現(xiàn)在有些學校的老師和學生家長，只注重孩子的學習成績，而忽視了孩子的品德教育。

當前教育環(huán)境下，家長注重孩子的學習成績是無可厚非的。若孩子將來能考個好點的大學，就能找到好的工作，有了好的工作，孩子的生活質量就會更優(yōu)質。

但我認為，學習成績不是孩子的唯一，品德才是重中之重。

《菜根譚》里面有句老話：修身建德，事業(yè)之基。司馬光說過：德者，才之帥也，才者德之資也；德大于才是君子，才大于德是小人。一個孩子的才能再大，若人品有問題，輕者，誤自己，重者，是禍國殃民！

據我所知，現(xiàn)在的孩子品德低下主要表現(xiàn)為：自私、不誠實、沒有感恩的心、不孝敬長輩等。像這樣的孩子，要是家長再不重視對其進行品德教育，長大后絕對成不了君子。如果一個人小時候的品德之根不牢，就算再有才華，也不會成為國家的棟梁之才。

別的不說，單說現(xiàn)在商場、超市里面的肉食、食品、飲品、奶類和各種瓜菜等，哪一樣能讓人百分之百地放心？這些有問題的東西，人們不用還不行。

而研發(fā)這劑那素和各種精的人，有一個是低水平的人嗎？不都是一些所謂的高才生嗎？他們?yōu)榱死妫欢际窃诿林夹膹氖潞θ说墓串攩?？這些人如果小時候受過良好的品德教育，就是窮得去要飯，也不會干這些害人的事的。在一些書中和一些影視劇里，有很多品質高尚且才華出眾的人，就是死，也絕不會干傷天害理的事的，像錢學森等老一輩科學家，就是很好的例子。

假酒喝死人，毒豆芽吃死人，奶粉喝出“大頭娃”，……不錯，有些人為此是賺到錢了，提高了生活質量，可他們坑害了多少人！

高尚的品德，是做人的根本，為人之首。為什么近年來世界各國孔子學院如雨后春筍般地出現(xiàn)？正是因為儒家文化讓人向善、孝悌、誠信、知禮儀。所以說，家長在注重孩子的學習成績的同時，一定不能忽視孩子的品德教育。孩子只有德才兼?zhèn)洌L大后才能成為國家的棟梁之才。

我認為，做父母的想要讓孩子有良好的品德，首先自己應當是品德高尚的人。

歷史上的一些古圣先賢，他們教育孩子都是把德放在首位。

諸葛亮的《誡子書》，就是最好的一例。其內容有：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。非學無以廣才，非志無以成學。

唐太宗李世民的《誡皇屬》中有句：每餐一食，則念耕夫。

鐵面無私的包拯，曾教育孩子說：不從吾志，非吾子孫。

晚清學者梁啟超，正因為他教子有方，幾個孩子個個都成了國家的棟梁之才。

我小時候，家困，與我相依為命的母親常對我說：“爹娘生身子，自己立志氣，窮要窮個干凈。你長大后要走正道，犯法的不干，犯病的不吃，多積德行善……”

凡品德好的人，無論富貴貧賤，其人緣都好，正如古人所說：貧者有志必當敬，富者無德不可交。

從古至今，國家選拔人才的標準都是：德才兼?zhèn)洹?/p>

注重孩子的學習成績本無可厚非，如果品德教育跟不上，就是件危險的事。正如《弟子規(guī)》里講：身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。

只要孩子的品德高尚總會成為一個成功的人。

培養(yǎng)孩子的良好品德，一定要從孩子抓起。父母不要只單單重視孩子的學習成績，更應該注重孩子的品德教育！

？誗編輯 李 姣