二人談

江北靜：馬上就要高考了，咱們今天就談?wù)劯呖甲魑陌?。作為吐槽種子選手，你對(duì)高考作文有沒(méi)有什么特別的看法??？

李偉松：其實(shí)并沒(méi)有什么特別的看法。只是我高中那時(shí)候，有本零分作文的書(shū)特別火，許多人都喜歡看，而且一篇比一篇寫(xiě)得?！上Ф际橇惴?。

江北靜：我也覺(jué)得吧，倒不一定是他們寫(xiě)得不好，但卻是不合題的。這說(shuō)明審題很重要，文章的思想基礎(chǔ)要是打錯(cuò)了，縱然雕梁畫(huà)棟，也是無(wú)法驗(yàn)收合格的。不過(guò)說(shuō)起吐槽啊，我有一個(gè)同學(xué)給我講，她常常出現(xiàn)在他弟弟寫(xiě)的作文里，她摘花弟弟勸阻她，她亂寫(xiě)亂畫(huà)弟弟勸阻她，她考試作弊弟弟勸阻她。弟弟就一直用這一招混到考進(jìn)大學(xué)。我覺(jué)得，這一招，在平時(shí)的小考中還能用，高考很難寫(xiě)出新意，更何況，有個(gè)這么不省心的姐姐，哈哈，也不光彩不是？

李偉松：也聽(tīng)說(shuō)過(guò)寫(xiě)自己自幼死了親人如何勵(lì)志而事實(shí)上親人健在的。這類(lèi)作文我不知道說(shuō)什么好。為了拿到高分而弄虛作假總是不好的。我覺(jué)得無(wú)論是考試作文還是平時(shí)寫(xiě)作都應(yīng)力求我手寫(xiě)我心。

江北靜：是呀，很多同學(xué)，為了讓老師眼前一亮，不惜涉險(xiǎn)胡編亂造。但是與其求新不如寫(xiě)實(shí)，關(guān)注平凡小事，領(lǐng)悟大事細(xì)節(jié)，文章要想出彩，全憑思想激活。對(duì)了，說(shuō)到思想，你那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有技巧啊。

李偉松：技巧都是老師教的“議論文三段式啊” ? “論據(jù)要充分啊”“論點(diǎn)要明確啊”什么的。但我還是喜歡寫(xiě)散文的，找到能寫(xiě)散文的機(jī)會(huì)就寫(xiě)散文，因?yàn)樽约合矚g又擅長(zhǎng)，寫(xiě)起來(lái)很順手。

江北靜：散文確實(shí)更合心意，不過(guò)八百字散文能說(shuō)出什么呢？除非技巧十分高超的同學(xué)。大多數(shù)同學(xué)，我還是建議寫(xiě)議論文的，就像你說(shuō)的，議論文本身可復(fù)制性強(qiáng)，而且技巧多。我這里有一點(diǎn)自己總結(jié)的小技巧，可以和大家分享一下。

開(kāi)篇（引論），主體（本論），結(jié)尾（結(jié)論）。本論中又可以分成：是什么、為什么、怎么辦。一般來(lái)說(shuō)，三選二就夠了。舉個(gè)例子，比如說(shuō)中心話(huà)題是“挫折”，我可以選擇“挫折能帶來(lái)人生的成功”作為切入點(diǎn)。主體選用為什么與怎么辦。為什么：1.人生因轉(zhuǎn)折而精彩，舉例魯迅、劉翔。2.民族因轉(zhuǎn)折而強(qiáng)盛，舉例改革開(kāi)放、明治維新。怎么辦：1.需要信念。2.需要勇氣。3.要忍受孤獨(dú)。這么列提綱，是不是寫(xiě)文章就顯得容易一些了呢？

李偉松：你說(shuō)得都對(duì)，確實(shí)議論文是萬(wàn)金油一樣的高考文體，不然老師也不會(huì)提倡寫(xiě)議論文了?？墒沁@樣長(zhǎng)久下去，并不是什么好事。要知道作文文體除了議論文還有散文、記敘文、詩(shī)歌。如果大家以后只能夠?qū)懶┣宦傻淖h論文，那不是很可怕？說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我看到許多作文要求都是“詩(shī)歌除外”時(shí)，我是挺難過(guò)的。憑什么詩(shī)歌就要除外了，人家詩(shī)歌也很努力的好么？估計(jì)許多日后的詩(shī)人就是被扼殺在“詩(shī)歌除外”這樣的要求上的……

