樊延平， 郭齊勝， 柏 杰

(1. 裝甲兵工程學(xué)院裝備指揮與管理系， 北京 100072； 2. 裝甲兵工程學(xué)院院務(wù)部， 北京 100072)

裝備需求論證規(guī)范化理論與方法

樊延平1， 郭齊勝1， 柏 杰2

(1. 裝甲兵工程學(xué)院裝備指揮與管理系， 北京 100072； 2. 裝甲兵工程學(xué)院院務(wù)部， 北京 100072)

圍繞裝備需求論證轉(zhuǎn)型要求，以提高裝備需求論證效益為根本目標(biāo)，闡述了裝備需求論證規(guī)范化的基本概念、目標(biāo)定位與主要特征，分析了裝備需求論證標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化、制度化的實(shí)施步驟，構(gòu)建了包括論證流程規(guī)范化、論證資源規(guī)范化、論證協(xié)同優(yōu)化的規(guī)范化內(nèi)容體系，提出了包括論證活動(dòng)分解、論證環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化、論證流程結(jié)構(gòu)化、論證資源獲取、論證資源建模、論證資源組織、論證流程優(yōu)化、論證資源服務(wù)的規(guī)范化方法體系，為裝備需求論證規(guī)范化提供了理論與方法支撐。

裝備需求論證；規(guī)范化建模；論證流程；論證資源；協(xié)同論證

裝備需求論證是裝備發(fā)展建設(shè)的首要環(huán)節(jié)，也是引領(lǐng)裝備發(fā)展方向、決定裝備建設(shè)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，在推進(jìn)裝備信息化、體系化與自主創(chuàng)新發(fā)展中居于重要地位。隨著裝備需求論證對(duì)象由裝備型號(hào)向裝備體系、論證內(nèi)容由單一性能指標(biāo)向綜合需求方案、論證方式由部門獨(dú)立論證向聯(lián)合一體化論證的轉(zhuǎn)變，裝備需求論證的復(fù)雜性越來越高，亟需構(gòu)建以工程化為特征的組織運(yùn)行機(jī)制，以提高裝備需求論證的科學(xué)性與規(guī)范性，進(jìn)而提高裝備需求論證的質(zhì)量與效率[1]。目前，裝備需求論證機(jī)構(gòu)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)與變革，積極創(chuàng)新論證理念、方法、組織運(yùn)行模式，努力適應(yīng)裝備需求論證轉(zhuǎn)型要求，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但與裝備需求論證工程化、規(guī)范化要求相比，依然存在明顯的不足和亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在如下3個(gè)方面：1)論證組織實(shí)施比較粗放，論證流程不清晰，論證步驟與方法不明確，組織實(shí)施過程隨意性大；2)聯(lián)合論證意識(shí)和體系論證意識(shí)薄弱，仍然以單一部門或單一型號(hào)裝備論證為主體，不能適應(yīng)裝備聯(lián)合運(yùn)用和體系化發(fā)展要求；3)信息資源缺乏頂層規(guī)劃，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不一致，建設(shè)質(zhì)量參差不齊，難以實(shí)現(xiàn)有效共享與重用。

本文圍繞裝備需求論證轉(zhuǎn)型要求，探討了裝備需求論證規(guī)范化理論與方法，為提高裝備需求論證科學(xué)化水平、推進(jìn)裝備需求論證工程化進(jìn)程提供了理論與方法支撐。

1 基本理論

1.1 基本概念

規(guī)范化是系統(tǒng)功能、結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行過程發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，如聯(lián)合作戰(zhàn)指揮規(guī)范化[2]、企業(yè)管理規(guī)范化[3]、建模與仿真規(guī)范化[4-5]等，目的是構(gòu)建統(tǒng)一的系統(tǒng)框架與運(yùn)行模式，促進(jìn)系統(tǒng)的穩(wěn)定、有序運(yùn)行，進(jìn)而提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率、穩(wěn)定性、可重復(fù)性。

根據(jù)裝備需求論證的目標(biāo)與特點(diǎn)，裝備需求論證規(guī)范化可定義為：以現(xiàn)代管理、體系工程、流程再造理論為指導(dǎo)，通過分析裝備需求論證的使命任務(wù)、實(shí)施過程、相關(guān)資源，識(shí)別裝備需求論證的基本環(huán)節(jié)，梳理不同論證環(huán)節(jié)的邏輯關(guān)系和信息接口，明確不同論證環(huán)節(jié)的組成要素與相互關(guān)系，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的裝備需求論證流程和資源體系，促進(jìn)裝備需求論證的協(xié)同優(yōu)化，提高裝備需求論證的工作效率和成果質(zhì)量。

