朱林珍

【摘 要】本文提出了少兒廣播節(jié)目引導(dǎo)未成年人健康成長的對策和思路，提出以節(jié)目為紐帶、活動為平臺，采取請進(jìn)來和走出去相結(jié)合的路子，依托新穎的理念、新鮮的內(nèi)容、別出心裁的形式、富有創(chuàng)意的活動、充滿情趣的互動，為未成年人提供喜聞樂見的廣播節(jié)目。

【關(guān)鍵詞】廣播節(jié)目 未成年人 健康成長 對策

【中圖分類號】G222 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

未成年人是國家的未來、民族的希望，他們的理想信念、思想意識、道德和藝術(shù)修養(yǎng)以及價值取向的正確確立，直接關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興的順利實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記提出少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，對媒體少兒節(jié)目如何引導(dǎo)未成年人健康成長有著重要的指導(dǎo)意義。

少兒節(jié)目在未成年人的心智啟蒙、個性塑造和社會感知等諸多方面都會產(chǎn)生潛移默化的影響。優(yōu)秀的少兒廣播節(jié)目要保持持久的新鮮度，必須要用新穎的理念、鮮活的內(nèi)容來引領(lǐng)未成年人養(yǎng)成健全人格、健康志向，真正發(fā)揮少兒廣播節(jié)目認(rèn)知、引導(dǎo)、娛樂和服務(wù)的功能，成為少年兒童了解社會的窗口和平臺。

少年兒童的健康成長不是一蹴而就的，需要一個長期的潛移默化的影響與引導(dǎo)的過程。作為第二屆江蘇省未成年人思想道德建設(shè)工作“十大品牌”的吳江電臺《七色花》欄目，充分融合廣播媒體和新媒體的優(yōu)勢，以節(jié)目為紐帶、活動為平臺，走出去、請進(jìn)來，一方面依托“我體驗(yàn)我成長”“安全知識小課堂”“奇奇小喇叭”“芝麻開門”“隊(duì)長會客廳”等子欄目，定期邀請民警、律師等走進(jìn)《七色花》，為未成年人普及相關(guān)法律知識和安全知識；另一方面，策劃一系列豐富多彩的主題活動，帶領(lǐng)少年兒童走出校門，進(jìn)行各種親身體驗(yàn)，在《七色花》節(jié)目中來分享自己的感受和收獲。

一、通過角色扮演，讓少年兒童在快樂中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長

現(xiàn)在，很多孩子都是獨(dú)生子女，他們長期處在父母長輩的呵護(hù)中，養(yǎng)尊處優(yōu)，不太顧及他人的感受?！镀呱ā窓谀恳浴绑w驗(yàn)生活，快樂成長”為宗旨，組織孩子們開展各種形式的體驗(yàn)實(shí)踐活動，讓孩子們與一直照顧自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽互換角色，通過時空穿越、情景體驗(yàn)、記憶喚醒、換位思考等方式和途徑，體驗(yàn)做一回父母和長輩的感受；同時讓孩子們體驗(yàn)幼兒園老師上課、售貨員賣貨等活動，感受在各個行業(yè)工作中大人們的辛苦，再走進(jìn)《七色花》節(jié)目，和小朋友們一起分享自己的體驗(yàn)感受。通過這樣一系列親身實(shí)踐活動，激發(fā)孩子們內(nèi)心的感恩意識，激發(fā)他們對生活的熱愛，從而更好地去珍惜身邊的人和事，并在感恩中收獲幸福，養(yǎng)成愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國的美好情感，并使感恩成為一種生活態(tài)度。

《七色花》欄目用這種孩子們喜聞樂見的形式來進(jìn)行行為引導(dǎo)，大大增進(jìn)了節(jié)目的情趣性和聯(lián)動性，讓未成年人在體驗(yàn)生活的同時，得到心靈與智慧的啟迪，在潛移默化中實(shí)現(xiàn) “品德培育”“心理修正”的目標(biāo)。

二、用通俗易懂、生動有趣的形式，傳遞平安法治理念

在我國全面推進(jìn)依法治國，構(gòu)建和諧社會的今天，如何提高未成年人的法律認(rèn)知水平，增強(qiáng)法律意識，顯得十分迫切和重要。未成年人的世界觀、人生觀、價值觀都處于萌芽和形成過程中，節(jié)目采用符合未成年人心理特點(diǎn)、富有創(chuàng)意、充滿情趣的方式來傳遞法律知識，可以收到事半功倍的效果。如《七色花》欄目以“七色花——江村娃”校際互動平臺、和和網(wǎng)、QQ群、微信平臺等為載體，讓各個小學(xué)的少先隊(duì)員自主報名，不定期組織他們走進(jìn)地方人民法院，開展“我是小法官”模擬法庭活動，零距離接觸法官、了解案件審理過程。庭審中的審判員、書記員、被告人、公訴人、辯護(hù)人和司法警察都由少年兒童來扮演，當(dāng)擔(dān)任審判長和審判員的孩子們穿上法官袍后，儼然一副小法官的模樣，他們用稚嫩的聲音把一場庭審演繹得既嚴(yán)肅又有序。在開展模擬法庭過程中，節(jié)目組還通過微信平臺推送現(xiàn)場照片、音頻，引起更多小朋友和家長的關(guān)注，收到了理想的效果。通過開展“我是小法官”模擬庭審活動，普及相關(guān)法律知識，對預(yù)防未成年人犯罪起到了積極的作用，切實(shí)引導(dǎo)少年兒童學(xué)法、知法、懂法、守法，讓少年兒童感受司法的公開和公正。

