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        新時期高校圖書管理信息化建設

        2015-05-30 10:48:04陳瑞云
        中國校外教育(上旬) 2015年13期
        關鍵詞:信息化建設

        陳瑞云

        摘要:高校的圖書館在現(xiàn)今是承載信息與知識的代表,對于學生與老師來說都是非常好的獲得信息的途徑,在校園當中非常重要。網(wǎng)絡的發(fā)展也使得高校的圖書管理信息化成為了一種發(fā)展趨勢,高校要想跟上時代的步伐就要將圖書管理這一方面的工作進行信息化改革。現(xiàn)今高效圖書管理信息化需要建立完整的信息庫,在學校內(nèi)部建立局域網(wǎng),方便學生進行文獻檢索與名著查閱。

        關鍵詞:高校圖書管理 信息化建設 新型人才

        互聯(lián)網(wǎng)豐富了人們的生活,也為人們帶來了巨大的變化,人們在互聯(lián)網(wǎng)的世界里越來越方便。高校學生是最先接受并使用先進科技的一撥人,他們知道如何在網(wǎng)絡上獲得自己所需要的信息。所以為了適應這種趨勢,學校也要在圖書管理方面實行信息化發(fā)展。本文主要闡述了高校圖書管理信息化的發(fā)展與現(xiàn)狀,提出了圖書管理信息化在今后的發(fā)展建議。

        一、高校圖書管理信息化的意義

        高校是一個獲取知識的地方,主要的任務就是將大量的知識傳遞給學生。圖書館包含了高校的大量知識,可以幫助學生索取更多的研究資料,是非常有效的獲取知識的途徑。以前的高校圖書館管理方式主要依靠人工來進行,圖書的數(shù)量以及種類、學生的借閱時間都是靠人工來進行記錄,但是效率低、質量差的特點也是避免不了的,書籍在統(tǒng)計上往往會有許多的誤差,學生在借閱上有許多的困難,學生的借閱情況不能夠一目了然,這給眾多教師與學生帶來了許多的困難。網(wǎng)絡的發(fā)展也使得高校的圖書館產(chǎn)生了革命性的改變,通過互聯(lián)網(wǎng)進行管理可以更加高效地解決圖書管理中發(fā)現(xiàn)的問題,所以為了適應時代發(fā)展,滿足高校需求,圖書館必需要實現(xiàn)管理信息化。

        二、高校圖書管理信息化現(xiàn)今的問題

        1.信息化處于初期

        現(xiàn)今許多高校都開始了圖書管理工作的變革工作,在這一過程中信息化管理是應用非常廣泛的一門技術。但是信息化管理也存在著非常多的缺點,在高校中使用還處于初級階段,不能夠成熟的運用,也不能夠完全的發(fā)揮出信息化的作用。一些高校在實現(xiàn)信息化的階段只實現(xiàn)了文獻檢索信息化,學生能夠在網(wǎng)絡上通過搜索方式查到自己想要的圖書信息,大大縮短了借書的時間,但是卻不能夠實現(xiàn)知識的共享,例如一些專業(yè)電子網(wǎng)站的知識信息,學生還是不能夠輕易地獲取。

        2.沒有專業(yè)的管理人才

        傳統(tǒng)的高校圖書館管理人員并不需要就有什么專業(yè)技能,只需要有簡單記錄的能力。但是高校圖書管理信息化之后就與以往不同了,先進的信息化手段需要有專門的人員來操作,而傳統(tǒng)的圖書館管理人員并不具備這樣的技能,所以現(xiàn)今高校急需這樣的專業(yè)管理人員。現(xiàn)今高校人才的嚴重缺乏使得學校的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)形同虛設,也使得高校圖書管理信息化的發(fā)展進程緩慢。

        三、高校圖書管理信息化的策略

        1.建立局域網(wǎng)

        高校圖書館之所以要實現(xiàn)信息化管理,主要是因為信息化快速、便捷的特點,所以高校圖書管理信息化首先要建立學校自身的局域網(wǎng),讓學生共享學校的知識資源。高校建立自身的信息資源庫需要大量的人力、物力,但是由于資金不足,學校很難實現(xiàn)資源共享。這是學??梢赃x擇與一些知名的期刊和網(wǎng)站合作,出一些資金買下這些資料的閱讀權,供學生免費閱讀。學??梢栽趯W校的局域網(wǎng)內(nèi)設置權限,只限學生的公寓、教室與食堂使用,學生只有在這些區(qū)域可以免費共享知識資源。

        2.完善文獻檢索功能

        完善圖書館的文獻檢索功能可以方便學生更好的閱讀資料,可以省去以往學生進入圖書館自己找書的時間。一些學生自己在圖書館找書特別浪費時間,有時還會出現(xiàn)找不到的情況,高校圖書管理信息化可以很好的解決這一問題。建立文獻檢索功能主要指圖書管理人員將每一本書的名字在網(wǎng)上進行分類登記,登記內(nèi)容包括書名、作者、出版社、所在位置、借閱情況等相關信息,學生在電子檢索中可以方便的進行書籍借閱。

        3.學生與教師共同努力建立學校資源庫

        高校也要擁有自己的資料庫,只靠圖書管理員來完成這一項工作難度太大,所以如果學校的教師與學生共同進行就簡單多了。資源庫首先要由學校樹立文章收入標準,學生與教師認為有需要、符合收錄要求的圖書就可以錄入學校自己的資源庫里,方便了教師的教學。資源庫建成之后還要不定時的進行更新,不斷的補充最新鮮、最有用的研究信息。資源庫的建立還需要各個高校之間進行互相幫助,實現(xiàn)資源共享,這樣才能夠大范圍的補充資源庫的信息內(nèi)容。

        四、結語

        高校教學是為國家培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié),從高校出來的學生要走向社會,為社會做出相應的貢獻,所以高校一定要重視學生的知識傳遞。圖書館屬于知識的承載著,學生在圖書館可以獲取更多課堂外的知識,所以為了提升學生的知識獲取效率,高校要開始進行圖書管理信息化,加快學生獲取信息的速度,方便學生查閱書籍。教育是培養(yǎng)人才的基礎,所以高校教育要做到面面俱到,跟上時代的腳步培養(yǎng)出具有時代感的新型人才。

        參考文獻:

        [1]呂婷.淺談高校圖書管理信息化的發(fā)展[J].城市建設理論研究(電子版),2012,(07):56-59.

        [2]江立功.高校圖書管理信息化建設存在的問題與對策研究[J].河南圖書館學刊,2010,(3):12-21.

        [3]黃德金.信息時代高校圖書館人力資源的開發(fā)與利用研究[J].中國管理信息化,2012,(03):27.

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