1.2 目標(biāo)定位

通過裝備需求論證規(guī)范化研究，應(yīng)能夠規(guī)范裝備需求論證的內(nèi)容、流程、資源，實(shí)現(xiàn)裝備需求論證效益的整體提升。裝備需求論證規(guī)范化的目標(biāo)框架如圖1所示。

圖1 裝備需求論證規(guī)范化目標(biāo)框架

1) 規(guī)范論證內(nèi)容，促進(jìn)論證人員統(tǒng)一理解。論證內(nèi)容是裝備需求論證規(guī)范化研究的基礎(chǔ)，也是規(guī)范論證流程和資源的基本依據(jù)。通過規(guī)范論證內(nèi)容可以明確論證內(nèi)容體系組成及其相互關(guān)系，區(qū)分不同論證內(nèi)容對(duì)論證目標(biāo)的重要程度，明確論證方案的要素組成及其描述方式，促進(jìn)各軍兵種裝備需求論證人員對(duì)論證內(nèi)容形成統(tǒng)一的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高論證成果的可比性和可理解性。

2) 規(guī)范論證流程，促進(jìn)論證人員協(xié)調(diào)一致。論證流程是確保論證人員“正確做事”的關(guān)鍵[6]，是協(xié)調(diào)不同領(lǐng)域、不同層次論證內(nèi)容的有效途徑。通過規(guī)范論證流程，實(shí)現(xiàn)裝備需求論證任務(wù)的科學(xué)分解與細(xì)化，進(jìn)而構(gòu)建清晰、明確的裝備需求論證流程，幫助論證人員科學(xué)理解不同論證內(nèi)容的邏輯關(guān)系，合理組織不同論證內(nèi)容的論證活動(dòng)，科學(xué)區(qū)分論證活動(dòng)之間的協(xié)同方式，增強(qiáng)裝備需求論證實(shí)踐的預(yù)見性與針對(duì)性，提高裝備需求論證的效率。

3) 規(guī)范論證資源，促進(jìn)論證資源共享重用。隨著市場(chǎng)需求的急劇變化，知識(shí)驅(qū)動(dòng)成為智力密集型企業(yè)應(yīng)對(duì)變化與挑戰(zhàn)的基本方式。裝備需求論證作為科學(xué)預(yù)測(cè)未來裝備發(fā)展形態(tài)的智力密集型活動(dòng)，急需構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、描述規(guī)范的信息資源體系。以論證資源頂層設(shè)計(jì)為突破口，加強(qiáng)論證資源收集、整理、建模、共享研究，構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)范的論證資源體系，增強(qiáng)論證資源的有效共享與重用能力，支持論證人員的知識(shí)需求。

4) 提升論證效益，促進(jìn)整體優(yōu)勢(shì)快速形成。體系背景下的聯(lián)合需求論證是未來裝備需求論證的主要模式，軍兵種條塊分割的“煙囪式”裝備需求論證模式的封閉性、獨(dú)立性，已使其難以適應(yīng)裝備需求論證轉(zhuǎn)型發(fā)展要求。通過裝備需求論證規(guī)范化研究，以論證環(huán)節(jié)規(guī)范化為基礎(chǔ)，以論證流程結(jié)構(gòu)化為紐帶，有機(jī)配置論證資源和人才，實(shí)現(xiàn)論證目標(biāo)、內(nèi)容、過程、要求、資源、人才的有機(jī)統(tǒng)一，形成多領(lǐng)域、多部門、多學(xué)科融合的整體論證能力，進(jìn)而提高裝備需求論證的整體效益。

1.3 主要特征

裝備需求論證規(guī)范化應(yīng)突出如下5個(gè)特征。

1) 優(yōu)化運(yùn)作過程。通過論證流程規(guī)范化、論證資源規(guī)范化以及論證流程與資源的協(xié)同優(yōu)化研究，構(gòu)建靈活、有序的裝備需求論證業(yè)務(wù)流程，促進(jìn)裝備需求論證活動(dòng)的有機(jī)開展和裝備需求論證人員的有機(jī)協(xié)同，加快裝備需求論證工作進(jìn)度，提高裝備需求論證成果質(zhì)量和工作效率，實(shí)現(xiàn)裝備需求論證的增值[6]。