江北靜：主要是詩(shī)歌寫(xiě)八百字，太難為人了……

李偉松：詩(shī)歌哪有按字算的，詩(shī)歌按行算的。

江北靜：所以說(shuō)了，對(duì)于湊不夠字?jǐn)?shù)的學(xué)生更不公平啦。

李偉松：而且高考滿(mǎn)分作文中也不乏詩(shī)歌。只能說(shuō)是作文要求有局限啊。

江北靜：其實(shí)高考作文不外乎幾個(gè)大方向，與時(shí)事熱點(diǎn)也有關(guān)系，這一點(diǎn)老師們肯定反復(fù)強(qiáng)調(diào)也各自押題了，主要是根正苗紅，思想不能走位。同學(xué)們?nèi)绻治龀銎嫫婀止值恼擖c(diǎn)，還是自己再揣度一下吧。而且，每年高考的中心點(diǎn)還有好幾種呢！要我說(shuō)高考作文并不難。

我是主張平時(shí)積累的，從初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師就要求我們準(zhǔn)備個(gè)積累本，把有用的語(yǔ)段記下來(lái)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。當(dāng)然，現(xiàn)在是非常時(shí)期，考生需要簡(jiǎn)單高效的突擊方法。高一高二的同學(xué)，你們還有時(shí)間，還是建議從平時(shí)開(kāi)始積累的，考試時(shí)大有裨益。

李偉松：確實(shí)是這樣。對(duì)于一本文學(xué)書(shū)都不看的人，想要作文拿高分，我也是覺(jué)得不怎么可能。

江北靜：我們這么說(shuō)會(huì)給不少同學(xué)潑涼水的，得想個(gè)辦法彌補(bǔ)一下。有了！沒(méi)有背好詞好句，至少你們背了古詩(shī)和文言文吧？這就是論據(jù)啊！以《燭之武退秦師》為例，作為考綱必備內(nèi)容，你們有沒(méi)有真正掌握？燭之武在退秦師的時(shí)候，分別從五個(gè)方面為秦王作分析，讓他打消攻打鄭國(guó)的念頭：“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)——攻打難”“鄰厚君薄——君王傻”“舍鄭作東——對(duì)秦益”“朝濟(jì)而夕設(shè)版——秦王偽”“闕秦利晉——秦受害”。這幾點(diǎn)在文章里一放，足以證明你是個(gè)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好學(xué)生了，更何況，燭之武本身也可以作為“愛(ài)國(guó)、有責(zé)任感、充滿(mǎn)智慧和獨(dú)具個(gè)性”的標(biāo)簽人物。好好背古詩(shī)和文言文，默寫(xiě)得分，文言文閱讀得分，寫(xiě)作還得分，一箭三雕，背書(shū)是不是更有動(dòng)力了呢？

李偉松：我也覺(jué)得是這樣，古文很重要。對(duì)于熟讀古文而且對(duì)古文很感興趣的同學(xué)，還可以試著仿照古文來(lái)寫(xiě)些小文練手，說(shuō)不定某天你就能在高考作文上用到呢！一個(gè)不小心用古文寫(xiě)了個(gè)作文出來(lái)，不管怎么樣首先會(huì)讓閱卷老師的眼前一亮，對(duì)吧？說(shuō)不定還能拿個(gè)高分！所以說(shuō)文言文也是十分重要的。

江北靜：再看看高考語(yǔ)文中的其他題。閱讀里有一個(gè)經(jīng)典題目叫“文章開(kāi)頭的作用”，一般答題點(diǎn)是點(diǎn)題，奠定全文感情基調(diào)，交代下文要寫(xiě)的內(nèi)容等等。所以你的作文也是這樣啊，開(kāi)頭“大江東去浪淘盡……”你全文就有點(diǎn)歷史情懷，最忌那種背點(diǎn)開(kāi)頭和結(jié)尾，想著中間隨便寫(xiě)寫(xiě)就能獲得高分的想法了，不現(xiàn)實(shí)。

