顏美云

中國學(xué)生從小就開始學(xué)習(xí)語文，語文的重要性不言而喻，而這門語言學(xué)科的學(xué)習(xí)是一個慢慢積累的過程，要想今后學(xué)得好，就需要將一開始的基礎(chǔ)打牢固了，“萬丈高樓，平地起”，沒有好的基礎(chǔ)，遑論以后的成功。課堂教學(xué)是語文學(xué)習(xí)的一項重點，把握好課堂，對學(xué)生而言非常重要，尤其是對小學(xué)生，但是小學(xué)生還是孩子，什么都不太懂，他們根本還沒有認識到這點。所以，就需要老師多費心力，采取有效策略，發(fā)揮小學(xué)語文課堂教學(xué)的最大有效性。

一、小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀

小學(xué)語文，是學(xué)生整個語文學(xué)習(xí)生涯的起步，它的意義不僅體現(xiàn)在考試中，更有助于學(xué)生的生活，為了幫助學(xué)生今后可以更好地發(fā)展。畢竟，語文這門語言學(xué)科教學(xué)生如何為人處事，如何與人溝通，以及培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，提高他們的綜合能力等。一個優(yōu)秀的人，是一個會說話的人，也是一個語文好的人。所以，為了學(xué)生的進步，老師就要從小對他們進行良好的教育，在語文學(xué)習(xí)中，要想達到這種效果，就必須要重點抓住課堂教學(xué)，絕不能浪費課堂上的這段時間，要讓小學(xué)語文課堂教學(xué)發(fā)揮其最大意義。因此，小學(xué)語文老師是“任重而道遠”，需要應(yīng)用新的教學(xué)模式，采取有效教學(xué)策略，改變課堂上不適宜的現(xiàn)象，發(fā)揮語文課堂教學(xué)的最大有效性，幫助小學(xué)生學(xué)好語文。

二、巧設(shè)開場白，吸引學(xué)生的興趣

小學(xué)生對學(xué)習(xí)可以說是完全憑興趣，他們喜歡，就會認真聽課，若不喜歡，要讓他們好好學(xué)就難如登天。老師需要認識到這點，懂得掌握小學(xué)生的這種心理特征，從他們的心理需要出發(fā)，如此才能幫助他們學(xué)好語文。所以，在實際教學(xué)中，老師可以先巧設(shè)開場白，以一種新穎有趣的方式開始，在最初就充分激發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引他們的興趣，這樣他們會更愿意認真聽課。例如，老師可以在上課之前先給學(xué)生講個小故事，或者利用多媒體給他們看一段視頻，再或者找學(xué)生唱個歌、跳段舞等，總之就是在上課伊始挑起課堂氛圍，讓學(xué)生對這節(jié)課有興趣。要知道，傳統(tǒng)教學(xué)中最讓學(xué)生厭煩的就是課堂開場白了，總是千篇一律，既然要對課堂教學(xué)進行改變，就應(yīng)該在這方面進行改善。只要做到了這點，巧設(shè)開場白，相信自然可以吸引小學(xué)生的興趣，那么接下來的教學(xué)工作就會輕松很多，發(fā)揮課堂教學(xué)有效性就會水到渠成。

三、課堂多提問，集中學(xué)生的注意力

小學(xué)生在聽課時思想容易開小差，雖然人在教室，可卻是“身在曹營心在漢”，小腦袋里不知道想的是什么，思緒早就跑到十萬八千里之外了。針對這種情況，老師必須要采取對應(yīng)策略，改變這樣的現(xiàn)象，把小學(xué)生的注意力重新拉回到課堂，讓他們跟著老師走。例如，老師可以在課堂上多提問，給學(xué)生一定的壓力，因為他們只有認真聽課了，才知道老師在講什么，才會回答出老師提出的問題。小學(xué)生畢竟還小，小孩子都希望被肯定，希望可以回答對問題，得到老師的鼓勵與表揚，而不愿意被老師叫起來卻什么也不知道，或者回答錯了，他們會認為這樣很丟人，老師應(yīng)該好好利用他們的這種心理。如此，讓他們在這些問題的“脅迫”下，將注意力拉回課堂，好好聽課，思想跟著老師走，這樣就可以實現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的最大有效性，讓學(xué)生在課上能夠?qū)W到知識。

有效性教學(xué)是新課程理念下的一種新型教學(xué)模式，適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀的需要，是為了幫助學(xué)生得以更好的發(fā)展，尤其是在小學(xué)語文課堂上，它的意義更是如此。要想讓課堂教學(xué)的有效性落到實處，老師可以先巧設(shè)開場白，吸引學(xué)生的學(xué)興趣，然后在課堂上多提問，集中學(xué)生的注意力等，通過這些策略，能幫助小學(xué)生在語文課上學(xué)到知識，提升他們的學(xué)習(xí)能力。如此，讓這些小學(xué)生語文學(xué)得好，讓這些祖國的花朵可以燦爛綻放。

參考文獻：

高燕.淺談小學(xué)語文教學(xué)方法的創(chuàng)新[J].新課程：小學(xué)版，2010（09）.