2) 強(qiáng)調(diào)整體最優(yōu)。裝備需求論證是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，涉及作戰(zhàn)效能、作戰(zhàn)能力和裝備需求等多項(xiàng)決策目標(biāo)，考慮因素多，決策難度大，呈現(xiàn)出鮮明的非線性、多屬性決策特征。傳統(tǒng)的以裝備型號(hào)單一作戰(zhàn)性能需求為目標(biāo)的論證模式，已不能適應(yīng)體系對(duì)抗背景下的裝備體系整體能力建設(shè)要求，應(yīng)以裝備體系需求論證帶動(dòng)裝備型號(hào)需求論證，通過裝備體系需求的整體最優(yōu)來實(shí)現(xiàn)裝備型號(hào)的平衡發(fā)展。

3) 突出目標(biāo)導(dǎo)向。以裝備需求論證工作目標(biāo)為牽引，科學(xué)分解裝備需求論證任務(wù)要求，規(guī)范構(gòu)建裝備需求論證的工作表單結(jié)構(gòu)，明確裝備需求論證的研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)要求，增強(qiáng)論證人員開展論證工作的針對(duì)性和目的性，進(jìn)而提高論證人員的工作效率和質(zhì)量。

4) 細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)。通過裝備需求論證規(guī)范化，構(gòu)建裝備需求論證的結(jié)構(gòu)化流程和資源模型，明確裝備需求論證的整體目標(biāo)和各步驟的目標(biāo)、內(nèi)容、功能、方案、信息需求、約束條件等，以及不同論證活動(dòng)之間的交互和協(xié)同關(guān)系，為論證人員開展論證工作提供明確的模板，確保論證人員開展論證活動(dòng)時(shí)有法可依，有效解決以往普遍存在的論證內(nèi)容、方法、目標(biāo)和重點(diǎn)不明確的問題，促進(jìn)論證人員的相互理解和論證成果的共享重用。

5) 力求普遍適用。通過裝備需求論證規(guī)范化，從本質(zhì)上探索裝備需求論證的共性規(guī)律，將不同類型裝備需求論證的主要內(nèi)容和本質(zhì)要求進(jìn)行有機(jī)的融合和分類，通過構(gòu)建相對(duì)統(tǒng)一的裝備需求論證流程，有機(jī)串連各類型裝備需求論證內(nèi)容與要求。在保持相對(duì)統(tǒng)一的情況下，有針對(duì)性地體現(xiàn)不同類型裝備需求論證的差異性，盡可能確保裝備需求論證規(guī)范化的普適性。同時(shí)，盡可能采用一致的資源建模方法和描述結(jié)構(gòu)，保證不同論證階段裝備需求論證信息資源的一致性和重用性，提高裝備需求論證信息資源的效益。

2 實(shí)施步驟

按照規(guī)范化的目標(biāo)及其研究過程，裝備需求論證規(guī)范化過程可以分解為裝備需求論證領(lǐng)域分析、裝備需求論證標(biāo)準(zhǔn)化、裝備需求論證結(jié)構(gòu)化和裝備需求論證制度化4個(gè)步驟，如圖2所示。

圖2 裝備需求論證規(guī)范化實(shí)施步驟

1) 裝備需求論證領(lǐng)域分析。全面分析不同層次、不同類型、不同軍兵種等各種裝備需求論證的內(nèi)容與特點(diǎn)，歸納總結(jié)各種裝備需求論證的基本方法與規(guī)律，形成對(duì)各種裝備需求論證內(nèi)容、特點(diǎn)、方法、規(guī)律、要求的全面認(rèn)識(shí)。

2) 裝備需求論證標(biāo)準(zhǔn)化。以裝備需求論證領(lǐng)域分析結(jié)果為基礎(chǔ)，全面梳理各種裝備需求論證的內(nèi)容與要求，系統(tǒng)分析各種裝備需求論證的目標(biāo)與特點(diǎn)，構(gòu)建系統(tǒng)全面的裝備需求論證內(nèi)容體系與方法體系，明確不同類型裝備需求論證的研究要求與需求內(nèi)容，以滿足裝備需求論證人員的統(tǒng)一理解。不同類型的裝備需求論證，通常以標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)的形式來規(guī)范裝備需求論證的相關(guān)要素及其要求，如通過《武器裝備作戰(zhàn)需求論證通用要求》來明確裝備作戰(zhàn)需求論證的類型、任務(wù)、原則、依據(jù)、內(nèi)容、方案、方法和管理程序等內(nèi)容。

