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        淺析中國傳統(tǒng)音樂與古典文學的共生性

        2015-05-30 16:15:30尹娜
        出版廣角 2015年8期
        關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)音樂

        【摘要】中國的古典音樂與古典文學之間本身就是共生共融的關(guān)系。二者之間的共生性表現(xiàn)在四個方面。首先,二者起源上是相互共生的;其次,二者在表達素材上是相互共生的;再次,二者在形式上是相互共生的;最后,二者在內(nèi)在的藝術(shù)價值上是相互共生的。

        【關(guān)鍵詞】 傳統(tǒng)音樂;古典文化; 共生性

        【作者單位】 尹娜,河北民族師范學院。

        音樂與文學,二者皆屬于藝術(shù)。中國的傳統(tǒng)音樂與傳統(tǒng)文學,源遠流長,擁有深厚的歷史底蘊。最典型的例子,便是中國的古典詩詞,它們中的很大一部分是古典音樂與古典文學相結(jié)合的產(chǎn)物,經(jīng)過發(fā)展演變,有的甚至成了當下的流行音樂元素。

        我國的傳統(tǒng)音樂和傳統(tǒng)文學相輔相成,是共同發(fā)展的關(guān)系。在發(fā)展過程中,二者你中有我,我中有你,早已相互融合,缺一不可。二者之間的共生關(guān)系,主要表現(xiàn)在四個方面。首先,二者起源上是相互共生的;其次,二者在表達素材上是相互共生的;再次,二者在形式上是相互共生的;最后,二者在內(nèi)在的藝術(shù)價值上是相互共生的。研究古典音樂與古典文學之間的共生關(guān)系,對于理解當今音樂與文學的藝術(shù)價值具有重要的意義,并能促進文學與藝術(shù)的共同發(fā)展。

        一、起源上的共生性

        文學的起源,最早來源于民間的語言。對民間語言進行整理、加工與升華,才形成了文學。它是人類在從事生產(chǎn)勞動過程中,與自然的互動。后來,伴隨著文字的產(chǎn)生,才出現(xiàn)了書面的文學。關(guān)于文學起源的時間問題,古代有許多記載。多數(shù)史料認為文學起源于堯舜時代。文學中歷史最為久遠、數(shù)量最為龐大的文學形式是韻文,而韻文中的最重要屬性就是音樂性。中國古典文學的代表是詩歌,詩歌是關(guān)于語言的藝術(shù),而詩歌本身也是一種音樂。

        中國的音樂可以追溯到古代的神話傳說。《世本》中便有伏羲造琴瑟的故事。由此可見,我國的古典音樂起源甚為久遠。在《侯人歌》《云門》《三皇本紀》等古文中,亦記載在周朝之前便有了音樂。音樂的產(chǎn)生,多伴隨著對上位者的歌頌。之后音樂的發(fā)展,更離不開文化的內(nèi)涵。

        從起源上看,文學和音樂皆是對自然的表達,以及對人類情感的表達,并在此基礎(chǔ)之上發(fā)展起來。文學與音樂都是表達方式,是人與自然的互動。這種特性確定了二者之間必然的共生關(guān)系。

        二、表達素材上的相互共生

        傳統(tǒng)音樂與古典文學之間的相互共生,還體現(xiàn)在二者的表達內(nèi)容上。文學可以成為音樂創(chuàng)作的素材,音樂也可以成為文學創(chuàng)作的素材。在傳統(tǒng)的詩歌中,便有“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)”這樣的詩句。而詩句中的“羌笛”便是有情愫的音樂。音樂這一元素的運用,甚至已經(jīng)成為詩歌的表達方式之一。音樂所具備的情感特征已經(jīng)完全融入詩歌中,并構(gòu)筑了詩歌的意境,音樂成了渲染詩歌情感的重要法寶。

        音樂作品往往從文學作品中取材。中國古代許多卓越的音樂大師都會從文學作品中取材:或者是謳歌文學作品的作者,或者是謳歌文學作品中的人物形象。如《水滸傳》的開頭便是耳熟能詳?shù)脑姼琛按蠛酉驏|流……”。在這里,詩歌完全建立在文學創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,是對文學素材的加工。

        我國古代的文學大師大都擅長音樂,古代的音樂大師也大多精通詩詞。文學作品會借助音樂來表達情感,并升華意境;音樂也從文學的土壤中獲得大量的靈感和創(chuàng)作源泉。這便使得我國古代的文學作品與古典音樂在內(nèi)容和素材上相互融合,相互共生。

        三、形式上的相互共生

        音樂與文學在形式上是相互共生的。也就是說,在音樂這種藝術(shù)形式中,包含著文學的屬性;而在文學這種藝術(shù)形式中,也包含了音樂的元素。

        中國的古典文學,似乎總帶著音樂的色彩。音樂增強了文學的韻律感,也增強了文學的魅力。提起古典文學,人們會馬上聯(lián)想到詩詞歌賦,而在詩詞歌賦中,幾乎每一樣都帶著音樂的特征。文學的早期形態(tài)常常是以口頭詩的形式來進行傳播。而這種口頭詩,常常帶著音樂的特征。古代的詩詞,注重平仄,注重押韻,這便是古典文學具有音樂屬性的明證。此外,中國古代有“填詞”之說,這主要指宋代詞人的創(chuàng)作。宋代寫詞,需要考慮到曲牌和音律。在創(chuàng)作過程中,需要完全依照音律來進行創(chuàng)作,每一句的字數(shù),都有嚴格的規(guī)定,不能進行隨意增減。這比現(xiàn)代流行歌曲的創(chuàng)作嚴格許多。至于古典文學中的散文,雖然對音律沒有嚴格的要求,但也要求讀來流暢、有節(jié)奏感。散文的美,表現(xiàn)之一便是指它的音樂性。音樂性與節(jié)奏感,已經(jīng)成為散文的審美標準之一。

