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        教學(xué)船脫險(xiǎn)通道及乘員撤離的特殊要求

        2015-05-31 07:01:24CCS江蘇審圖中心胡超然
        中國(guó)船檢 2015年7期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)

        CCS江蘇審圖中心 胡超然

        教學(xué)實(shí)習(xí)船屬于特種船舶,根據(jù)SPS規(guī)則,對(duì)船上載運(yùn)60人以上但不超過(guò)240人的船舶,脫險(xiǎn)逃生方面應(yīng)符合SOLAS第II-2章對(duì)載運(yùn)不超過(guò)36名乘客客船的要求。該船脫險(xiǎn)通道的布置與普通貨船相比有很多特殊之處,而且由于承載人員眾多,脫險(xiǎn)通道的寬度和乘員的撤離時(shí)間需要進(jìn)行專門的模擬分析計(jì)算獲得。

        非機(jī)器處所客船的脫險(xiǎn)通道

        根據(jù)SOLAS2009第II-2章第13條3.2款的內(nèi)容,客船的脫險(xiǎn)通道主要包括艙壁甲板以下處所的脫險(xiǎn)通道和艙壁甲板以上處所的脫險(xiǎn)通道兩種。由于教學(xué)船的主船體結(jié)構(gòu)和母型相同的4.8萬(wàn)載重噸散貨船一致,所以其艙壁甲板為干舷甲板,但是與普通散貨船相比,一般散貨船干舷甲板以下沒(méi)有起居生活處所,也不存在脫險(xiǎn)通道(機(jī)器處所除外),而教學(xué)船在干舷甲板以下存在一個(gè)較為特殊的區(qū)域——教學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)。該區(qū)域的垂向范圍是從2甲板延伸至4甲板,內(nèi)部艙室種類和數(shù)量都非常多。其中4甲板的教學(xué)區(qū)域主要是教學(xué)訓(xùn)練艙室;3甲板的教學(xué)區(qū)域主要是操場(chǎng)、洗衣和冷庫(kù);2甲板的教學(xué)區(qū)域主要是倉(cāng)庫(kù)和健身房,如圖1所示。

        教學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)4甲板的脫險(xiǎn)通道布置實(shí)際有3條,分別為:左右舷各有2個(gè)由連續(xù)的防火遮蔽保護(hù)的梯道逃口,從教學(xué)區(qū)域底部延伸至干舷甲板(教學(xué)船沒(méi)有設(shè)置主豎區(qū));教學(xué)區(qū)域中間一個(gè)螺旋形梯道,從底部延伸至干舷甲板,如圖2所示(圖中箭頭表示主脫險(xiǎn)通道)。教學(xué)區(qū)域其余甲板根據(jù)SOLAS2009第II-2章第13條3.2.1款和3.2.4款的要求正常布置了2條脫險(xiǎn)通道。

        教學(xué)船上建區(qū)域5甲板的脫險(xiǎn)通道布置為3條,分別為:上建內(nèi)具有連續(xù)的防火遮蔽的普通梯道;上建中部一個(gè)螺旋形梯道;上建內(nèi)部走廊可以直接通到救生艇和救生筏的登乘甲板。上建區(qū)域5甲板的脫險(xiǎn)通道布置為3條,分別為:防火遮蔽的普通梯道、螺旋形梯道以及甲板上通往救生艇甲板的斜梯,如圖2所示(圖中箭頭表示主脫險(xiǎn)通道)。上建區(qū)域其余甲板根據(jù)SOLAS2009第II-2章第13條3.2.2款和3.2.4款的要求正常布置了2條脫險(xiǎn)通道。

        根據(jù)上述分析可以得出結(jié)論:該船無(wú)論艙壁甲板以下處所還是艙壁甲板以上處所的脫險(xiǎn)通道的布置不僅滿足了公約相關(guān)要求,而且由于螺旋梯道的存在,部分活動(dòng)人員較多的甲板(如4甲板設(shè)有風(fēng)雨操場(chǎng)、5甲板設(shè)有教師和餐廳、10甲板設(shè)有籃球場(chǎng))的脫險(xiǎn)通道的數(shù)量高于公約的要求。究其原因,需要從該船乘員的數(shù)量進(jìn)行考慮,該船可容納168名學(xué)員以及30名船員,共計(jì)198人。眾多乘員遇到危險(xiǎn)狀況時(shí)僅靠2條逃生通道,不僅逃生時(shí)間將被大大延長(zhǎng),而且很容易出現(xiàn)擁堵和踐踏的情形,最終導(dǎo)致人員傷亡。實(shí)船的螺旋梯道如圖3所示。