3) 裝備需求論證結(jié)構(gòu)化。對(duì)裝備需求論證相關(guān)要素進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理，建立裝備需求論證相關(guān)要素的半結(jié)構(gòu)化或結(jié)構(gòu)化模型，為設(shè)計(jì)優(yōu)化裝備需求論證各要素提供規(guī)范化的描述結(jié)構(gòu)，也為實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的裝備需求論證業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供基礎(chǔ)。以裝備需求論證流程為例，其結(jié)構(gòu)化的本質(zhì)是構(gòu)建裝備需求論證結(jié)構(gòu)化流程模型，明確各工作步驟之間的邏輯關(guān)系與因果關(guān)系，確保論證活動(dòng)開展有法可依和井然有序。裝備需求論證結(jié)構(gòu)化重點(diǎn)解決裝備需求論證各要素的描述問題，是裝備需求論證規(guī)范化的主要目標(biāo)。

4) 裝備需求論證制度化。以裝備需求論證標(biāo)準(zhǔn)化和結(jié)構(gòu)化為基礎(chǔ)，結(jié)合裝備需求論證組織戰(zhàn)略與應(yīng)用實(shí)踐，制定相應(yīng)的裝備需求論證法規(guī)與制度，確保裝備需求論證能夠按照相關(guān)的要素及其結(jié)構(gòu)化要求開展論證工作，從而將規(guī)范化的裝備需求論證活動(dòng)制度化、長(zhǎng)期化、程式化，達(dá)到裝備需求論證規(guī)范化管理的最終目的。

3 主要內(nèi)容與研究方法

裝備需求論證規(guī)范化包括論證流程規(guī)范化、論證資源規(guī)范化和論證協(xié)同優(yōu)化，如圖3所示。

圖3 裝備需求論證規(guī)范化研究?jī)?nèi)容及相互關(guān)系

3.1 論證流程規(guī)范化

論證流程規(guī)范化是裝備需求論證規(guī)范化的核心，也是規(guī)范裝備需求論證活動(dòng)及其資源需求的基礎(chǔ)。通過分解裝備需求論證內(nèi)容體系，考慮各項(xiàng)研究?jī)?nèi)容的特點(diǎn)與規(guī)律，權(quán)衡不同軍兵種專業(yè)論證機(jī)構(gòu)的論證能力，分析提出裝備需求論證的主要環(huán)節(jié)組成，構(gòu)建適應(yīng)未來裝備需求論證要求的論證流程模型，從而規(guī)范裝備需求論證的業(yè)務(wù)流程，保證裝備需求論證活動(dòng)的有序開展。

論證流程規(guī)范化采用自頂向下分解與自底向上結(jié)構(gòu)化相結(jié)合的研究方法，其研究框架如圖4所示。

圖4 論證流程規(guī)范化研究框架

首先，根據(jù)論證領(lǐng)域的內(nèi)容要求，自頂向下分解提出論證活動(dòng)組成及其具體要求，回答裝備需求論證“由哪些環(huán)節(jié)組成”、“每個(gè)環(huán)節(jié)如何分析”的問題；其次，以論證環(huán)節(jié)元模型為基礎(chǔ)，采用結(jié)構(gòu)化方法，自底向上依次研究論證環(huán)節(jié)和流程的結(jié)構(gòu)化，為構(gòu)建面向具體應(yīng)用的論證流程模型提供方法支撐。

1) 論證活動(dòng)分解。采用工作分解結(jié)構(gòu)(Work Breakdown Structure，WBS)法[7]，按照論證領(lǐng)域、內(nèi)容、方式和功能進(jìn)行論證活動(dòng)分解，提出論證活動(dòng)組成及其相互關(guān)系，并通過論證活動(dòng)-論證內(nèi)容矩陣分析驗(yàn)證論證活動(dòng)分解的合理性。

2) 論證環(huán)節(jié)規(guī)范化[8]。以論證活動(dòng)分解為基礎(chǔ)，重點(diǎn)圍繞論證環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化與結(jié)構(gòu)化，規(guī)范論證環(huán)節(jié)的功能、方法、內(nèi)容、輸入、輸出和約束等要素，并基于表單模板提出論證環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)化描述結(jié)構(gòu)。由于裝備需求論證方法和手段常常因人而已，因此，為保證論證人員主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，論證環(huán)節(jié)規(guī)范化中應(yīng)重點(diǎn)對(duì)功能、內(nèi)容、輸入、輸出和約束等要素進(jìn)行規(guī)范；而對(duì)環(huán)節(jié)的工作方法和步驟不進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)范，僅給出推薦方法供論證人員參考。

