陳敏

剛參加工作那年，我被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所小學(xué)教書。

班里有個(gè)學(xué)生名叫丹丹。第一天見到丹丹，我以為她是一個(gè)男孩，頭發(fā)短短的，身上穿著一件男款白襯衫，腳上趿著一雙黃色男式拖鞋，臉上帶著調(diào)皮的男孩子才有的那種無所謂的笑。后來，有學(xué)生告訴我，丹丹是一個(gè)女孩，還是一個(gè)令老師們感到頭疼的“壞孩子”。她經(jīng)常在課堂上搗亂，把同學(xué)弄哭，自己卻躲在一旁偷笑。她有時(shí)候不來學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也找她的家長溝通過，可丹丹還是老樣子，一點(diǎn)兒也不長進(jìn)。

有一天，丹丹早上還在學(xué)校，下午便不見了人影。放學(xué)后，我在學(xué)生的指引下來到丹丹家。剛到家門口，我便停住了腳步，因?yàn)殚T前拴著一只大狼狗，正虎視眈眈地瞪著我，還不停地對(duì)著我狂叫。我朝屋里喊丹丹的名字，沒有人回答，門是鎖著的。鄰居知道我是來家訪的老師，便悄悄地對(duì)我說：“丹丹家孩子特別多，她排老五，下面還有兩個(gè)妹妹。她是撿來的。家里孩子多，開銷大，她的養(yǎng)父母都在外面做生意。大人們沒空管孩子，平時(shí)都是孩子們自己做飯吃?！甭牭竭@些話，我突然覺得丹丹很可憐。

正當(dāng)我準(zhǔn)備返回時(shí)，丹丹回來了，她手里拎著一把青菜，看見我站在屋前，顯得有些驚訝。我笑著說：“丹丹，你要準(zhǔn)備做晚飯了嗎？今天老師和你一起做飯好不好？”丹丹先是看著我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。丹丹沒有反感我的到來，也沒有主動(dòng)邀請(qǐng)我進(jìn)屋，而是對(duì)我說：“老師，我明天會(huì)按時(shí)去學(xué)校的，你回去吧！”我知道，要丹丹馬上接受我這個(gè)陌生的老師有點(diǎn)困難，便對(duì)她說：“好！老師希望明天進(jìn)教室第一眼就能看到你。”

第二天，我發(fā)現(xiàn)丹丹一大早就坐在教室里了，她上課也不搗亂，變得安靜了許多。我很高興看到她的變化，也常常暗地里鼓勵(lì)她，還不時(shí)在她的作業(yè)本上寫一些鼓勵(lì)性的話語，如“你今天沒有遲到，表現(xiàn)不錯(cuò)喲”“這幾天我發(fā)現(xiàn)你身上穿的衣服很干凈，真漂亮”“丹丹，你笑起來很美，老師很喜歡看到你的笑容”。丹丹有時(shí)候會(huì)和我說一些關(guān)于家里的事情，有時(shí)候還在同學(xué)當(dāng)中打聽我的事。

我永遠(yuǎn)忘不了自己20歲生日那天，丹丹帶給我的感動(dòng)。10月的一個(gè)夜晚，我獨(dú)自一人在宿舍批改學(xué)生的作業(yè)。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校的條件比較艱苦，像我這樣剛畢業(yè)的新老師沒有專門的宿舍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議把一間裝雜物的樓梯間騰出來給我住。到了晚上，偌大的教學(xué)樓里就我一個(gè)人，孤單之余，也有些害怕。那天剛好是我的生日，繁忙的工作令我失去了過生日的興致，想著趕緊把作業(yè)批改完，早點(diǎn)休息。在晚上8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我聽見樓梯的鐵門“哐當(dāng)”響了一聲，不知是誰喊了一聲“陳老師”。我拿著手電筒走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)樓梯間放著一個(gè)紅色的塑料袋，打開塑料袋一看，里面竟然裝著幾個(gè)大蘋果，還有一張從作業(yè)本上撕下來的紙，上面寫著：“陳老師，祝你生日快樂！丹丹?！蔽蚁乱庾R(shí)地抬頭往校園里張望，想尋找那個(gè)瘦小的身影，可是，校園里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。我想，丹丹一定是不好意思見我，躲起來了。那一刻，我心里滿是幸福。

在做老師的這些年里，我接觸過不同的學(xué)生，活潑的、內(nèi)向的、叛逆的……有時(shí)候，我也會(huì)偏愛那些品行好、成績優(yōu)秀的學(xué)生，可是那些被他人貼上“壞孩子”標(biāo)簽的學(xué)生，更需要我們的關(guān)愛，其實(shí)他們并不“壞”，他們身上也有很多不為人知的閃光點(diǎn)。

（責(zé)編 歐孔群）endprint