未成年人的安全問題一直是社會大眾關(guān)注的焦點(diǎn)?！镀呱ā饭?jié)目專門開設(shè)了“安全知識小課堂”，邀請吳江公安局的民警以及司法、律師協(xié)會等相關(guān)專業(yè)人士走進(jìn)《七色花》，通過與小主持人零距離對話，講解發(fā)生在身邊的安全事例，讓未成年人掌握獨(dú)自在家、游泳、外出和上網(wǎng)需要注意的安全問題。同時《七色花》采用情景式表達(dá)方式，讓少年兒童在節(jié)目中，用快板、兒歌、童謠等生動有趣的形式，介紹飲食衛(wèi)生、課間安全、運(yùn)動安全、燙傷自救、地震自救、火災(zāi)自救、溺水自救、上下樓安全、校園安全、上學(xué)放學(xué)交通安全等方面的知識，讓少年兒童興致盎然、輕而易舉地掌握安全知識，從而促進(jìn)他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過各種安全警示教育活動，提高少年兒童自我保護(hù)意識。

三、組織紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)，開展系列尋訪活動

未成年人的模仿性和可塑性較強(qiáng)，組織少年兒童走近身邊看得見、摸得著的吳江好人、道德模范、科技精英，用這些人物的動人故事來觸動孩子們的心靈，從而感染他們、影響他們；通過這樣一個個活生生的榜樣，可以更好地讓孩子們從心底迸發(fā)出學(xué)好人、做好事的愿望。近年來，《七色花》欄目組與區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、機(jī)關(guān)工委等部門，先后聯(lián)合開展了尋訪“吳江創(chuàng)造”“四好少年”“江村娃尋訪黨的足跡”“江村娃尋訪江蘇精神”“江村娃尋訪美麗吳江”等一系列小記者采訪活動。組織江村娃組成紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)，尋訪老黨員、老干部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，走進(jìn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、工廠企業(yè)、科技園區(qū)，走近道德模范、身邊好人、科技精英。通過參觀、訪談、查閱歷史資料、開展小課題研究等途徑，感受當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代化建設(shè)的成就，同時在節(jié)目中讓少先隊(duì)員們以連線播報、尋訪日記、尋訪報告、童話劇、組織交流尋訪活動體會感受，以先進(jìn)的時代精神激勵少先隊(duì)員全面爭當(dāng)“四好少年”，收到了很好的效果。

每年寒假、暑假期間，《七色花》還重點(diǎn)關(guān)注“小候鳥”這個特殊群體，開展了“尋訪小候鳥”活動，同時在節(jié)目中設(shè)置了“走近小候鳥”板塊，深度關(guān)注新吳江人子女的假期生活。《七色花》主持人和“江村娃”小記者一起深入外來務(wù)工者居集地，零距離了解“小候鳥”們的假期生活是怎么過的，傾聽“小候鳥”從家鄉(xiāng)來到吳江的經(jīng)歷，請他們說說家鄉(xiāng)的特色、談?wù)剬墙挠∠螅屗麄冊凇镀呱ā饭?jié)目中放飛心愿、展示才藝，同時通過電波，倡議更多社會人士在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助這些 “小候鳥”，給“小候鳥”們的假期生活增添一些色彩。

四、加大優(yōu)秀少兒作品創(chuàng)作力度，為未成年人提供優(yōu)秀的精神食糧

優(yōu)秀的少兒作品，可以給未成年人帶來知識的增進(jìn)、心靈的啟迪和審美的愉悅，能促進(jìn)他們樹立正確的是非觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷滿足少年兒童精神文化的需求。因此，近年來，《七色花》欄目每年組織各所小學(xué)輔導(dǎo)員和當(dāng)?shù)匚膶W(xué)愛好者，以學(xué)校學(xué)生為主體，不斷創(chuàng)作面向未成年人的情景劇、科普劇、廣播劇、童謠等優(yōu)秀作品在《七色花》中播出，并積極推薦適合未成年人的讀物和廣播作品，形成有利于未成年人健康成長的良好輿論導(dǎo)向。節(jié)目組還以激發(fā)小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、追尋綠色生活的美好夢想為落腳點(diǎn)，專門組織開展了“綠色生活·我的夢”廣播劇大賽，收到了《誠信大使》《手拉手，筑“心”家》《放飛》《夢想列車》等一大批原創(chuàng)廣播劇。節(jié)目組對作品進(jìn)行修改后，讓各所小學(xué)的學(xué)生來扮演廣播劇中的一個個角色，然后在《七色花》節(jié)目中播出。通過優(yōu)秀少兒作品的熏陶，在少年兒童的心中種下 “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的思想，切實(shí)弘揚(yáng)“社會主義核心價值觀”，促進(jìn)未成年人優(yōu)秀思想品德的形成。

與此同時，《七色花》還大力開展“江村娃經(jīng)典誦讀”活動。采用小學(xué)生參與領(lǐng)讀、對讀、分組讀、分角色讀、比賽讀等方法，讓江村娃們在《七色花》中，聲情并茂地朗誦《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》等中國古代蒙學(xué)讀本中流傳廣泛、影響久遠(yuǎn)的經(jīng)典之作，增強(qiáng)吸引力。同時，每逢各大傳統(tǒng)節(jié)日，讓江村娃專門誦讀符合時節(jié)的古詩文和現(xiàn)代詩詞，并用通俗的語言加以解析，讓孩子們從中深刻感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，更好地汲取中國傳統(tǒng)文化的精髓。

少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。少兒節(jié)目是對未成年人心靈進(jìn)行塑造的搖籃，少兒廣播節(jié)目只有不斷創(chuàng)新和突破，才能大大增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和凝聚力，使未成年人對節(jié)目形成較高的認(rèn)同感和參與度，以“滲透式”功能引領(lǐng)未成年人健康成長。

（作者單位：蘇州市吳江人民廣播電臺）

（本文編輯：劉浩三）

參考文獻(xiàn)

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