3) 論證流程結(jié)構(gòu)化。在對(duì)比分析流程建模方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合裝備需求論證的領(lǐng)域特點(diǎn)，以論證環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化為基礎(chǔ)，提出裝備需求論證結(jié)構(gòu)化流程描述方法。

4) 典型論證流程。以裝備體系需求論證或裝備型號(hào)需求論證為例，通過論證活動(dòng)分解、論證環(huán)節(jié)規(guī)范化、論證流程結(jié)構(gòu)化建模，提出裝備體系或裝備型號(hào)需求論證結(jié)構(gòu)化流程，驗(yàn)證論證流程規(guī)范化相關(guān)方法的有效性和可用性。

3.2 論證資源規(guī)范化

論證資源規(guī)范化是裝備需求論證規(guī)范化的重要支撐。它以提高效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以論證流程為牽引，考慮當(dāng)前論證資源建設(shè)現(xiàn)狀，梳理提出裝備需求論證的信息資源體系，研究提出論證數(shù)據(jù)資源的規(guī)范化描述方法和組織結(jié)構(gòu)，為形成知識(shí)驅(qū)動(dòng)的裝備需求論證機(jī)制提供資源支撐。

1) 面向流程的資源獲取。論證資源建設(shè)的核心目標(biāo)是為論證人員開展問題研究提供豐富、準(zhǔn)確的信息資源，幫助論證人員創(chuàng)新思維、創(chuàng)新成果，提高工作效率和質(zhì)量。因此，論證資源體系應(yīng)圍繞裝備需求論證活動(dòng)的資源需求進(jìn)行建設(shè)，否則難以支撐資源建設(shè)的目標(biāo)。面向流程獲取論證資源，是滿足上述目標(biāo)的有效方法，它以論證流程分解為基礎(chǔ)，通過構(gòu)建論證活動(dòng)-資源需求關(guān)聯(lián)矩陣，研究不同環(huán)節(jié)的完成方式、方法和信息需求等，提出不同論證活動(dòng)的信息資源需求及其要素。通過各個(gè)環(huán)節(jié)資源需求的逐步求精和反復(fù)迭代，最終提出比較全面的資源需求，如圖5所示。

圖5 面向流程的資源獲取方法

2) 基于元模型的資源建模?？衫斫狻⒖晒蚕?、可重用是衡量資源建設(shè)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是資源建模的根本目標(biāo)。借鑒Meta Object Facility的4層元模型體系結(jié)構(gòu)[9]，基于論證資源的分類特征，構(gòu)建如圖6所示的論證資源模型結(jié)構(gòu)。將資源元模型表示為二元組Res={Att,Con}，其中，資源屬性Att表示為六元組Att={aID,aNam,aTyp,aVal,aDim,aDes}，分別描述資源屬性的ID、名稱、類型、取值、量綱和描述等要素；資源約束Con表示為三元組Con={cIDi,cIDj,cTyp}，分別描述資源之間的包含、組合、引用和解釋關(guān)系。

圖6 基于元模型的裝備需求論證資源模型結(jié)構(gòu)

3) “目錄+表單”式資源組織。論證資源組織采用“目錄+表單”式結(jié)構(gòu)，如圖7所示。一方面，按照裝備需求論證資源的分類特征梳理裝備需求論證資源實(shí)例，構(gòu)建裝備需求論證資源目錄，以方便裝備需求論證人員快速查找和定位所需的裝備需求論證資源；另一方面，根據(jù)各類資源的知識(shí)屬性，采取恰當(dāng)?shù)谋韱谓Y(jié)構(gòu)，描述裝備需求論證資源的模型內(nèi)容與要素，盡可能以半結(jié)構(gòu)化或結(jié)構(gòu)化的方式表示非結(jié)構(gòu)化和結(jié)構(gòu)化的裝備需求論證資源，增強(qiáng)裝備需求論證資源的可讀性。

圖7 論證資源的“目標(biāo)+表單”式組織框架

3.3 論證協(xié)同優(yōu)化

論證協(xié)同優(yōu)化是裝備需求論證規(guī)范化的根本目的，也是實(shí)現(xiàn)裝備需求論證活動(dòng)、資源、人才有機(jī)協(xié)同的關(guān)鍵?；谡撟C流程規(guī)范化和論證資源規(guī)范化，以優(yōu)化論證運(yùn)行過程為目標(biāo)，通過研究論證流程與資源間的相互關(guān)系，從論證運(yùn)行角度研究論證流程的優(yōu)化方法和論證資源的服務(wù)模式，為構(gòu)建裝備需求論證協(xié)同機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