        機(jī)器處所客船的脫險(xiǎn)通道

        教學(xué)船的機(jī)器處所位于干舷甲板以下,由于機(jī)艙布置基本與散貨船相同,因此艙壁甲板以下處所的脫險(xiǎn)通道沒(méi)有太多特殊之處。但是應(yīng)注意SOLAS2009第II-2章 第13條4.1.4款 的 內(nèi) 容:位于機(jī)器處所的機(jī)器控制室應(yīng)設(shè)有2條脫險(xiǎn)通道,其中至少1條能提供通往機(jī)器處所外部安全位置的連續(xù)防火遮蔽。

        教學(xué)船機(jī)器控制室的脫險(xiǎn)通道布置為:內(nèi)部一個(gè)通向干舷甲板的連續(xù)防火遮蔽保護(hù)的梯道逃口,逃生口兩側(cè)的門均為A-60防火級(jí)別;另一條通道是通過(guò)機(jī)器控制室的門從機(jī)艙向外逃生,如圖4所示。

        脫險(xiǎn)通道的替代方式

        SOLAS2009第II-2章第13條3.1.2款:準(zhǔn)許設(shè)置深度不超過(guò)寬度的一段局部走廊,其可視為凹入或局部延伸。

        教學(xué)船的7、8兩層甲板Fr45-49的左右舷短走廊,其長(zhǎng)度為3280mm,超過(guò)了走廊寬度1210mm,如圖5所示,人員逃生時(shí)很可能誤入此短走廊耽擱逃生時(shí)間。

        為了避免結(jié)構(gòu)的修改,此處采用了一個(gè)巧妙的替代措施來(lái)滿足脫險(xiǎn)通道的要求:如果人員逃生誤入此走廊進(jìn)入房間,相應(yīng)的四個(gè)房間(例如圖6所示的電機(jī)員房間)都設(shè)有450×630可開啟的矩形窗,窗外是斜梯踏步,窗內(nèi)有高650mm的床,人員可以借助床比較容易地從窗戶逃生,并且在窗戶附近張貼副脫險(xiǎn)路線標(biāo)志指向窗外,如圖6。

        上述替代措施其實(shí)是有公約依據(jù)的,見(jiàn)SOLAS2009第II-2章第13條3.1.4款:如果無(wú)線電報(bào)站無(wú)直接通往開敞甲板的出口,則該站應(yīng)設(shè)有2條脫險(xiǎn)或出入通道,其中之一可為尺寸足夠的舷窗或窗,或主管機(jī)關(guān)滿意的其他設(shè)施。

        由此可見(jiàn)尺寸足夠的舷窗可以作為脫險(xiǎn)通道的一種替代方式。

        客船脫險(xiǎn)通道寬度計(jì)算

        主要參見(jiàn)國(guó)際消防安全系統(tǒng)規(guī)則(FSS規(guī)則)第13章,該章詳細(xì)規(guī)定了SOLAS第II-2章所要求的脫險(xiǎn)通道的技術(shù)要求。

        根據(jù)FSS規(guī)則,梯道的凈寬度應(yīng)不小于900mm,如果從該梯道撤離人數(shù)超過(guò)90人時(shí),梯道的最小凈寬度應(yīng)每增加1個(gè)撤離人員而增加10mm。通過(guò)該梯道撤離的人員的總數(shù)應(yīng)假設(shè)為該梯道服務(wù)區(qū)域的2/3的船員及乘客的總?cè)藬?shù)。而脫險(xiǎn)通道的實(shí)際尺寸應(yīng)根據(jù)通過(guò)梯道并經(jīng)穿越門道、走廊和梯道平臺(tái)脫險(xiǎn)的預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)來(lái)計(jì)算獲得,計(jì)算過(guò)程如下:

        首先確定乘載情況。在計(jì)算教學(xué)船所有脫險(xiǎn)通道的寬度時(shí),除了滿足FSS第13章2.1.2中所述的兩種正常乘載情況外,還考慮到教學(xué)實(shí)習(xí)船的學(xué)員作業(yè)時(shí)間的特殊性以及全員在10甲板籃球場(chǎng)活動(dòng)和在2甲板風(fēng)雨操場(chǎng)活動(dòng)這兩種極端情況,共計(jì)四種乘載情況。

        然后需要確定由撤離通道通往救生艇筏登程位置的集合站。教學(xué)船的集合站有2處:

        9甲板集合站:船尾4艘50人自由降落式全封閉玻璃鋼救生艇,總計(jì)能承載200人;

        6甲板集合站:左舷2個(gè)16人可吊救生筏,8個(gè)25人拋投救生筏,總計(jì)能承載232人;右舷6個(gè)35人可吊救生筏,總計(jì)能承載210人。

        在發(fā)生緊急情況時(shí),學(xué)員根據(jù)船長(zhǎng)安排至9甲板或6甲板集合區(qū),將學(xué)員分成兩組,分別從左右舷或者中心區(qū)的前后兩步梯道逃生,以免發(fā)生擁堵。2處集合站如圖7所示。

