。人家的感悟，足以反思生活的真實(shí)：我在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，從來沒有誰跟我談過電影、音樂、書籍，從來就是“買房了嗎”、“買車了嗎”、“小孩子多大了”三件套，討論完這些問題，聚會(huì)差不多也散了。

孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”講的是學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，是一種調(diào)動(dòng)眼、口、心（腦）“三到”的學(xué)習(xí)方法。若是放棄寶貴的先賢學(xué)者思想文化學(xué)術(shù)財(cái)富，而自以為是的升天入地思考，確乎應(yīng)歸入胡思亂想之列。但看那些經(jīng)不起推敲的所謂“思考”，便可以判斷他的來龍與去脈。有時(shí)，如果用思考來言之，倒是給了其極大的面子，本質(zhì)上還是死要面子、瞎胡鬧。

楊絳先生對(duì)于讀書還說了一句話：有些人之所以不斷成長，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。按先生的指導(dǎo)，我們不妨再回顧一下荀況《勸學(xué)》中的“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

（作者系黔南州委政研室業(yè)務(wù)科科長）