張美林

俗話說：“書讀百遍，其義自見?！庇纱丝梢?，“讀”在學(xué)習(xí)中的重要性，英語作為一門語言性學(xué)科，“讀”更為重要，在《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準》中有這樣的要求：能用正確的語調(diào)、語音，準確流利、有感情地朗讀課文，能正確朗讀學(xué)過的故事和短文，通過朗讀激發(fā)學(xué)生情感，讓學(xué)生在情感體驗中理解課文?？墒怯捎诙喾矫娴脑颍谟⒄Z教學(xué)中存在這樣的現(xiàn)象：很多學(xué)生害怕讀英語，對自己沒有信心，齊讀時只張嘴不出聲，個人讀時不敢開口。因此，作為一名英語教師，在教學(xué)中注重朗讀是一項重要的任務(wù)。下面是我在初中英語教學(xué)實踐中的粗淺做法，與大家共勉。

心理學(xué)家研究表明，初中生注意持續(xù)性較差，興趣善于變化，不夠穩(wěn)定，如果在教學(xué)中不能用趣味性的東西吸引學(xué)生，就會在繞口的朗讀中喪失信心，因此，在學(xué)習(xí)人教版初中英語教材時，我結(jié)合學(xué)生的身心特征訓(xùn)練學(xué)生朗讀。例如，在學(xué)習(xí)Unit 7 How much are these pants？Unit 1 Wheres your pen pal from？Unit 11 What do you think of game shows？等課時，我采用了范讀的方式，因為我們教師那優(yōu)美的語音、抑揚頓挫的語調(diào)能給學(xué)生帶來美的享受，能夠激起學(xué)生朗讀的欲望；在學(xué)習(xí)Unit 3 What are you doing for vacation？Unit 7 How do you make a banana smoothie？Unit 5 If you go to the party，you will have a great time！等課時，我采用了朗讀比賽的形式，因為學(xué)生能夠在比賽活動中對朗讀表現(xiàn)出很大的興趣；在學(xué)習(xí)Unit 14 Have you packed yet？Unit 4 What would you do？Unit 8 Why dont you get her a scarf？等課時，我采用了“開火車”的形式，因為開火車能夠吸引學(xué)生的注意力，具有趣味性；在學(xué)習(xí)Unit 2 What should I do？等課時，我采用了表演讀的方式，因為表演讀能夠激發(fā)學(xué)生的情感，提高學(xué)生的創(chuàng)造力，除此之外，我還積極運用多媒體、接龍賽等形式，正是這多樣的朗讀形式，開啟了英語教學(xué)新時代，提高了學(xué)生的朗讀能力。

總之，由于傳統(tǒng)觀念的影響，在英語中開展朗讀教學(xué)不是一件容易的事情，它需要我們教師的堅持不懈和辛勤付出。我相信，只要我們教師采用適當(dāng)?shù)睦首x方法，我們的英語朗讀教學(xué)定會邁出成功的一步，我們學(xué)生的英語朗讀水平定會越來越高，因此說，成功的英語教學(xué)從朗讀開始。

編輯 魯翠紅