1) 基于DSM的流程優(yōu)化。采用設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)矩陣方法[10]描述復(fù)雜論證流程中不同環(huán)節(jié)間的串聯(lián)、并聯(lián)、耦合關(guān)系，通過矩陣的行列變換運(yùn)算，盡可能減少環(huán)節(jié)間的耦合關(guān)系帶來的重復(fù)工作，實(shí)現(xiàn)論證流程活動(dòng)關(guān)系的優(yōu)化，進(jìn)而減少論證過程協(xié)同的復(fù)雜性和資源沖突。

2) 面向流程的資源服務(wù)。以提高論證資源服務(wù)效率為目標(biāo)，以論證環(huán)節(jié)的資源需求為牽引，通過研究論證環(huán)節(jié)與論證資源之間的映射關(guān)系，研究裝備需求論證資源的服務(wù)共享模式，以滿足裝備需求論證資源應(yīng)用的動(dòng)態(tài)需求。基本的資源服務(wù)方式包括被動(dòng)式服務(wù)和主動(dòng)式服務(wù)2種，如圖8所示。被動(dòng)式資源服務(wù)通過設(shè)計(jì)功能豐富、操作方便的信息資源檢索接口，主要根據(jù)論證人員論證過程中提出的資源請(qǐng)求提供信息資源服務(wù)。主動(dòng)式資源服務(wù)是為克服論證人員與論證資源間的不對(duì)稱性，通過研究分析不同論證環(huán)節(jié)的資源需求，有針對(duì)性地將論證環(huán)節(jié)的相關(guān)資源按照一定的順序主動(dòng)推送給

圖8 面向流程的2種基本資源服務(wù)方式

論證人員，將“人找資源”的服務(wù)方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤百Y源找人”的服務(wù)方式，進(jìn)一步提高資源服務(wù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，幫助論證人員集中精力進(jìn)行領(lǐng)域問題研究。

4 結(jié)論

裝備需求論證規(guī)范化是實(shí)現(xiàn)裝備需求論證工程化的基礎(chǔ)，是規(guī)范裝備需求論證實(shí)踐、提高裝備需求論證效率和成果質(zhì)量的有效途徑。本文對(duì)裝備需求論證規(guī)范化的概念、目標(biāo)、特征、內(nèi)容及其研究方法進(jìn)行了比較系統(tǒng)的闡述，為裝備需求論證規(guī)范化實(shí)踐提供了理論與方法指導(dǎo)。但是由于裝備需求論證實(shí)踐的多元性與復(fù)雜性，以裝備需求論證規(guī)范化理論為指導(dǎo)，結(jié)合各軍兵種裝備需求論證實(shí)踐，構(gòu)建規(guī)范化的論證流程與論證資源體系還需要進(jìn)一步研究，以推動(dòng)裝備需求論證工程化的早日形成，為提高裝備需求論證科學(xué)化與規(guī)范化水平提供環(huán)境支撐。

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(責(zé)任編輯:王生鳳)

Theory and Methods of Equipment Requirement Demonstration Standardization

FAN Yan-ping1, GUO Qi-sheng1, BAI Jie2

(1. Department of Equipment Command and Administration, Academy of Armored Force Engineering, Beijing 100072, China;2. Department of Logistics, Academy of Armored Force Engineering, Beijing 100072, China)

Aiming at the demand of equipment requirement demonstration transformation, improving the efficiency of equipment requirement demonstration as fundamental goal, the basic conception, goal localization and primary features of equipment requirement demonstration standardization are elaborated, the executable steps of normalization, modularization and institutionalization are studied in detail. Then the content system including demonstration flow standardization, demonstration resource standardization and demonstration collaborative optimization is put forward. Simultaneity, the corresponding method system is proposed including demonstration activity decompostion, demonstration step structuration, demonstration flow structuration, demonstration resource collecting, demonstration resource modeling, demonstration resource organizing, demonstration flow optimization and resource service optimization. It provides theory and method support for equipment requirement demonstration standarization.

equipment requirement demonstration; standardization modeling; demonstration flow; demonstration resource; collaborative demonstration

1672-1497(2015)01-0001-05

2014- 07- 30

軍隊(duì)科研計(jì)劃項(xiàng)目

樊延平(1980-)，男，講師，博士研究生。

E917

A

10.3969/j.issn.1672-1497.2015.01.001