李偉松：但在萬(wàn)不得已的時(shí)候這種背點(diǎn)開(kāi)頭和結(jié)尾的方法也是能救人危亡的。實(shí)在不行的情況下，保持自己作文的每一段開(kāi)頭那句都是亮點(diǎn)，這樣也不至于太低分的。當(dāng)然這一點(diǎn)我們不提倡，只有在時(shí)間不夠或是其他特殊的情況才建議用這樣的方法。畢竟如果不能拿到高分，起碼也要在不偏題的基礎(chǔ)上不丟太多的分?jǐn)?shù)。

江北靜：是的，所以說(shuō)，作文一定要留有足夠的時(shí)間。寫(xiě)文章前大體思路要定好的。避免“扶老奶奶過(guò)馬路”這種低端情節(jié)，避免滿(mǎn)文堆砌華麗辭藻，做到言之有物，活用古文、古詩(shī)、各位大家詞人。祝你羊年高考揚(yáng)揚(yáng)得意哦。

李偉松：祝大家找到特殊的高考作文技巧。么么噠。

特別提醒

讓高考作文妙筆生花的兩點(diǎn)建議

1.抒寫(xiě)出性靈。

有的人讀書(shū)破了萬(wàn)卷，但是還不能自我領(lǐng)悟，這樣的人有很多。而大字不識(shí)幾個(gè)的婦人、村里的痞氓之人，偶然說(shuō)出來(lái)的一兩句話(huà)，即使大文豪再生，也要甘拜下風(fēng)。差別在哪里？就是性靈的差異。吳明益是中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)代著名的生態(tài)小說(shuō)家。他最新創(chuàng)作的小說(shuō)《復(fù)眼人》，是這樣開(kāi)頭的：

從臺(tái)北到宜蘭的高速公路，汽車(chē)在連綿的山區(qū)穿行，要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的“雪山隧道”。

當(dāng)年開(kāi)鑿這條隧道的時(shí)候，遭遇了嚴(yán)重的工程困難與很多人的反對(duì)?！缃?，大家都要翻山越嶺，去到東部海岸，觀(guān)賞那里壯闊的海洋、高聳的群山，及臺(tái)灣最多樣的族群文化。因?yàn)橹醒肷矫}阻隔的關(guān)系，那里曾是遙遠(yuǎn)又難以抵達(dá)的美麗之地。

單是這一開(kāi)頭，就有一種懸疑、科幻、海洋的味道。吳明益有一種超越庸常的眼光，悲憫之心懷，以及一種對(duì)紛繁世事的洞如觀(guān)火，能抒發(fā)出獨(dú)特的性靈。

2. 抒發(fā)出氣象。

許多時(shí)候，人們寫(xiě)不出好文章不是因?yàn)槿狈Σ艢?，更重要的是缺少勇氣。有勇氣之人可分兩?lèi)：一類(lèi)是如屈原、杜甫那樣的偉大詩(shī)人，心中唯憂(yōu)國(guó)計(jì)民生，而置個(gè)人的生死于不顧，方能寫(xiě)出不朽之作。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是以詩(shī)明志;“我自橫刀向天笑，獨(dú)留肝膽兩昆侖”是寫(xiě)清自我。另一類(lèi)是如李白的大膽夸張之勇氣?！帮w流直下三千尺”“百發(fā)三千丈”“桃花潭水深千尺”等，李白的瀟灑大膽之勇氣都在其中。陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，顯出了自己“第一人”的孤寂感，不禁讓我們佩服作者的自信和氣概。

男子要有英雄氣概，可是，女子中也有“巾幗不讓須眉”之人。李清照是古代女詞人中的杰出代表。這不僅體現(xiàn)在她杰出的創(chuàng)造才華，也在于她獨(dú)特的人格魅力。少年時(shí)她有“卻把青梅嗅”的害羞，成年后她更有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄志氣。我們讀她的詩(shī)作，看到了屬于男子漢的英雄氣概，這也給詩(shī)作本身暈上了壯麗的光彩，反而更能給人一種別樣的震撼力。endprint