        最后考慮到撤離至2個(gè)不同集合站的各自4種乘載情況,經(jīng)過(guò)模擬計(jì)算分析,各層甲板梯道寬度計(jì)算結(jié)果為:1甲板到駕駛甲板左右側(cè)梯道寬度為900mm,中央旋梯寬度1100mm,籃球場(chǎng)尾部上下梯道寬度1100mm,學(xué)院區(qū)中心梯道寬度920mm,而實(shí)際梯道寬度均大于計(jì)算結(jié)果,驗(yàn)船師也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了測(cè)量核實(shí)。

        撤離分析計(jì)算

        根據(jù)海安會(huì)通函MSC/circ.1238的要求本船需要編制客船人員逃生的路線和工況,對(duì)人員的疏散性能進(jìn)行分析計(jì)算。根據(jù)通函中對(duì)高級(jí)撤離分析采用模擬工具確定移送時(shí)間的方法,確立理想化的基準(zhǔn)狀況,利用STEPS軟件及元胞自動(dòng)機(jī)算法建立疏散環(huán)境三維模型,確定撤離工況,最終獲得總撤離時(shí)間。經(jīng)過(guò)疏散性能檢驗(yàn)分析,仿真中出現(xiàn)的最長(zhǎng)撤離時(shí)間為41分32秒,少于公約要求的時(shí)間60分并留有一定余量,表明本船符合MSC/circ.1238中的人員疏散性能檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。圖8為人員疏散模擬工況示意圖。

        客船脫險(xiǎn)通道的標(biāo)志

        根據(jù)SOLAS2009第II-2章第13條3.2.5款:梯道和出口在內(nèi)的脫險(xiǎn)通道應(yīng)在脫險(xiǎn)通道所有各點(diǎn)(包括拐彎和交叉處),用位于甲板以上不超過(guò)300mm的照明或熒光條指示裝置予以標(biāo)示。此標(biāo)示必須使乘客能夠辨認(rèn)脫險(xiǎn)通道并易于識(shí)別脫險(xiǎn)出口。如果使用電力照明,應(yīng)由應(yīng)急電源供電,并應(yīng)布置為任何單個(gè)燈的故障或一個(gè)照明條的切除不會(huì)導(dǎo)致標(biāo)示失效。此外,脫險(xiǎn)路線的標(biāo)志和消防設(shè)備位置的標(biāo)識(shí)應(yīng)采用熒光材料或用照明標(biāo)示。

        這一要求的具體解釋指向了A.752(18)決議:客船低位照明的鑒定、試驗(yàn)和應(yīng)用指南。低位照明系統(tǒng)有兩種組成方式:熒光照明系統(tǒng)和電力照明系統(tǒng),本船的低位照明由熒光照明系統(tǒng)組成,當(dāng)周圍光源效能降低時(shí),熒光照明材料能發(fā)出可見(jiàn)光。圖9為船上布置的低位照明系統(tǒng)。

        該決議對(duì)低位照明的要求主要有以下幾點(diǎn):

        (1)確保低位照明系統(tǒng)符合可為本組織接受的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的要求。例如 GB/T20132—2006。

        (2)在所有通道內(nèi),除被走廊和艙門隔斷的部分外,低位照明應(yīng)是連續(xù)的,以便沿脫險(xiǎn)路線提供一條可見(jiàn)的輪廓。低位照明系統(tǒng)至少安裝在走廊的一側(cè),或安裝在距甲板300mm范圍的艙壁上,或裝載距艙壁150mm范圍內(nèi)的甲板上,對(duì)于寬度超過(guò)2m的走廊,低位照明應(yīng)裝在兩側(cè)。

        (3)對(duì)于一頭不通的走廊,低位照明應(yīng)有箭頭,箭頭的間隔不應(yīng)超過(guò)1m,指向不通一段的反方向。用于指引旅客通往集合站的低位照明系統(tǒng)應(yīng)使用海事組織的符號(hào)。

        (4)光致發(fā)光條的寬度不應(yīng)小于75mm。光致發(fā)光材料應(yīng)在移去所有外部照明源后10分鐘內(nèi)至少提供15mcd/m2的亮度。該系統(tǒng)在60分鐘內(nèi)連續(xù)提供大于2mcd/m2的亮度值。

        教學(xué)船作為特種用途船,其脫險(xiǎn)逃生的布置參照客船的標(biāo)準(zhǔn)具有很多獨(dú)特之處和巧妙的構(gòu)思,這些都是值得現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)船師借鑒和思考的亮點(diǎn),但也為現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)船師的檢驗(yàn)帶來(lái)了技術(shù)性的挑戰(zhàn)。因此驗(yàn)船師現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)時(shí)不應(yīng)只局限于按照退審圖紙檢驗(yàn)的層次,更要掌握公約中特殊船舶的技術(shù)要點(diǎn),提升自己的理論修為,為檢驗(yàn)高技術(shù)性、高附加值船舶打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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