胡霞 于化龍 林寧

摘 要：針對石油礦場機(jī)械專業(yè)學(xué)生在就業(yè)過程中不能很好地滿足用人單位的需求，本文從提高學(xué)生能力出發(fā)，分析石油礦場機(jī)械課程的教學(xué)現(xiàn)狀和不足，結(jié)合目前用人單位需求和石油礦場機(jī)械專業(yè)學(xué)生自身的發(fā)展，為初步探索石油礦場機(jī)械的教學(xué)改革提出了幾點建議。

關(guān)鍵詞：石油;礦場;機(jī)械;教學(xué)改革

石油礦場機(jī)械是石油院校機(jī)械類專業(yè)的一門主干專業(yè)課， 在學(xué)生學(xué)完機(jī)械類基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上及生產(chǎn)實習(xí)前，培養(yǎng)學(xué)生對石油勘探開發(fā)的生產(chǎn)工藝過程及重要的鉆井和采油設(shè)備有一個系統(tǒng)全面的了解，并讓他們掌握一定的設(shè)備選型計算及維護(hù)保養(yǎng)方面的知識，可以為他們今后從事石油鉆采技術(shù)工作時正確地選擇、操作、維護(hù)及設(shè)計改進(jìn)鉆采機(jī)械設(shè)備奠定基礎(chǔ)。

一、石油礦場機(jī)械課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.沿襲傳統(tǒng)教學(xué)模式

目前，石油礦場機(jī)械課通常由一位教師講授，但是石油礦場機(jī)械概論這門課涵蓋的內(nèi)容較廣，往往一個章節(jié)就是一個相對獨立且完整的研究對象，[1]且理論知識和實踐內(nèi)容相結(jié)合的內(nèi)容比較多，而一位老師不一定能完全滿足這門課程的教學(xué)需求，這對該課程的教學(xué)提出了更高的要求。

2.教學(xué)內(nèi)容量大，學(xué)生接受困難， 學(xué)生實踐機(jī)會少

目前石油礦場機(jī)械專業(yè)使用的課本涵蓋的內(nèi)容量比較大，課時安排相對內(nèi)容來說較少，教師要將教學(xué)內(nèi)容全面地講解只能采取“填鴨式”的教學(xué)，學(xué)生接受的知識有限，教學(xué)效果較差，[2]同時很多知識是與實際相結(jié)合的，但學(xué)生實踐機(jī)會少，對知識的理解困難，也不利于學(xué)生提高實際操作能力。

二、提升石油礦場機(jī)械課程教學(xué)質(zhì)量的措施

為給我國石油企業(yè)培養(yǎng)石油礦產(chǎn)機(jī)械專業(yè)“能力型、素質(zhì)型”人才，石油礦產(chǎn)機(jī)械這門課具有非常重要的影響。[3]

針對目前石油礦產(chǎn)機(jī)械這門課程的現(xiàn)狀和存在的不足，提出了一些新的教改方案。主要包括以下幾部分：

1.必須提高對石油礦場機(jī)械課程重要性認(rèn)識

學(xué)生和教師都應(yīng)該充分認(rèn)識到，石油礦產(chǎn)機(jī)械這門課的意義不僅僅是使學(xué)生對石油礦產(chǎn)機(jī)械基本了解，更重要的是對石油礦產(chǎn)機(jī)械實踐乃至走上工作崗位后勝任工作都有著極其重要的影響。

2.強(qiáng)化小組教學(xué)和師生互動

隨著時代的發(fā)展，對素質(zhì)教育的要求也有所變化，需要改變“以教師為中心”的教學(xué)模式。應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)促使“師生互動”和“生生互動”良好地進(jìn)行，[4]倡導(dǎo)小組式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究與合作的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，使學(xué)生成為課堂的主角。

3.增加實踐環(huán)節(jié)，切實提高學(xué)生實踐能力

在條件允許的情況下，在課程學(xué)習(xí)的過程中可以安排學(xué)生到石油作業(yè)現(xiàn)場實踐，并在實踐的過程中穿插部分石油機(jī)械設(shè)備的優(yōu)化設(shè)計或創(chuàng)新設(shè)計等設(shè)計過程，切實提高學(xué)生的實踐能力，縮短學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)時間。

4.加強(qiáng)課程的合理組織與指導(dǎo)

由于本課程知識點多，內(nèi)容龐雜，需要記憶的東西很多，課程的講解需要合理安排，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)興趣。課程的講授可以請石油礦場機(jī)械現(xiàn)場高工或該領(lǐng)域知名專家進(jìn)行課程內(nèi)容的專題講座，配合現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)、設(shè)備技術(shù)革新和改造、設(shè)計計算方法等內(nèi)容進(jìn)行。

三、石油礦場機(jī)械課程教學(xué)的目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解石油勘探、開發(fā)、儲運及煉制等四個階段的生產(chǎn)工藝過程，熟悉石油鉆采設(shè)備的主要組成及基本工作原理，初步具備選擇和調(diào)整維護(hù)鉆采設(shè)備的能力。課程具體內(nèi)容包括，①鉆井機(jī)械：鉆機(jī)總論、起升系統(tǒng)工作原理、旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)工作原理、循環(huán)系統(tǒng)工作原理、鉆井工具及儀表。②采油機(jī)械：有桿抽油設(shè)備、無桿采油設(shè)備。③油氣集輸、計量及分離設(shè)備。

參考文獻(xiàn)：

[1]祝效華，劉少胡.石油機(jī)械工程現(xiàn)代設(shè)計理論與方法課程教改探索[J].石油教育，2010（03）.

[2]范 舟，王 斌，郭小陽.材料科學(xué)與工程引導(dǎo)性專業(yè)實踐教學(xué)體系探索[J].西南石油大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2009（02）：91—93.

[3]張 鵬.機(jī)械工程學(xué)科大學(xué)生科技素質(zhì)培養(yǎng)模式的研究[J].石油教育，2009（04）：73—75.

[4]李文鑫，陳學(xué)敏.立足實踐著力創(chuàng)新[J].中國高等教育，2007（01）： 37—39.

（作者單位：胡 霞 于化龍 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院;林 寧 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械系）