3月24日,“富力杯”第一屆廣州市中小學(xué)足球聯(lián)賽市級(jí)決賽鳴哨開賽,廣州市副市長王東為比賽開球。王東在當(dāng)天的校園足球體教結(jié)合工作現(xiàn)場會(huì)上透露,發(fā)展校園足球不能太功利,足球踢得好不會(huì)加分,但各所學(xué)校可以考慮招收足球特長生。(《南方都市報(bào)》)
我覺得,這樣的主導(dǎo)思想好,足球聯(lián)賽開賽時(shí),市長就對(duì)足球的方向和目標(biāo)及其大家關(guān)注的熱點(diǎn)給出了答案,足球不能太功利,足球踢得好也不能加分,但可以考慮招收足球特長生。這才是真正的足球改革所體現(xiàn)的精神,也是將來足球發(fā)展的方向,更是讓足球真正體現(xiàn)價(jià)值的地方之所在。
當(dāng)然,家長們讓孩子去踢足球,大多是抱著足球能加分,或者說聯(lián)賽獲得名次,孩子既能得獎(jiǎng),也能獲得學(xué)校的更多關(guān)注和社會(huì)的重視,這正是足球的功利之處,讓足球承載了諸多的功利,也承載了諸多的壓力和負(fù)擔(dān)。
足球不能太功利,足球一旦功利,足球改革定會(huì)失敗,足球也不會(huì)踢出個(gè)好成績。多年來,中國足球發(fā)展緩慢,尤其是中國足球踢不出亞洲,打不向世界,就是功利在作怪,無論是足球官員,還是足球先生,或者是球迷,都是抱著功利的目的管球、踢球、看球,這樣的功利思想如何踢出亞洲呢?
提倡足球加分的思想就是典型的功利思想,此觀點(diǎn)的提出,也是把足球放在了功利的環(huán)境之中,讓足球功利化,也讓足球失敗化,也不能培養(yǎng)出中國的貝利和梅西。
其實(shí),足球踢得好的孩子,或者說是學(xué)生,只能說明其有足球天賦,而且更喜歡足球,在足球上發(fā)展更有前途,而且也能找到快樂,找到自己的價(jià)值。這樣,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值之所在,就一門心思去踢球,沒有功利思想,也沒有其他任何想法,這樣才能有中國的貝利,中國的貝克漢姆和梅西。
一旦孩子們將足球踢得好作為炫耀,或者作為加分的砝碼,其只能說是用足球綁架了學(xué)習(xí)成績,或者說是用學(xué)習(xí)成績代替了足球。
按說學(xué)習(xí)成績是學(xué)習(xí)成績,足球是足球,各是各,互不影響才對(duì),如果覺得踢足球影響了那些孩子的學(xué)習(xí)成績,踢足球更要有時(shí)間,孩子沒有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)的話,不如對(duì)教育體制進(jìn)行徹底的改革,讓教育多元化,不要讓學(xué)習(xí)成績成為衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)尺,而應(yīng)該讓孩子全面發(fā)展,教育改革也是各個(gè)擊破,通過招收足球特長生和足球?qū)W員等方式,讓球踢得好的學(xué)生也能有上學(xué)的機(jī)會(huì),才不至于大家為足球踢得好進(jìn)行加分而爭辯了,更能破除足球的功利化思想,更會(huì)有中國的梅西。
足球踢得好,如果要在中考中加分的確不好,如果不加分也能讓那些足球踢的孩子有學(xué)上,才是真正的好,更能激勵(lì)更多的孩子發(fā)揮特長,既在足球方面發(fā)展,也能在其他各個(gè)方面發(fā)展,這才是教育改革的方向,也是足球走向世界的途徑。