顧中宇　肖怡

高校學(xué)生支部是黨的基層組織的組成部分，是黨在高校大學(xué)生中開展工作的重要基礎(chǔ)。深入開展大學(xué)生支部建設(shè)工作研究，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生支部建設(shè)，是做好大學(xué)生思想政治教育工作、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的需要。本文通過對(duì)高校學(xué)生支部建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，提出了加強(qiáng)學(xué)生支部建設(shè)的新思路、新舉措。

1.加強(qiáng)高校學(xué)生支部建設(shè)的意義

黨的十八大報(bào)告中指出：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是祖國(guó)的未來，民族的希望。大學(xué)生思想政治教育的成功與否，直接關(guān)系到大學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程的快慢，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。 學(xué)生支部不僅是學(xué)生黨員實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要載體，也是引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)范、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、營(yíng)造校園文化、團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)的重要力量。

2.新時(shí)期高校學(xué)生支部建設(shè)存在的主要問題

新時(shí)期里大學(xué)生支部建設(shè)需要繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，為此對(duì)新時(shí)期大學(xué)生支部的建設(shè)近年來取得了顯著成績(jī)，但隨著學(xué)生人數(shù)不斷的增加，高校學(xué)生支部建設(shè)也出現(xiàn)了許多新問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

2.1 思想建設(shè)方面

入黨動(dòng)機(jī)不夠成熟。近些年，想成為黨員的大學(xué)生是越來越多，但不少的同學(xué)入黨是認(rèn)為只要我是黨員就可以找到好工作，還有些同學(xué)認(rèn)為入了黨，就有地位，偏離了黨的思想。因此，糾正錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)需要做好黨前的培訓(xùn)、教育和引導(dǎo)，入黨之后仍要強(qiáng)化教育不動(dòng)搖。

思想教育方法較單一。調(diào)查了解到，高校學(xué)生支部主要以定期檢查思想?yún)R報(bào)、學(xué)習(xí)政治理論、社會(huì)實(shí)踐等方式，幫助支部黨員和入黨積極分子在理想信念、黨的執(zhí)政理念、個(gè)人努力方向等的教育。支部的思想教育較為集中，教育方法和手段缺乏創(chuàng)新，這樣使思想政治教育活動(dòng)和學(xué)生支部活動(dòng)作用弱化，對(duì)高校學(xué)生支部建設(shè)的工作開展不利。

2.2 組織建設(shè)方面

組織建設(shè)指導(dǎo)不足。大多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生支部工作的組織建設(shè)比較重視，高校黨政教育工作者也意識(shí)到大學(xué)生支部建設(shè)工作的重要性，但因?yàn)槎喾N因素，譬如教學(xué)、科研、事務(wù)性工作繁多，組織活動(dòng)沿襲老套。同時(shí)這些黨政教育工作者缺乏對(duì)支部建設(shè)工作進(jìn)行理論和實(shí)踐研究，結(jié)果造成學(xué)生支部組織較為松散。

組織生活不夠完善?！叭龝?huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。 然而在實(shí)際操作過程中，不少學(xué)生支部組織生活會(huì)流于表面形式，大學(xué)生黨員很容易感到單調(diào)、無聊。

2.3作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)方面

高校大學(xué)生黨員是學(xué)生工作中的戰(zhàn)斗堡壘、是學(xué)生中起先鋒模范作用的同學(xué)。大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)同對(duì)黨員起的先鋒模范作用，但是有部分黨員同學(xué)入黨前后有反差，入黨前工作主動(dòng)積極，入黨后相對(duì)消極，大學(xué)生黨員服務(wù)于群眾意識(shí)有所減弱。這一方面是學(xué)生黨員思想上的不重視，缺乏政治信念。另一方面是學(xué)生支部管理者工作的不到位。

3.高校學(xué)生支部建設(shè)的新思路

學(xué)生支部是黨在青年學(xué)生中發(fā)揮創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，肩負(fù)著培養(yǎng)和發(fā)展黨員、教育和管理黨員的重要使命，承擔(dān)著團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才、全面發(fā)展的重任。所以應(yīng)該在規(guī)范支部任務(wù)和職責(zé)、建立健全支部建設(shè)制度體系和支部考核體系的基礎(chǔ)上開展有針對(duì)性的工作。對(duì)于高校學(xué)生支部建設(shè)筆者有以下想法：

3.1創(chuàng)新大學(xué)生支部的設(shè)置。

高校學(xué)生支部多為“年級(jí)（橫向）”和“專業(yè)（縱向）”支部設(shè)置。高校中較大的學(xué)院主要采用這種方式，一、二年級(jí)按年級(jí)設(shè)置支部，三年級(jí)按年級(jí)分專業(yè)設(shè)置，大四年級(jí)把支部建在班上。較小規(guī)模的學(xué)院一般采用按專業(yè)跨年級(jí)設(shè)置支部，也就是一二三年級(jí)按系或?qū)I(yè)設(shè)置，大四年級(jí)班有支部。 支部的設(shè)置可以根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)統(tǒng)籌來設(shè)置學(xué)生支部，譬如有些可以把支部建在學(xué)生社團(tuán)上，也可以把支部建在班級(jí)上?？茖W(xué)的學(xué)生支部設(shè)置，能較好地適應(yīng)了培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員工作的需要，擴(kuò)大了黨組織在學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員工作的影響力和凝聚力，有利于大學(xué)生黨的支部委員會(huì)主要職責(zé)的落實(shí)和完成。

3.2支部建設(shè)要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮作用

積極拓寬思想政治教育的信息傳輸渠道，不斷豐富支部建設(shè)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，建立支部群。在條件允許的情況下，努力構(gòu)建學(xué)生支部網(wǎng)站建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，開設(shè)黨建知識(shí)專欄，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)、討論和交流。對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)在支部工作中的作用。通過打造網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生支部，形成對(duì)于學(xué)生黨員的長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方式。

3.3打造一支政治素質(zhì)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨建工作隊(duì)伍

毫無疑問，高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的主力軍，各高校都非常重視輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。班主任、思想政治老師也是高校學(xué)生黨建工作的一支重要的兼職隊(duì)伍。特別是思想政治老師及部分有經(jīng)驗(yàn)的班主任熟悉黨的組織工作業(yè)務(wù)、具有較為豐富的學(xué)生黨建工作經(jīng)驗(yàn)、掌握豐富的專業(yè)知識(shí)背景等特點(diǎn)，己成為學(xué)生支部建設(shè)中必不可少一支力量。學(xué)生黨員具有一定的理論水平和較高的政治素質(zhì)，在學(xué)生群體中具有較高威信。在學(xué)生支部工作開展過程中，應(yīng)充分尊重學(xué)生黨員的主體地位，強(qiáng)化學(xué)生黨員骨干的中堅(jiān)作用，引導(dǎo)學(xué)生黨員積極主動(dòng)地參與到學(xué)生支部建設(shè)工作中來，促進(jìn)學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

（作者單位：1.江西師范大學(xué)；2.南昌航空大學(xué)）