        京劇是我國的國粹,是一種戲曲藝術(shù)。戲曲,是我國最重要的傳統(tǒng)音樂。作為一種舞臺表演方式,戲劇將音樂與文學融合在一起,讓兩者很難區(qū)分開來。戲曲既是一種關(guān)于文學的藝術(shù),也是一種關(guān)于音樂的藝術(shù)。戲曲既離不開文學的內(nèi)涵,也需要音樂的襯托。戲曲中的戲詞是高度藝術(shù)化的文學,戲曲中的敲鑼打鼓,又是它必備的元素。在古代的歌曲中,歌詞與音樂總是相互配合的。沒有歌詞的音樂或是過于孤寂,或是過于熱鬧。比如羌笛之聲,沒有歌詞,只有音律,所以真正懂得羌笛之聲的注定是少數(shù)人,而羌笛也正是孤寂的。至于鑼鼓喧囂之音,其特色則在于熱鬧、平民化與大眾化,沒有婉轉(zhuǎn)的音律,也沒有動人的節(jié)奏,這是源自鄉(xiāng)土和民間豪放情感的自我演繹。這種鑼鼓喧囂因為以廣大平民為基礎(chǔ)而少了些許高雅。然而,當音樂與歌詞相互配合之后,有了歌詞的襯托,音樂登上舞臺,既能夠向大眾普及,又不失它的高雅。因為與歌詞融合,使音樂具備了更多可欣賞性。

        從形式上來講,音樂畢竟是抽象的。其音符、音調(diào)、音律等并不容易為廣大受眾所理解。音樂的普及需要在形式上同文學捆綁。音樂想要傳播,需要借助文學這艘大船。音樂選擇了文學,從而實現(xiàn)了它的發(fā)展。音樂與文學在形式上的相互融合、相互共生,是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。

        四、藝術(shù)價值上的共生性

        音樂依賴于文學的形式,因為音樂要表達思想。而音樂中的思想,亦可理解為音樂的文學性。思想依賴于文字的表達,并建立在文字的基礎(chǔ)之上;而文字一旦擁有了思想,便擁有了價值,也就成了文學。音樂或者娓娓訴說一個故事,或是表達高山流水的情感,或是表達曲高和寡的孤寂,或是表達十面埋伏的蒼涼,或是表達號角孤鳴的悲壯,或是表達琴瑟相和的纏綿。這種共鳴、傳播與感染,皆是因為音樂具備內(nèi)在的情感與思想。音樂內(nèi)在的情感,便是指音樂的文學性。音樂的文學性使得音樂擁有了活力。此外,音樂的價值體現(xiàn)在音樂的人文主義關(guān)懷上:或者是表達悲天憫人的情懷,或者是表達對自我哀傷的舔舐,或者是對命運無常的反抗,或者表達人與自然之間的關(guān)系,或者傳遞對愛的感恩與祝福。這些人文主義關(guān)懷使得音樂具備了更強大的靈魂。音樂的人文主義,是通過音樂的文學性來表現(xiàn)的。人文主義情懷本身便是一種具體的情感關(guān)懷,這種關(guān)懷是通過語言來定義的。同時,對音樂人文主義情懷的鑒賞,也需要通過文學語言來實現(xiàn)。因為音樂是一個抽象的概念,所以對其進行鑒賞和分析,需要借助文學語言的表述。文學語言的具體、形象以及表意的準確性,使得文學語言發(fā)展成為對音樂藝術(shù)的重要評判標準之一。

        同時,對文學進行賞析時,也離不開對文學的音樂性進行賞析。文學的音樂性,主要是指文字的節(jié)奏感。文字是用來交流的語言,需要講求交流的流暢性和讀起來的語感。文字的語感是文學的價值之一。尤其在散文和詩歌中,更要考慮節(jié)奏感。假若沒有節(jié)奏感,文學會喪失一部分欣賞價值??剂课膶W中的節(jié)奏感,是考量文學作品美學價值的一個重要標尺。同時,賞析文學作品的節(jié)奏感并不是單純從語感的角度出發(fā),還包括整體結(jié)構(gòu)的設(shè)定、起承轉(zhuǎn)合的運用和敘事手法的運用等,這些都與音樂的節(jié)奏感異曲同工。一部文學作品便是由作者指揮的盛大交響曲,音樂性與節(jié)奏感應當貫穿這部文學作品的始末。賞析文學作品的音樂魅力,是賞析文學作品整體魅力必不可少的重要環(huán)節(jié)。

        文學作品當中融入了音樂的美感,而音樂又離不開文學性。從內(nèi)在價值來看,我國的傳統(tǒng)音樂與古典文學之間早就實現(xiàn)了價值的相通相融,是共生關(guān)系。

        五、結(jié)語

        對文學作品進行全面賞析時,不能忽略音樂的視角;對音樂作品進行賞析時,也不能忽略文學的視角。音樂人要想創(chuàng)作出真正優(yōu)秀的作品,就一定要具備優(yōu)秀的文學素養(yǎng),如此才能夠創(chuàng)作出具有生命力、感染力的作品。文學工作者進行創(chuàng)作時,也應當考慮節(jié)奏感的重要意義,把握住文學作品中的音樂性,以增強文學作品的魅力。

        [1]朱華陽. 屈原與中國現(xiàn)代文學[D]. 武漢大學,2006.

        [2]劉建平. “中國藝術(shù)精神”問題研究[D]. 武漢大學,2010.

        [3]鄒超才. “異類的古典”——梁實秋文藝思想評述[D]. 福建師范大學,2008.

        [4]陳沖. 古典音樂與幼兒生命教育研究[D]. 湖南師范大學,2012.

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