王秋麗

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繼前年出現(xiàn)“天價(jià)早教”之后，廣州今年再現(xiàn)“天價(jià)幼兒園”。該幼兒園號稱要為幼兒打造一個(gè)“沒有天花板和圍墻的兒童世界”。百畝私家園林“放養(yǎng)式”教育，年收費(fèi)19.8萬元！有家長參加了無邊界森林幼兒園的試課，表示孩子非常喜歡，想讓孩子嘗試。也有家長認(rèn)為價(jià)格過高，如果跟廣州市省一級公辦幼兒園收費(fèi)每月約1000元相比，那就是高出了近20倍之多。

孩子到了該上幼兒園的年齡，家長都比較重視給幼兒擇園問題，想選一所比較好的園所。但是，這并不意味著一定要選擇高價(jià)的、豪華的、硬件條件優(yōu)越的、所謂“名牌”幼兒園。案例中提到的“天價(jià)幼兒園”真的可以選擇嗎？個(gè)人認(rèn)為，選擇幼兒園不是以價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)，家長給孩子選擇幼兒園根據(jù)重要性程度，可以重點(diǎn)考慮以下因素：

辦園理念

辦園理念決定著幼兒園的管理方式、課程設(shè)置、活動安排、教師對待幼兒的態(tài)度等等。家長為孩子選擇幼兒園，一定要考察幼兒園的辦園理念是否符合幼兒的天性，是否符合幼兒教育規(guī)律，是否符合您的教育理念。

然而，當(dāng)前國內(nèi)外幼兒教育理念豐富多彩，或者說五花八門，需要家長科學(xué)、慎重地甄別。不要被一些新鮮的名詞所迷惑，不要被一些所謂的理論所蒙蔽，不要一味崇拜國外的教育理念和思想。其實(shí)，任何一種理念和理論都不是完美的，都有它的可取與不妥之處，一味地尊崇一種教育理念，比如蒙臺梭利教育或者森林幼兒園理論，死板地根據(jù)某一種教育理論和教育方法興辦的幼兒園，都會有失偏頗、顧此失彼，必然不利于幼兒身心的全面、和諧發(fā)展。因此，家長要深入思考幼兒園所宣傳的辦園理念的實(shí)質(zhì)是什么？它的利和弊是什么？幼兒園在貫徹這種理念時(shí)，是否注意到了和其他教育理念的取長補(bǔ)短、優(yōu)勢互補(bǔ)？是否有走極端之處？

師資隊(duì)伍

“其實(shí)森林幼兒園的硬件環(huán)境有錢就可以打造出來，但關(guān)鍵是軟件?！比~惠萍認(rèn)為，如果僅僅有森林的大環(huán)境，而沒有靠譜的教師，那只是讓孩子去“撒野”?！伴_放式的教育模式需要老師有很高的教育智慧，如果老師的能力達(dá)不到一定要求，孩子就會被放任不管，達(dá)不到玩中學(xué)、學(xué)中樂的目標(biāo)”。面對“森林幼兒園”，有專家如是說。

教師是決定幼兒園質(zhì)量的最根本、最核心、最重要的因素。因此，家長為孩子選擇幼兒園，一定要全面考察該園教師的基本情況。如教師的資質(zhì)和學(xué)歷、教師的年齡結(jié)構(gòu)、教師的性別結(jié)構(gòu)、教師對待幼兒的態(tài)度等。家長要通過試聽課、和教師交談、傾聽孩子的實(shí)際感受、與已經(jīng)入園的幼兒家長溝通等方式，全面了解教師對待幼兒的態(tài)度、方式、教育理念等，考察教師對待幼兒是否溫和、親切？是否尊重孩子的合理需求、多樣化想法和個(gè)性特征？是否情緒化地處理問題？是否平等地對待每一個(gè)孩子？

膳食情況

目前，很多幼兒園為幼兒提供三餐兩點(diǎn)，幼兒一天中的絕大部分飲食是在幼兒園攝取的。那么，幼兒園的膳食情況就是家長必須考察的重要內(nèi)容。首先幼兒園廚房的設(shè)備是否齊全、操作間是否符合有關(guān)規(guī)定、廚師是否有健康證、食材是否新鮮等等。其次要考察幼兒園的食譜是否科學(xué)，能否保證幼兒營養(yǎng)的充足、全面和均衡。而在孩子試入園和正式入園之后，一定要經(jīng)常詢問孩子每天吃了什么，口味怎樣？教師是否教育、督促幼兒科學(xué)、健康地飲食？

此外，幼兒的戶外活動場地是否足夠大、組織活動是否豐富、同伴的家庭環(huán)境是否相似等都要適當(dāng)考慮，在幾個(gè)因素之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)?？傊议L給幼兒擇園，要綜合考慮，理性擇之。切記勿盲目攀比，只看價(jià)格。